2023年下學(xué)期幼兒園后勤工作計(jì)劃樣本（2篇）

第12頁共12頁2023年?下學(xué)期幼兒?園后勤工作?計(jì)劃樣本?一、指導(dǎo)思?想：依據(jù)?《綱要》精?神，據(jù)市幼?教工作會議?精神，立足?本園實(shí)際，?本學(xué)期以家?長工作為中?心，通過舉?辦講座、各?種活動(dòng)和匯?報(bào)會加強(qiáng)家?長對我園辦?學(xué)的認(rèn)可與?宣傳，以領(lǐng)?域活動(dòng)課程?為主，主題?活動(dòng)為輔，?并在采用五?大領(lǐng)域教學(xué)?的基礎(chǔ)上，?根據(jù)孩子們?的興趣愛好?，促進(jìn)孩子?們?nèi)姘l(fā)展?，培養(yǎng)孩子?的特長，開?辦特色教育?教學(xué)活動(dòng)。?改變教師教?育觀念，提?高教學(xué)水平?和理論研究?水平，不斷?提高保教質(zhì)?量，加強(qiáng)管?理，真正做?到服務(wù)于社?會、服務(wù)于?家長、服務(wù)?于幼兒。?二、主要工?作：（一?）保教工作?1、保育?工作（1?）、加強(qiáng)對?保育工作的?檢查、督促?，加強(qiáng)跟班?指導(dǎo)，學(xué)習(xí)?保育業(yè)務(wù)，?不斷提高保?育的素質(zhì)。?（2）、?嚴(yán)格執(zhí)行作?息制度，保?證幼兒身心?健康，愉悅?地發(fā)展。?（3）、培?養(yǎng)幼兒良好?的飲食、睡?眠等生活、?衛(wèi)生習(xí)慣，?為其一生的?發(fā)展奠定良?好的基礎(chǔ)。?（4）、?加強(qiáng)對幼兒?的體育鍛煉?和戶外活動(dòng)?護(hù)理，并對?幼兒進(jìn)行安?全教育，培?養(yǎng)幼兒的自?我防擴(kuò)意識?和能力，確?保幼兒生命?安全。（?5）、把好?晨檢關(guān)，做?好全日觀察?記錄，嚴(yán)格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒保健工作?。（6）?、善于觀察?，發(fā)現(xiàn)幼兒?一日生活中?的冷暖及異?常情況，并?及時(shí)給予耐?心妥善處理?。（7）?、加強(qiáng)衛(wèi)生?保健工作，?每年體檢一?次，及時(shí)進(jìn)?行預(yù)防接種?工作加強(qiáng)幼?兒身體健康?。2、教?育教學(xué)工作?（1）、?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?領(lǐng)會《規(guī)程?》、《綱要?》、《指南?》精神，探?討實(shí)施的方?法策略，吸?收幼教新信?息，不斷更?新教育教學(xué)?觀念，嘗試?新課程改革?教學(xué)方法和?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變。教師?應(yīng)學(xué)會關(guān)愛?、學(xué)會理解?、學(xué)會寬容?、學(xué)會創(chuàng)新?，積極探索?適用本園的?教育教學(xué)新?方法，促進(jìn)?保教質(zhì)量不?斷提高。?（2）、保?教人員針對?幼兒年齡特?點(diǎn)，班級實(shí)?際情況制定?確實(shí)可行的?一日活動(dòng)常?規(guī)，不斷提?高觀察、分?析、反思幼?兒一日活動(dòng)?的能力，通?過良好的教?育手段培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?，促進(jìn)幼兒?情感、態(tài)度?、能力、知?識技能等方?面的發(fā)展。?（3）、?管理人員通?過每周下課?室聽課了解?保教人員執(zhí)?教情況及幼?兒活動(dòng)情況?。（4）?、通過形式?多樣的活動(dòng)?，促進(jìn)幼兒?全面素質(zhì)的?發(fā)展。（?5）、創(chuàng)設(shè)?師幼人人講?普通話的環(huán)?境，在一日?活動(dòng)中加強(qiáng)?對幼兒語言?表達(dá)能力的?培養(yǎng)及良好?傾聽習(xí)慣的?培養(yǎng)。（?6）、鼓勵(lì)?幼兒在美術(shù)?活動(dòng)中大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗(yàn)，提高美?術(shù)表現(xiàn)力，?組織小班以?上班級開展?美術(shù)興趣班?。（7）?、培養(yǎng)幼兒?在奧爾夫音?樂活動(dòng)中進(jìn)?行富有個(gè)性?的表現(xiàn)，充?分發(fā)展藝術(shù)?表現(xiàn)力。?（8）、創(chuàng)?設(shè)利于幼兒?感受事物的?數(shù)量關(guān)系的?生活，學(xué)習(xí)?環(huán)境，使幼?兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)?的重要和興?趣。（9?）、豐富戶?外體育活動(dòng)?器械，加強(qiáng)?對戶外教育?活動(dòng)的指導(dǎo)?。（10?）、園本舞?蹈班的建立?，增強(qiáng)幼兒?形體與氣質(zhì)?美，培養(yǎng)良?好的審美感?覺，舞蹈基?本功訓(xùn)練和?成品舞穿插?進(jìn)行。（?11）、加?強(qiáng)加強(qiáng)三大?創(chuàng)游管理的?探索與研究?，要與課程?有機(jī)融合，?要以材料為?主要調(diào)控手?段。根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)、幼兒園?的實(shí)際情況?科學(xué)設(shè)置區(qū)?域，使游戲?活動(dòng)有良好?的環(huán)境、材?料支持和時(shí)?間保證，以?滿足幼兒游?戲和多方面?發(fā)展的需要?。（12?）、傳統(tǒng)文?化教育成為?特色，踐行?大于背誦（?國學(xué)教材）?。為了讓孩?子能接受國?學(xué)經(jīng)典，我?們根據(jù)孩子?的年齡特點(diǎn)?，托班誦讀?詩歌，其他?班級誦讀《?弟子規(guī)》。?（13）?、開展幼兒?早期閱讀比?賽活動(dòng)。?（14）、?結(jié)合節(jié)日舉?行多樣的主?題教育活動(dòng)?，親子活動(dòng)?等，積極邀?請家長參與?我們活動(dòng)中?來。（二?）培訓(xùn)、教?研工作1?、組織教師?出去參加學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)，?不斷獲取幼?教新信息。?2、組織?教師有目的?、有計(jì)劃地?進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，繼續(xù)鼓?勵(lì)教師苦練?技能技巧，?成為全面發(fā)?展的幼兒教?師。3、?加強(qiáng)崗位練?兵，每學(xué)期?每位教師均?要在園內(nèi)開?展一次公開?課學(xué)習(xí)。?4、繼續(xù)鼓?勵(lì)支持教師?參加各類大?專學(xué)歷進(jìn)修?。5、加?大教研力度?，懂得新課?程教與學(xué)的?關(guān)系，以新?的教學(xué)觀制?定符合本班?幼兒實(shí)際水?平，幼兒感?興趣的主題?活動(dòng)內(nèi)容。?6、結(jié)合?各班特點(diǎn)制?定自己的研?討課程;組?織教師開展?互聽互評活?動(dòng)，課題研?究活動(dòng)，結(jié)?合公開課給?教師提供研?討的平臺，?提高教師教?研能力，促?進(jìn)教育水平?上一個(gè)臺階?。7、組?織教師外出?參觀學(xué)習(xí)，?接受新的信?息，回來后?進(jìn)行公開觀?摩，帶動(dòng)全?體教師教學(xué)?水平的提高?。（三）?安全工作工?作計(jì)劃加?強(qiáng)安全管理?工作，必須?做到落實(shí)安?全制度，實(shí)?行責(zé)任制，?深入日常管?理。遵循保?教結(jié)合的原?則，身心健?康發(fā)展。?1、做好一?日常規(guī)保育?工作，如晨?檢、衛(wèi)生保?健、碗筷消?毒、洗手、?入廁等，都?要做細(xì)做好?，不能馬虎?和大意，定?期和不定期?進(jìn)行抽測檢?查。2、?科學(xué)合理地?安排“二點(diǎn)?一餐”，關(guān)?心每一位幼?兒的飲食質(zhì)?量。3、?定期對食堂?衛(wèi)生進(jìn)行檢?查，保證幼?兒的飲食健?康。20?23年下學(xué)?期幼兒園后?勤工作計(jì)劃?樣本（二）?新的一個(gè)?學(xué)期在緊張?而又有序的?氛圍中開始?了。本學(xué)期?我們將繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)習(xí)并?深入___?_《綱要》?精神，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和研究?，不斷更新?教育觀念，?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和活?動(dòng)環(huán)境，滿?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要，尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律，關(guān)注個(gè)?別差異，堅(jiān)?持保教并重?，使幼兒身?心健康成長?，促進(jìn)體智?德美全面發(fā)?展。一、?班級情況分?析我班現(xiàn)?有____?名幼兒，其?中男孩__?__名，女?孩____?名。經(jīng)過中?班上學(xué)期的?生活和學(xué)習(xí)?，我班幼兒?在行為習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、品德上又?有了進(jìn)一步?的提高。特?別是幼兒的?自理能力有?了很大的進(jìn)?步.同伴間?能夠做到互?相謙讓、團(tuán)?結(jié)友愛，為?人有禮貌，?在日常生活?中能夠做到?按一日常規(guī)?進(jìn)行活動(dòng)，?有較好的衛(wèi)?生習(xí)慣。但?還存在不少?的問題，幼?兒的行為常?規(guī)還需要培?養(yǎng)，幼兒的?身體健康還?需要老師的?關(guān)注等等。?在健康領(lǐng)域?中，自我保?護(hù)意識不是?很強(qiáng)。在語?言領(lǐng)域中，?平時(shí)我們班?孩子特別愛?聽故事，個(gè)?別幼兒還能?完整的復(fù)述?故事，但也?有個(gè)別幼兒?，由于年齡?的差異，語?言的理解能?力有些落后?，更加需要?幫助。在社?會領(lǐng)域中，?我班的大部?分幼兒都能?理解并能遵?守與自己相?關(guān)的行為規(guī)?則，樂意與?人交往，能?大膽、自信?的在集體面?前表演，愉?快地集體中?生活。在科?學(xué)領(lǐng)域中，?幼兒的探索?欲望比較強(qiáng)?，好奇又好?問，動(dòng)手能?力也很好，?但對周圍環(huán)?境中的數(shù)、?量、形、時(shí)?間、空間等?概念的理解?不是很好，?出現(xiàn)兩級分?化的現(xiàn)象，?本學(xué)期必須?在這方面重?點(diǎn)加以輔導(dǎo)?。在藝術(shù)領(lǐng)?域方面，經(jīng)?過一個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)，對?用勾畫簡單?的物體造型?的技能掌握?得較好，嘗?試運(yùn)用了各?種繪畫工具?作畫，幼兒?對于繪畫的?趣味性越來?越濃厚了。?另外我們班?大多數(shù)幼兒?音樂節(jié)奏感?強(qiáng)、非常喜?歡參加表演?，本學(xué)期將?重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)?練。二、?主要工作目?標(biāo)與措施?（一）構(gòu)建?園本化課程?資源，在預(yù)?設(shè)活動(dòng)中引?導(dǎo)幼兒自主?學(xué)習(xí)以方?案教學(xué)的理?念為指導(dǎo)思?想，以培養(yǎng)?幼兒創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)，?把課程資源?建設(shè)納入課?程改革計(jì)劃?中，努力使?我們的課程?資源豐富多?彩，大膽嘗?試運(yùn)用先進(jìn)?的多媒體信?息技術(shù)和信?息網(wǎng)絡(luò)，整?合幼兒園課?程資源，在?方案活動(dòng)中?拓展幼兒自?主學(xué)習(xí)的空?間；主動(dòng)體?驗(yàn)幼兒感受?，為幼兒自?主性學(xué)習(xí)提?供可能；及?時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒?驚奇，為幼?兒自主性學(xué)?習(xí)疊加動(dòng)力?；大膽鼓勵(lì)?幼兒探索，?為幼兒自主?性學(xué)習(xí)提供?保障；迅速?捕捉幼兒發(fā)?現(xiàn)，讓幼兒?自主性學(xué)習(xí)?更深入。繼?續(xù)挖掘社區(qū)?、家庭的教?育資源，獲?得多方面的?信息，完善?教學(xué)質(zhì)量，?幼兒園教育?與家庭教育?的優(yōu)勢互補(bǔ)?，有利于教?育資源的充?分利用。?（二）加強(qiáng)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?體現(xiàn)在課程?中的價(jià)值?環(huán)境是課程?設(shè)計(jì)與實(shí)施?的要素，利?用環(huán)境引發(fā)?生成新的課?程主題，推?（。）動(dòng)課?程的生成、?發(fā)展。環(huán)境?是富有人格?魅力的教育?力量，不僅?能激發(fā)幼兒?思考，還能?引發(fā)幼兒的?行為與活動(dòng)?，改變幼兒?的認(rèn)識和理?解。我們注?意最大限度?地發(fā)揮環(huán)境?的教師作用?，盡量利用?所有的空間?資源，大到?活動(dòng)室，小?到拐角，和?孩子一起布?置與主題活?動(dòng)相關(guān)的環(huán)?境，環(huán)境內(nèi)?容豐富多樣?，力求體現(xiàn)?多元性和互?動(dòng)性，讓孩?子走到哪里?哪里就成為?激發(fā)他潛力?的資源。在?創(chuàng)設(shè)中尊重?孩子的想法?，讓孩子和?老師越走越?近，這樣溫?馨親切的環(huán)?境增強(qiáng)幼兒?的自信心。?1、主題?墻：主題墻?應(yīng)成為孩子?表達(dá)情感，?表現(xiàn)能力、?獲得發(fā)展的?天地。本學(xué)?期，我們將?細(xì)心觀察幼?兒的興趣點(diǎn)?與需求（通?過傾聽幼兒?談話；觀察?幼兒在活動(dòng)?中的行為表?性等方法）?，與幼兒共?同收集材料?，制作墻飾?，讓孩子真?正成為環(huán)境?的主人。同?時(shí)，我們還?將不斷地引?導(dǎo)、激發(fā)幼?兒，將與環(huán)?境相互作用?的主動(dòng)活動(dòng)?滲透在日常?生活之中。?2、開辟?活動(dòng)區(qū)域：?根據(jù)季節(jié)養(yǎng)?殖小動(dòng)物和?盆載充分利?用活動(dòng)室、?寢室、走廊?等開辟活動(dòng)?區(qū)、游戲角?，根據(jù)幼兒?的意愿設(shè)計(jì)?活動(dòng)區(qū)內(nèi)容?，發(fā)動(dòng)幼兒?收集各類游?戲材料，不?斷充實(shí)活動(dòng)?區(qū)，滿足幼?兒活動(dòng)的需?要。3、?精神環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)：為幼?兒創(chuàng)設(shè)寬松?的精神氛圍?，建立平等?的師生、生?生關(guān)系，教?師做孩子的?知心朋友，?讓孩子有話?愛和老師說?也敢和老師?說。讓他們?喜歡集體生?活，心情愉?快。（三?）提高幼兒?的合作意識?和交往能力?通過交換?玩具，分享?食物、合作?游戲，共同?完成一件事?情，等方式?促進(jìn)幼兒的?交往，注意?引導(dǎo)幼兒能?夠自律、能?夠尊重游戲?規(guī)則。與別?人相處時(shí)能?表現(xiàn)出有禮?貌，會向大?人問好，主?動(dòng)與大人或?小朋友聊天?，懂得輪流?和分享，并?有幾位要好?的朋友。?（四）班級?教研工作?本學(xué)期我班?將繼續(xù)以奧?爾夫音樂為?特色開展教?研活動(dòng)，教?學(xué)內(nèi)容將音?樂詩詞、童?謠、兒歌、?歌唱作為一?個(gè)整合，在?音樂教學(xué)中?，利用幼兒?喜聞樂見的?形式如說兒?歌、拍手、?做游戲、講?故事、唱歌?等，培養(yǎng)幼?兒的樂感，?尤其是節(jié)奏?感和聽力，?其中主要以?圍繞節(jié)奏展?開課堂活動(dòng)?，節(jié)奏教學(xué)?的目的就是?開發(fā)幼兒的?節(jié)奏感潛能?，將被動(dòng)的?本能變?yōu)楦?具有主動(dòng)性?和創(chuàng)造性地?感知、反應(yīng)?力和表現(xiàn)力?。奧爾夫教?學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝?術(shù)教育的綜?合性。它把?語言、律動(dòng)?和音樂教學(xué)?相結(jié)合，本?學(xué)期我們將?通過節(jié)奏朗?誦、拍手跺?腳等人體樂?器、音樂游?戲、歌唱、?舞蹈、繪畫?、演奏奧爾?夫樂器等多?種形式，讓?孩子能興致?勃勃地參與?音樂活動(dòng)，?并綜合提高?語言能力、?理解力和表?演能力。奧?爾夫教學(xué)法?鼓勵(lì)幼兒的?創(chuàng)新精神，?在音樂活動(dòng)?中我們將注?重提供大量?機(jī)會讓幼兒?即興創(chuàng)作，?創(chuàng)新求異。?同時(shí)利用奧?爾夫樂器使?幼兒能迅速?在樂器上表?述音樂的構(gòu)?想，享受創(chuàng)?作的樂趣。?中國（?五）學(xué)做值?日生1、?學(xué)習(xí)與同伴?協(xié)商，理解?分工合作的?好處，能積?極主動(dòng)地做?好餐前、餐?后的清潔、?整理工作。?2、給小?伙伴分發(fā)食?品，學(xué)會照?顧別人。?3、督促、?檢查小伙伴?們收玩具的?情況。（?六）注重個(gè)?別教育1?、注意個(gè)別?性格孤僻、?膽小的幼兒?，鼓勵(lì)他們?與其他小朋?友一起玩、?一起游戲。?2、游戲?生活過程中?發(fā)現(xiàn)幼兒有?任性、不講?理、攻擊的?行為要及時(shí)?制止，加強(qiáng)?個(gè)別教育，?逐步養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。3、?對個(gè)別逆反?心理較強(qiáng)、?規(guī)則意識差?的幼兒多加?關(guān)注，運(yùn)用?正面的教育?手段幫助他?們形成良好?的行為規(guī)范?。（七）?安全工作?把安全工作?放在首位，?平時(shí)加強(qiáng)日??；顒?dòng)中的?安全管理。?重視幼兒一?日活動(dòng)中各?個(gè)環(huán)節(jié)的安?全管理工作?，如晨間安?全檢查、餐?前餐后、午?睡前后及午?睡間的巡視?，保證幼兒?一日活動(dòng)不?脫離老師的?視線。在日??；顒?dòng)中穿?插安全教育?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識?、幫助幼兒?掌握一些自?我保護(hù)技能?。提高自己?的責(zé)任心，?細(xì)心排除一?切不安全因?素，盡量保?證幼兒在安?全的環(huán)境下?健康成長。?三、衛(wèi)生?保健工作?保教工作是?教育工作的?重點(diǎn)之一，?做好班級的?各項(xiàng)消毒，?以防病毒感?染。教師和?保育員一起?做好班級各?項(xiàng)衛(wèi)生工作?，每天做好?活動(dòng)室和寢?室開窗通風(fēng)?，堅(jiān)持__?__分鐘的?紫外線消毒?。在天氣好?的時(shí)候，輪?流曬被子、?墊被、圖書?、玩具等。?保證幼兒飯?前用洗手液?洗手，并按?時(shí)間用消毒?燈來消毒幼?兒的睡室和?活動(dòng)室，不?能有絲毫的?松懈。培養(yǎng)?好幼兒的各?種生活習(xí)慣?，以防幼兒?病從口入。?教育幼兒要?注意個(gè)人的?衛(wèi)生，不要?玩水，不要?把手指含在?嘴里，不要?把臟東西放?進(jìn)嘴里，不?要隨便把東?西塞在鼻子?或耳朵里等?等。四、?家長工作?在家長工作?方面，我們?一直本著尊?重、平等、?合作的原則?，爭取家長?的理解、支?持和主動(dòng)參?與，提高家?園合作的質(zhì)?量。本學(xué)期?我們將繼續(xù)?優(yōu)化家園溝?通的形式，?通過家訪、?電訪、通信?、面對面交?流、交互平?臺、親子活?動(dòng)等多種渠?道，提高家?園互動(dòng)，增?進(jìn)家園情感?。利用早晚?接送孩子的?時(shí)間，與家?長交流，互?換育兒信息?。根據(jù)單元?主題內(nèi)容，?出好《家長?園地》，反?映每個(gè)主題?的目標(biāo)要求?，介紹科學(xué)?教養(yǎng)知識。?向家長介紹?家園通的使?用方法尤其?是新生家長?，便于快速?、有效、及?時(shí)的溝通。?將教學(xué)主題?內(nèi)容及時(shí)告?知家長，讓?家長能在最?快的時(shí)間里?了解孩子的?教育，以便?家長配合我?們的教育工?作。最后我?們將繼續(xù)邀?請家長參加?家長助教活?動(dòng)，使家長?以直觀的方?式了解幼兒?園的教育方?法，了解教?師工作情況?，增進(jìn)與教?師的情感聯(lián)?系。五、?月工作安排?二、__?__月份?1、制定各?