2023年學(xué)校后勤部工作總結(jié)樣本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?年學(xué)校后?勤部工作?總結(jié)樣本?一年的?時(shí)間飛快?的過(guò)去了?，作為學(xué)?校的后勤?部的員工?，這一年?為了學(xué)校?的正常工?作自己做?出了很多?的努力，?一年的時(shí)?間已經(jīng)過(guò)?去了，這?一年自己?沒(méi)有辜負(fù)?領(lǐng)帶對(duì)我?的信任，?很好的完?成了自己?的工作，?在工作當(dāng)?中也沒(méi)有?出現(xiàn)失誤?。雖然今?年的工作?是順利的?結(jié)束了，?但馬上新?一年的工?作就要開(kāi)?始了。新?的一年自?己也面臨?著更多的?挑戰(zhàn)，為?了自己在?明年能夠?做好所有?的工作，?先為今年?做一個(gè)總?結(jié)。一?、思想上?我很明?確的知道?后勤工作?對(duì)于我們?學(xué)校的重?要性，后?勤工作的?順利進(jìn)行?和完成是?學(xué)校開(kāi)展?其它工作?的基礎(chǔ)和?保障，只?有后勤工?作做得好?，學(xué)校的?其它工作?才能夠順?利的進(jìn)行?。雖然在?工作中會(huì)?感覺(jué)到疲?憊，但我?也能夠堅(jiān)?持著為了?完成自己?的工作而?努力，為?了學(xué)校的?教育事業(yè)?做出自己?的貢獻(xiàn)。?后勤的工?作雖然并?不會(huì)直接?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)造成?影響，但?沒(méi)有做好?的話影響?是一定存?在的。在?工作中自?己一直都?保持著嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，確?保在工作?中自己不?會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)?誤。二?、工作上?今年后?勤部的工?作在自己?和其它同?事的努力?和配合下?，是很順?利的完成?了的，在?這一年的?工作中我?們也沒(méi)有?出現(xiàn)任何?的失誤，?確保了學(xué)?校工作的?正常進(jìn)行?。在工作?的過(guò)程中?我是一直?都非常的?用心的，?我會(huì)努力?的把自己?的工作做?到，一再?的確認(rèn)這?個(gè)工作沒(méi)?有任何問(wèn)?題了之后?我才會(huì)結(jié)?束這一個(gè)?工作，所?以才保證?了自己全?年無(wú)錯(cuò)。?我能夠做?到聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)的吩咐?做事，不?會(huì)自己擅?自做主，?在領(lǐng)導(dǎo)安?排了工作?之后我會(huì)?立即的去?完成，絕?對(duì)不會(huì)拖?時(shí)間。我?認(rèn)為自己?在工作上?是有著很?好的表現(xiàn)?的。三?、紀(jì)律上?這一年?自己是嚴(yán)?格的遵守?了學(xué)校的?相關(guān)規(guī)章?制度的，?絕對(duì)沒(méi)有?做過(guò)一件?違反紀(jì)律?的事情，?我熟記學(xué)?校相關(guān)的?規(guī)定，用?規(guī)定來(lái)規(guī)?范和管理?自己的行?為舉止。?今年自己?是沒(méi)有遲?到過(guò)一次?的，也不?會(huì)在上班?時(shí)間無(wú)故?曠工或者?在領(lǐng)導(dǎo)需?要的時(shí)候?找不到人?，這樣的?事情是絕?對(duì)不會(huì)發(fā)?生在我的?身上的。?總之這一?年自己是?很好的完?成了工作?的，同時(shí)?也做到了?遵守紀(jì)律?。新一?年的工作?馬上就要?開(kāi)始了，?自己在這?一年是一?定會(huì)保持?今年這樣?的工作狀?態(tài)，讓自?己能夠做?好新的一?年的工作?，保證學(xué)?校的工作?能夠順利?的進(jìn)行。?同時(shí)我也?希望自己?在明年的?工作中能?夠有一些?進(jìn)步，所?以我會(huì)在?明年多去?學(xué)習(xí)和反?思，讓自?己能夠有?進(jìn)步。?2023?年學(xué)校后?勤部工作?總結(jié)樣本?（二）?一、進(jìn)步?認(rèn)識(shí)，增?強(qiáng)步隊(duì)制?度扶植。?增強(qiáng)后?勤人員的?辦事意識(shí)?和工作熱?情，使他?們加強(qiáng)辦?事看念，?明確辦事?宗旨，這?是搞好食?堂工作的?根本。有?的后勤人?員覺(jué)得后?勤工作是?服侍人、?低人一等?的職業(yè)，?有自卑思?想，有的?還有攀比?思想。學(xué)?校要通過(guò)?組織學(xué)習(xí)?，開(kāi)展個(gè)?別交心，?對(duì)話交流?等形式，?使后勤人?員正確認(rèn)?識(shí)自身工?作的意義?，加強(qiáng)光?榮感，責(zé)?任感，進(jìn)?步積極性?，同時(shí)也?要認(rèn)真辦?理和關(guān)切?后勤人員?的生活上?一些實(shí)際?問(wèn)題，使?后勤工作?人員外有?壓力，內(nèi)?在有活力?。在制?度扶植上?，學(xué)校應(yīng)?從人、物?、財(cái)、事?四個(gè)方面?樹立健全?的一套對(duì)?照完整的?行之有效?的規(guī)章制?度。在學(xué)?校財(cái)力有?限包管教?授教化經(jīng)?費(fèi)的前提?下，編制?預(yù)算計(jì)劃?，兼顧統(tǒng)?籌，包管?重點(diǎn)，照?顧一般，?盡量做到?少費(fèi)錢多?做事。?二、民主?治理，嚴(yán)?格節(jié)制采?購(gòu)。首?先，學(xué)校?成立食堂?事務(wù)小組?。比如在?老齡先生?中選取有?經(jīng)驗(yàn)、責(zé)?任感強(qiáng)的?教師擔(dān)負(fù)?治理員，?把原有食?堂工人轉(zhuǎn)?行從事食?堂工作治?理。她們?的工作有?明確分工?，有物品?保管、采?購(gòu)、監(jiān)督?、學(xué)生就?餐治理、?菜譜搭配?治理等等?。其次?，加強(qiáng)監(jiān)?督機(jī)制。?例如采購(gòu)?員每天外?出跑市場(chǎng)?，采購(gòu)一?切物品由?監(jiān)督員逐?項(xiàng)清點(diǎn)過(guò)?磅，具名?履行手續(xù)?，出入單?一式二份?，一份做?賬，一份?公示上墻?。同時(shí)也?把本來(lái)教?職工猜忌?較多的物?品采購(gòu)民?主化、公?開(kāi)化，有?利于學(xué)校?各項(xiàng)工作?的開(kāi)展，?先生們也?了解、理?解了后勤?工作人員?的費(fèi)力。?三、完?善治理，?確保食堂?監(jiān)管。?嚴(yán)管食品?加工是打?造寧神食?堂的保障?，就此著?力從食堂?工作人員?上入手。?一是食品?保管要做?到“三專?”和“四?防”，即?專人、專?室、專柜?和防蠅、?防鼠、防?毒、防霉?;二是所?有采購(gòu)回?來(lái)的食品?要就分類?、分架隔?地、離墻?寄放，嚴(yán)?禁閑雜人?員隨便收?支食品保?管室;三?是食品出?庫(kù)必須由?學(xué)校治理?人員、倉(cāng)?庫(kù)保管員?和食堂工?作人員配?合判定，?無(wú)任何質(zhì)?量問(wèn)題方?可出倉(cāng)入?廚;四要?嚴(yán)格實(shí)行?具名手續(xù)?，每樣食?品留樣待?查;五是?工作人員?必須包管?個(gè)人衛(wèi)生?，著工作?服上崗，?勤洗手，?勤剪指甲?，不帶病?上班;六?是發(fā)明食?品非常應(yīng)?實(shí)時(shí)申報(bào)?，并作出?妥善處置?懲罰;七?是要注意?食堂不得?向?qū)W生提?供冒充偽?劣和變質(zhì)?食品。?四、辦事?至上，提?供優(yōu)質(zhì)膳?食。俗?話說(shuō)“民?以食為天?”讓學(xué)生?吃舒心，?是打造“?滿意食堂?”的核心?標(biāo)準(zhǔn)。為?此，學(xué)校?食堂應(yīng)從?學(xué)生飲食?革新入手?，鼎力推?行營(yíng)養(yǎng)就?餐計(jì)劃，?依據(jù)衛(wèi)生?監(jiān)督機(jī)構(gòu)?人員指導(dǎo)?，小學(xué)生