五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第15課 造型別致的椅子 ▏人美版

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第15課造型別致的椅子▏人美版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解椅子的結(jié)構(gòu)和功能。2.掌握繪制椅子的基本技巧。3.發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出造型別致的椅子。4.強(qiáng)化學(xué)生的造型能力和審美意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：椅子的結(jié)構(gòu)和功能，線條的表現(xiàn)，色彩的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)椅子的結(jié)構(gòu)和造型。三、教學(xué)步驟1.椅子的基本結(jié)構(gòu)和功能首先，老師向?qū)W生介紹椅子的基本結(jié)構(gòu)和功能，并請(qǐng)學(xué)生觀察身邊的椅子，分析其由哪些部分組成，以及每個(gè)部分的作用。通過(guò)觀察和分析，讓學(xué)生了解椅子的各種形態(tài)和種類，為進(jìn)一步的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。2.繪制椅子的輪廓線其次，老師向?qū)W生講解繪制椅子的基本方法，即通過(guò)畫(huà)輪廓線來(lái)呈現(xiàn)椅子的整體形態(tài)。學(xué)生們可以先在白紙上用鉛筆練習(xí)畫(huà)線條，然后再根據(jù)老師給出的要求，用彩色筆來(lái)勾畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的椅子形態(tài)。3.加強(qiáng)輪廓線的表現(xiàn)力接下來(lái)，老師引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)輪廓線的表現(xiàn)力，使其更加有立體感。一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是在輪廓線中加入濃淡不一的線條和形態(tài)各異的線條來(lái)表現(xiàn)椅子的立體感。4.選定顏色和色彩組合最后，老師向?qū)W生介紹如何選擇顏色和色彩組合，以及如何運(yùn)用顏色來(lái)表現(xiàn)椅子的特點(diǎn)和個(gè)性。學(xué)生們可以自由地發(fā)揮想象力，選定自己喜歡的顏色和色彩組合，將其運(yùn)用到自己創(chuàng)作的椅子中。四、教學(xué)重點(diǎn)展示1.椅子的基本結(jié)構(gòu)和功能在此環(huán)節(jié)，老師可以通過(guò)多媒體幻燈片或椅子模型的形式給學(xué)生展示椅子的結(jié)構(gòu)和功能。2.繪制椅子的輪廓線老師可以通過(guò)實(shí)物或圖片等方式展示椅子的形態(tài)和線條，讓學(xué)生更好地掌握繪制椅子的基本方法。3.加強(qiáng)輪廓線的表現(xiàn)力老師可以用需求的練習(xí)來(lái)循序漸進(jìn)地教學(xué)生如何加強(qiáng)輪廓線的表現(xiàn)力。4.選定顏色和色彩組合老師可以為學(xué)生提供多種不同的顏色和色彩組合，讓學(xué)生從中選擇他們喜歡的色彩組合，培養(yǎng)他們的審美意識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察學(xué)生的繪圖技巧和造型能力，及時(shí)提出改進(jìn)建議。2.通過(guò)課前預(yù)測(cè)和課后討論的方式，了解學(xué)生對(duì)椅子的認(rèn)知和造型設(shè)計(jì)的發(fā)展。3.收集學(xué)生的創(chuàng)作作品，及時(shí)進(jìn)行展示和交流。六、學(xué)情分析本課程適用于五年級(jí)學(xué)生，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在提高學(xué)生的造型能力和審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和探究精神。但由于學(xué)生年齡和興趣的不同，學(xué)生對(duì)椅子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也可能存在一定差異。七、教學(xué)與生活聯(lián)系椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的家具之一，通過(guò)學(xué)習(xí)椅子的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)，將能夠更好地理解和欣賞椅子的美學(xué)價(jià)值。同時(shí)，本教學(xué)活動(dòng)的培養(yǎng)思想