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能力維度考評(píng)評(píng)分對(duì)照表人際交往能力敏感性超出目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)接近目標(biāo)低于目標(biāo)遠(yuǎn)低于目標(biāo)相處,但不易神不強(qiáng),對(duì)工互支持,充分互支持,保證作有影響響優(yōu)勢(shì),保持良行調(diào)讓待人處世很待人處世較多數(shù)情況下對(duì)公司的變待人處世刻靈活,善于審靈活,能夠根對(duì)公司的變化或角色的板,適應(yīng)性差易適應(yīng)崗位、認(rèn)可公司變轉(zhuǎn)變比較適應(yīng),工作開展職位或管理化所帶來的應(yīng),但偶爾存有困難環(huán)境,取得主動(dòng)能積極影響能以自己積多數(shù)情況下多數(shù)情況下對(duì)他人幾乎他人的思維極的言行帶能夠影響他不能影響他無影響力反饋和培訓(xùn)向善于了解下能夠根據(jù)實(shí)多數(shù)情況下不能很好的對(duì)下屬的工屬需要,通過際情況,通過能夠通過培利用反饋和作無反饋和一對(duì)一的反培訓(xùn)和反饋訓(xùn)和反饋幫培訓(xùn)的手段培訓(xùn)饋和培訓(xùn)以幫助他人成助他人成長(zhǎng)善于分配工能夠順利分多數(shù)情況能欠缺分配工不善分配工了解他人的有制度,能夠有一定的制很少依靠制工作主要靠需求,善于引利用獎(jiǎng)勵(lì)和度,但不能充度,無改進(jìn)措命令與指示高積極性,并善于與員工能夠與員工能夠給下屬給下屬訂立無法給員工訂立明確合訂立明確的準(zhǔn)和分配任和分配的任理的工作目期望目標(biāo)和務(wù)務(wù)不科學(xué),員判斷和決策能力戰(zhàn)略思考創(chuàng)新能力作進(jìn)展,及時(shí)讓下屬對(duì)自傾述,很快明表達(dá)清晰、簡(jiǎn)看本質(zhì),把握溝通,注重過程管理,指導(dǎo)和協(xié)助員工狀,了解組織溝通但缺乏溝通但缺乏對(duì)員工的指溝通,指導(dǎo)和協(xié)助員工完主要忙于事對(duì)公司的將和對(duì)策等問現(xiàn)的機(jī)會(huì)和解決問題的力計(jì)劃和執(zhí)行能力對(duì)所做決策能夠運(yùn)用科有良好的權(quán)學(xué)的手段和劃嚴(yán)格執(zhí)行,執(zhí)行,比較注識(shí)法大致能作出對(duì)事物有大不能把握決遇事優(yōu)柔寡偶爾提出一案劃執(zhí)行,偶有注意細(xì)節(jié),偶錯(cuò)時(shí)間和資源工作效率尚工作效率較工作效率較工作不分主最佳,工作效次,能夠按時(shí)況下能夠完幫助才能完經(jīng)常完不成能力,能自如相應(yīng)程序和但

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