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年山東省濟(jì)南市中考化學(xué)真題濟(jì)南市2023年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試
化學(xué)試題本試卷共8頁(yè),滿(mǎn)分100分。考試用時(shí)60分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),用0.5mm黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1
C12
N14
O16
Na23
Mg24
A127
Si28
P31
S32
Cl35.5
K39
Ca40
Mn55
Fe56
Cu64
Zn65
Ag108
Ba137一、單項(xiàng)選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。1.物質(zhì)是在不斷變化的。下列過(guò)程中,只發(fā)生物理變化的是()A.光合作用
B.火箭發(fā)射C.鋼鐵冶煉
D.冰塊融化2.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中,合理的是()A.用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面最低處保持水平B.稀釋濃硫酸時(shí),將水注入盛有濃硫酸的燒杯中C.向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)D.用潤(rùn)濕的pH試紙,直接伸入待測(cè)溶液中測(cè)定其酸堿性強(qiáng)弱3.我們要主動(dòng)踐行節(jié)約資源、環(huán)境友好的生活方式。下列做法中,有利于環(huán)境保護(hù)的是()A.處理垃圾時(shí),投入相應(yīng)分類(lèi)垃圾桶
B.種植蔬菜時(shí),過(guò)量施用農(nóng)藥化肥C.外出露營(yíng)時(shí),提倡使用一次性木筷
D.歡度節(jié)日時(shí),大量燃放煙花爆竹4.化學(xué)與人類(lèi)的健康密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是()A.不吃霉變或超過(guò)保質(zhì)期的食物
B.用甲醛浸泡過(guò)的食物可放心食用C.預(yù)防骨質(zhì)疏松可適量補(bǔ)充鈣元素
D.?dāng)z入過(guò)量的重金屬離子會(huì)引起中毒5.人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)離不開(kāi)火。下列有關(guān)說(shuō)法中,不合理的是()A.炒菜時(shí)不慎油鍋起火,可以蓋上鍋蓋滅火B(yǎng).室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)C.控制燃燒的條件可以達(dá)到防火、滅火的目的D.增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃燒6.形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。下列有關(guān)敘述中,不正確的是()A.質(zhì)子數(shù)相同的一類(lèi)原子屬于同種元素B.利用化學(xué)反應(yīng)可以改變?cè)拥姆N類(lèi)和數(shù)目C.在一定條件下通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.自然界中的氧、碳循環(huán)對(duì)維持生態(tài)平衡有重要意義7.下圖分別為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(圖1)和元素周期表部分內(nèi)容(圖2),結(jié)合圖示信息判斷,下列有關(guān)圖1所示微觀粒子的說(shuō)法中,合理的是()A.該粒子是陽(yáng)離子
B.該粒子最外層有8個(gè)電子C.該粒子的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00
D.該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子8.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的結(jié)論中,不正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)結(jié)論A將銅絲放入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色金屬附著金屬活動(dòng)性:銅>銀B某純凈物在氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳、二氧化硫和水該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成C向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色碳酸鈉溶液顯堿性D50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL分子之間存在間隔9.下列說(shuō)法中,合理的是()A.催化劑一定都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.含有氧元素的化合物一定是氧化物C.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物
D.生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)10.已知某溶液X是稀鹽酸和溶液兩者之一,甲、乙、丙是溶液、溶液、溶液中的各一種。取三等份溶液X,分別向其中滴入適量的甲、乙、丙三種溶液,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示。則依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出的下列推斷中,合理的是()所加溶液甲乙丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀無(wú)明顯現(xiàn)象A.甲是溶液
B.乙是溶液
C.丙是溶液
D.溶液X是稀鹽酸二、多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分,選對(duì)一個(gè)得2分,有錯(cuò)選的得0分。11.化學(xué)學(xué)科的特征是從分子層次認(rèn)識(shí)物質(zhì),通過(guò)化學(xué)變化創(chuàng)造物質(zhì)。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的分子種類(lèi)變化示意圖(甲、乙、丙分別代表圖中對(duì)應(yīng)的三種物質(zhì)),下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是()A.該反應(yīng)前后分子的數(shù)目保持不變
B.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為3:1412.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CaO中混有的少量加適量水溶解,過(guò)濾B除去Cu粉中混有的少量CuO加過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾,洗滌,干燥C除去中混有的少量CO向其中通入過(guò)量氧氣,點(diǎn)燃D除去溶液中混有的少量NaOH滴加稀鹽酸至溶液13.我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。和NaCl的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述中,不正確的是()A.時(shí),NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%B.時(shí),將固體放入50g水中,充分溶解后得到溶液的質(zhì)量為60gC.將時(shí)的飽和溶液升溫到時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.當(dāng)中混有少量NaCl時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純14.向一定質(zhì)量的和的混合溶液中加入Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到一定溫度下的濾液(不飽和)和濾渣,分別向?yàn)V液和濾渣中加入適量稀鹽酸,均無(wú)明顯現(xiàn)象。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是()A.濾液的顏色為淺綠色
B.濾液中的溶質(zhì)只有C.濾渣質(zhì)量一定大于
D.濾渣中一定有單質(zhì)Ag和單質(zhì)Fe15.化學(xué)小組的同學(xué)取一定量CuO、的混合物樣品進(jìn)行了一系列定量研究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所述(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是()A.該混合物樣品的質(zhì)量為5.6g
B.該混合物樣品中CuO與的質(zhì)量比為5:2C.該混合物樣品中氧元素的質(zhì)量為1.28g
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中生成沉淀的總質(zhì)量為7.4g三、非選擇題:本題共5小題,共60分。16.(10分)(1)按要求從二氧化硫、氧氣、氫氧化鋇、氯化鋅中選取合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。①可供給呼吸的氣體__________②一種非金屬氧化物__________③一種可溶于水的鹽__________④一種可溶于水的堿__________(2)化學(xué)與日常生活、人體健康和社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。①每年5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天需要攝入一定量的奶類(lèi)、蛋類(lèi)、蔬菜、水果等食物以保證營(yíng)養(yǎng)均衡。牛奶、雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.維生素C
B.纖維素
C.淀粉
D.蛋白質(zhì)②長(zhǎng)期使用的熱水壺內(nèi)壁上往往有一層水垢〔主要成分是和〕,廚房中常用的下列四種物質(zhì)中,可以通過(guò)浸泡將水垢除去的是__________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.食用油
B.食醋
C.食鹽
D.料酒③我國(guó)是濕法冶銅的先驅(qū)。早在西漢的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō),晉代的《抱樸子內(nèi)篇》里也有鐵置換銅的記載。請(qǐng)寫(xiě)出單質(zhì)鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。④化學(xué)肥料的使用,使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越。硝酸鉀是一種重要的復(fù)合肥,它能同時(shí)均勻的供給作物多種養(yǎng)分。在硝酸鉀中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比),硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)顯__________價(jià)。17.(12分)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)能源。能源發(fā)展歷史上經(jīng)歷了柴草時(shí)期、煤炭時(shí)期、石油和天然氣時(shí)期,即將進(jìn)入新能源時(shí)期。(1)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為人類(lèi)社會(huì)對(duì)能源的開(kāi)發(fā)利用開(kāi)辟了新天地。①煤、石油和天然氣等化石燃料都屬于__________(選填“可再生”“不可再生”之一)能源。②結(jié)合下圖信息判斷,相等質(zhì)量的圖中五種物質(zhì)充分燃燒時(shí)放出熱量最多的是__________(填物質(zhì)名稱(chēng))。③能源發(fā)展戰(zhàn)略是全面貫徹生態(tài)文明思想,確保“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要舉措。下列措施中,不利于實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰、碳中和”的是__________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.倡導(dǎo)綠色低碳出行
B.增加花草綠植面積C.大力發(fā)展燃煤發(fā)電
D.資源回收再利用(2)開(kāi)發(fā)和利用清潔高效的新能源,是21世紀(jì)人類(lèi)面臨的重要課題。位于濟(jì)南新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換起步區(qū)的“中國(guó)氫谷”,氫能產(chǎn)業(yè)藍(lán)圖正徐徐展開(kāi)。①氫能源公交車(chē)早已亮相泉城濟(jì)南。氫能源公交車(chē)使用的氫氧燃料電池是一種將氫和氧的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置。②寫(xiě)出氫能源的優(yōu)點(diǎn)(兩點(diǎn)即可):____________________、____________________。(3)氫能源被廣泛應(yīng)用的關(guān)鍵之一是要有大規(guī)模制氫的途徑。①現(xiàn)有工業(yè)制氫方式中,甲烷二氧化碳重整制氫是一種重要工藝。在加熱條件下,甲烷和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一氧化碳和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________。②理想的氫能源循環(huán)體系是利用合適的光分解催化劑,使水在太陽(yáng)光的照射下分解產(chǎn)生氫氣。若要制取9kg氫氣,理論上至少需要分解水__________kg。(4)安全貯氫也是氫能源開(kāi)發(fā)的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。目前,車(chē)用儲(chǔ)氫罐常用環(huán)氧樹(shù)脂基碳纖維復(fù)合材料作外殼,用高密度聚乙烯〔〕、聚對(duì)苯二甲酸丁二醇酯〔〕等材料作內(nèi)襯。①聚乙烯〔〕屬于____________________(選填“金屬”“無(wú)機(jī)非金屬”“有機(jī)高分子”之一)材料。②在聚對(duì)苯二甲酸丁二醇酯〔〕中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素為_(kāi)_________(填元素名稱(chēng))。18.(13分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),化學(xué)小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集一瓶干燥且不含HCl的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,檢查裝置的氣密性,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____________________________(從左到右填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。②上述方法制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________。③向一個(gè)收集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中,同時(shí)放入一張干燥的藍(lán)色石蕊試紙和一張濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙,觀察到干燥的試紙不變色,而濕潤(rùn)的試紙變紅。請(qǐng)敘述出現(xiàn)上述兩種不同現(xiàn)象的原因:____________________________________________________________。(2)化學(xué)小組的同學(xué)用一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣),測(cè)定某氧化鐵樣品(雜質(zhì)為鐵粉)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,所選儀器按“CO(含少量水蒸氣)”的順序連接(、為氫氧化鈉洗氣瓶),檢查裝置的氣密性,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))①該裝置中,洗氣瓶C的作用為_(kāi)_________________________________________________。②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),檢查完裝置的氣密性,在儀器A硬質(zhì)玻璃管中放入12g該氧化鐵樣品后,進(jìn)行以下操作,其中應(yīng)該先進(jìn)行的是__________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.用酒精燈加熱
B.通入一氧化碳?xì)怏w(含少量水蒸氣)③反應(yīng)充分進(jìn)行后冷卻,測(cè)得此時(shí)洗氣瓶C增重1.8g,洗氣瓶增重6.6g,則12g該氧化鐵樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%),該氧化鐵樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。④從環(huán)保角度考慮,該套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足之處,你的具體改進(jìn)建議是__________________________________________________。19.(12分)(1)實(shí)驗(yàn)室中有兩瓶沒(méi)有貼標(biāo)簽的白色固體,已知是氯化鈉固體和氫氧化鈉固體中的各一種,小明和小紅為確定各是哪種物質(zhì),進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究?!咎骄颗c結(jié)論】①小明各取少量?jī)煞N白色固體于兩個(gè)表面皿上,在空氣中放置一段時(shí)間后,觀察到其中一種白色固體表面潮濕并逐漸溶解,則該固體為_(kāi)_________(填化學(xué)式),而另一種固體表面無(wú)明顯變化。②小紅各取少量?jī)煞N白色固體,分別加入A、B兩支試管中,各滴加適量水,振蕩,得到兩種無(wú)色溶液。小紅分別向這兩種無(wú)色溶液中滴加適量__________(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)溶液,振蕩,觀察到A試管中有藍(lán)色沉淀生成,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象。得出結(jié)論:A試管中加入的固體是氫氧化鈉,B試管中加入的固體是氯化鈉?!窘涣髋c反思】③小明和小紅經(jīng)交流討論后,認(rèn)為利用物質(zhì)溶解時(shí)溶液溫度的變化也可以鑒別這兩種物質(zhì),這是因?yàn)槁然c固體溶于水,溶液溫度無(wú)明顯變化,而氫氧化鈉固體溶于水,溶液溫度__________(選填“升高”“降低”之一)。(2)已知某固體混合物A中可能含有、、、四種物質(zhì)中的兩種或多種。小明和小紅共同探究A的成分,他們分別取一定量固體混合物A,按下圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖示提供的信息,進(jìn)行分析推理,回答下列問(wèn)題:①無(wú)色氣體E為_(kāi)_________(填化學(xué)式);白色沉淀F為_(kāi)_________(填化學(xué)式)。②寫(xiě)出步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:________________________________________。③在無(wú)色濾液G中,一定大量存在的陽(yáng)離子是__________(填離子符號(hào))。④根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,在固體混合物A中,__________(選填“一定存在”“一定不存在”“無(wú)法確定”之一),得出此結(jié)論的理由是__________________________________________________。20.(13分)海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,海洋資源的合理開(kāi)發(fā)和綜合利用對(duì)人類(lèi)具有重要意義。(1)從海洋中獲得淡水,是解決淡水危機(jī)的重要途徑。海水淡化的方法很多,蒸餾法是其中的一種。小明同學(xué)取少量海水,用下圖所示裝置進(jìn)行了蒸餾法淡化海水的模擬探究實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是__________(填選項(xiàng)序號(hào)之一)。A.蒸餾過(guò)程中a試管里溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大B.增加導(dǎo)管的長(zhǎng)度可以使水蒸氣的冷凝效果更好C.加熱過(guò)程中水分子的體積和能量都變大D.蒸餾主要是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同將混合物進(jìn)行分離(2)目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:從上述流程可知,從海水中獲得食鹽是通過(guò)__________(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”“降溫結(jié)晶”之一)實(shí)現(xiàn)的。常溫下,析出粗鹽晶體后的母液,對(duì)于氯化鈉來(lái)說(shuō)是__________(選填“飽和”“不飽和”之一)溶液。(3)為測(cè)定某NaCl固體樣品(雜質(zhì)為)中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取該樣品20g,置于干凈的燒杯中,加入100g蒸餾水,使固體樣品完全溶解,再向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:①當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液120g時(shí)(即圖中B點(diǎn)),燒杯中溶液里一定大量存在的酸根陰離子是__________(填離子符號(hào))。②當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液80g時(shí)(即圖中A點(diǎn)),恰好完全反應(yīng),此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是__________g。(只填計(jì)算結(jié)果,精確至0.1g)③求該20gNaCl固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至1%)
濟(jì)南市2023年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、單項(xiàng)選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。1.D
2.A
3.A
4.B5.B
6.B
7.C
8.B9.C
10.A二、多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題4分,共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分,選對(duì)一個(gè)得2分,有錯(cuò)選的得0分。11.BCD
12.ACD
13.AC
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