新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元《微小世界》綜合測(cè)試卷

新教科版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一單元《微小世界》綜合測(cè)試卷2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期，六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)（新教科版）第一單元測(cè)試卷，考試時(shí)間為40分鐘，滿分100分。卷面分占3分。我們應(yīng)該保證書(shū)寫(xiě)端正，卷面整潔。一、填空題（每個(gè)詞只能用一次，選錯(cuò)或者使用別的詞不能得分，每空2分，共20分）1.放大鏡的鏡片也稱(chēng)為凸透鏡，它的特點(diǎn)是中央厚、邊緣薄，而且鏡片透明。2.常溫下，牛奶開(kāi)封后如果沒(méi)有及時(shí)喝完，一天之后會(huì)變酸。這是大量微生物繁殖的緣故。3.大量研究結(jié)果表明，絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞組成的，它是生物體最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位。4.2021年全球新冠疫情的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，科研人員可以在電子顯微鏡下觀察到新冠病毒的變異情況。5.用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上布滿了彩色的厚小鱗片，而蒼蠅的眼睛是透明復(fù)眼。二、判斷題（每題2分，共20分）1.正確。2.錯(cuò)誤。從側(cè)面觀察金魚(yú)的大小是不變的，但是從正面觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的大小會(huì)變化。3.錯(cuò)誤。放大鏡的放大倍數(shù)與鏡面的大小、凸度等無(wú)關(guān)。4.正確。5.錯(cuò)誤。簡(jiǎn)易顯微鏡中兩個(gè)放大鏡之間的距離是固定的。6.正確。7.錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)凈水器處理后的水中可能仍然存在微生物。8.正確。葉綠體是綠色的，可以在顯微鏡下觀察到。9.正確。10.錯(cuò)誤。在載玻片上放少量脫脂棉纖維是為了控制微生物的位置，而不是運(yùn)動(dòng)速度。三、選擇題（每題2分，共20分）1.C。為了便于觀察洋蔥細(xì)胞，我們應(yīng)該將洋蔥表皮的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下。2.B。圖像越大，視野越小。探索:比較放大鏡、玻璃片和近視眼鏡的鏡片(1)中央厚、邊緣薄的透明物體能把圖像放大，顯現(xiàn)人眼看不清的細(xì)微之處，使我們獲得更多的信息。(2)放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的曲率有關(guān)。曲率越大，放大的倍數(shù)越大?；A(chǔ)訓(xùn)練1.判斷題。(1)√(2)×(3)×(4)√(5)×2.選擇題。(1)C(2)B(3)B3.觀察細(xì)胞。(1)英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人。他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發(fā)現(xiàn)木片上看上去像有一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。隨著觀察技術(shù)的進(jìn)步，我們可以在顯微鏡下觀察到清晰的細(xì)胞。下面是光學(xué)顯微鏡下的洋蔥表皮細(xì)胞圖片。(2)如圖是用顯微鏡觀察到的微生物，這種微生物是草履蟲(chóng)。(3)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的基本場(chǎng)所。含有葉綠體的生物細(xì)胞是A和B。(4)幾位同學(xué)在進(jìn)行了觀察水中微小的生物實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行了討論，認(rèn)為他們觀察到的物體有的是生物，有的不是，并對(duì)生物具有的特征提出了以下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是C。生物需要呼吸以及吃食物，但單細(xì)胞生物也需要排泄。探索：如何放大物體的圖像？放大物體的圖像是很多人感興趣的話題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)放大鏡的放大倍數(shù)與大小無(wú)關(guān)，而與鏡片的凸度有關(guān)。當(dāng)我們使用透明物體放大時(shí)，只有凸度越大，放大倍數(shù)才會(huì)越高。但是，不透明的物體即使中央厚、邊緣薄也不能放大物體的圖像。在放大物體的過(guò)程中，我們還需要注意到一個(gè)規(guī)律：放大鏡越大，放大倍數(shù)越小。因此，如果我們想要放大一個(gè)物體的圖像，我們需要選擇一個(gè)凸度較大的放大鏡。然而，當(dāng)我們縮小物體的圖像時(shí)，情況就有些不同了。此時(shí)，我們需要選擇一個(gè)凸度較小的放大鏡。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們還發(fā)現(xiàn)縮小物體的圖像時(shí)，中央?yún)^(qū)域會(huì)變薄，而