XXXX年中考思品學(xué)科復(fù)課會議程

2010年中考思品學(xué)科復(fù)課會議程一、2010年思品學(xué)科命題趨勢；二、思品學(xué)科復(fù)課經(jīng)驗(yàn)交流；三、復(fù)課經(jīng)驗(yàn)大家談。2010年思品中考復(fù)習(xí)略談駱永青一、試題分析試卷結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標(biāo)學(xué)生試卷分析學(xué)生試卷分析①基礎(chǔ)薄弱、知識不清概念不清學(xué)科專業(yè)術(shù)語不準(zhǔn)確、口語化現(xiàn)象嚴(yán)重錯別字多824、“西安最美女孩”熊寧熱心公益，經(jīng)常到兒童福利院做義工，多次到青海省西寧市和玉樹藏族自治州孤兒學(xué)校捐款捐物。2008年初，當(dāng)?shù)弥駱渲菰庥龊币姳?zāi)害時，她冒著風(fēng)雪送去救災(zāi)物品。3月10日，在趕往西寧一所孤兒學(xué)校的途中，她不幸罹難。

①學(xué)習(xí)熊寧，奉獻(xiàn)愛心。除了做義工和捐款捐物，你還參加過或準(zhǔn)備參加哪些公益活動？并談?wù)剠⒓庸婊顒拥囊饬x。②熊寧用生命書寫了漢藏人民之間的真摯情誼，用行動印證我國已經(jīng)形成了

的新型民族關(guān)系。③請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。922、“中華孝親敬老楷?！碧招牵诟赣H病逝后，14歲的他以稚嫩的肩膀，毅然挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。母親智障，生活不能自理。他帶著母親搬到學(xué)校附近的一個地下室，一邊照料母親，一邊求學(xué)。他每天早晨5點(diǎn)起床，帶母親如廁，然后做飯，給母親喂飯。放學(xué)后，他第一個跑出教室，回到昏暗的地下室，給母親做飯洗衣，燙腳掖被。深夜，母親睡了，他才開始完成一天的功課。

①對照陶星，找差距。你身邊存在哪些不孝敬父母的現(xiàn)象，請列舉兩例。并說說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改浮?/p>

②學(xué)習(xí)陶星，走向自立，我們應(yīng)該怎么做？③學(xué)校準(zhǔn)備開展“學(xué)習(xí)陶星，做有道德的人”主題教育活動。你認(rèn)為開展這項(xiàng)活動有什么意義？23、近兩年以來，校園安全事故屢有發(fā)生。建設(shè)平安和諧校園，維護(hù)師生安全越來越為社會所關(guān)注?！拘侣劵胤拧啃∶鲝男侣剤?bào)道中了解到：2009年4月1日，國家全面啟動了中小學(xué)校舍安全工程，要把學(xué)校建成最安全、家長最放心的地方。①為配合這一工程的順利實(shí)施，學(xué)校開展了校舍安全排查，這屬于未成年人保護(hù)法規(guī)定的四種保護(hù)中的哪一種？國家啟動這項(xiàng)工程，對未成年人健康成長有什么積極作用？

【校園直擊】小明在校園中見到了以下場景：

②場景一、場景二中小亮的什么權(quán)利分別被侵犯？③在日常生活中，假如你的權(quán)利被侵犯，你應(yīng)該如何依法維護(hù)？（請任選場景一或場景二中被侵犯的一項(xiàng)權(quán)利作答）我選擇：做法：【建言獻(xiàn)策】小明就建設(shè)平安和諧校園向政府有關(guān)部門反映了自己的意見。④這表明我國公民享有哪些權(quán)利？你認(rèn)為我們行使這項(xiàng)權(quán)利時應(yīng)注意些什么？25、為弘揚(yáng)愛國主義主旋律，學(xué)校開展了“愛我中華放飛理想”系列活動。下面是活動中的幾個環(huán)節(jié)，請你參與。環(huán)節(jié)一：感受祖國變化材料一㈠圖中偉大成就的取得，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持了黨在社會主義初級階段的基本路線，這一基本路線的核心內(nèi)容是以

為中心，堅(jiān)持

，堅(jiān)持改革開放。環(huán)節(jié)二：關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展材料二30年來，陜西生產(chǎn)總值從不足100億元到突破6000億元，實(shí)現(xiàn)了歷史性的大跨越。在公有制經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的同時，非公有制經(jīng)濟(jì)也得到快速發(fā)展。2009年，省委、省政府提出要繼續(xù)鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。㈡我省鼓勵和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，體現(xiàn)了我國怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度？

材料三2008年起，陜西省計(jì)劃用五年時間投資1118億元，實(shí)施教育、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等八大民生工程；2009年1月，陜西省開始實(shí)施糧食單產(chǎn)提高工程生平七大工程，促進(jìn)農(nóng)民增收……這些工程的實(shí)施促進(jìn)了社會公平。㈢請你談?wù)劥龠M(jìn)社會公平的重要性。環(huán)節(jié)三：譜寫青春樂章班會上，主持人向同學(xué)們發(fā)出倡議：“祖國的強(qiáng)大，家鄉(xiāng)的巨變，需要我們每個人發(fā)揮自己的聰明才智。讓我們肩負(fù)使命，放飛理想，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，譜寫出更加輝煌的青春樂章?！雹璎F(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？為實(shí)現(xiàn)這一理想，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么做？②學(xué)科技能差、審題不細(xì)、答卷盲目24、去年下半年以來，國際金融危機(jī)加劇，全球主要國家經(jīng)濟(jì)下滑趨勢明顯,中國經(jīng)濟(jì)要保持平穩(wěn)較快發(fā)展還面臨諸多挑戰(zhàn)。下面是同學(xué)們搜集到的有關(guān)材料，讓我們一起探究?！竞狭?yīng)對】材料一、為應(yīng)對國際金融危機(jī)，我國政府推出了總額4萬億元人民幣的投資計(jì)劃。同時，積極參與國際合作。作為世界第三大經(jīng)濟(jì)體，中國聲音，中國行動，中國作用，成了世界關(guān)注的焦點(diǎn)。探究一：中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)表明了什么？

【科學(xué)應(yīng)對】材料二、面對國際金融危機(jī)的沖擊，我省某天線科技股份有限公司依靠科技創(chuàng)新，企業(yè)生產(chǎn)不僅未受影響，反而獲得了進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會。與上年相比，2008年利潤增長了50％多。探究二：該公司的成功，對我國進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？材料三、2008年第四季度以來，國家為應(yīng)對國際金融危機(jī)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長安排的2300億元新增投資中，用于節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的投資達(dá)到10％。探究三：小明同學(xué)說：“要應(yīng)對國際金融危機(jī)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就不要再開展節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境工作了。”請你對小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。二、主要變化明確試卷長度壓縮個別考點(diǎn)調(diào)整難度比例變化試題形式

用簡潔的語言提煉下列各題材料中蘊(yùn)含的主要道理）1、1959年西藏實(shí)行民主改革，當(dāng)時西藏生產(chǎn)總值僅為1.74億元，到2008年發(fā)展到392億元，增長65倍，并且連續(xù)16年保持兩位數(shù)增長；2008年人均生產(chǎn)總值超過1.4萬元，比1959年增長27倍。觀察下圖，進(jìn)行概括請你辨析

根據(jù)《三代人趕集》的漫畫，回答以下問題：⑴、這組漫畫說明現(xiàn)階段我國城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀？現(xiàn)階段我國人民生活總體上達(dá)到小康水平，但是，我國目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。(說明我國人民的生活水平有了提高，從溫飽進(jìn)入小康。。。。。。。)⑵、國家要建設(shè)惠及13億人口的全面小康生活將是什么樣的？經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、生活更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。（3）、為了充分調(diào)動廣大人民的積極性，增強(qiáng)社會的創(chuàng)造活力，黨和國家提出了什么方針？為什么？尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針。貫徹“四個尊重”的方針，在全社會形成一種尊重勞動、知識、人才、創(chuàng)造的風(fēng)尚，讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流，人民的生活才會越來越富裕，國家才會越來越強(qiáng)盛，中國特色社會主義才會保持旺盛生機(jī)和持久活力。三、復(fù)習(xí)建議第一輪、圍繞“模塊”抓基礎(chǔ)第二輪、專題綜合訓(xùn)練第三輪、全真?？佳菥毜谝惠?、圍繞“模塊”抓基礎(chǔ)第一部分：道德教育教材知識梳理：是什么——為什么（意義、作用）——怎么樣（培養(yǎng)方法）自立自強(qiáng)自信是什么為什么怎么做對立面含義、表現(xiàn)、特點(diǎn)等原因、作用、意義、重要性等復(fù)習(xí)思路：2009年陜西省思想品德中考研討會告別依賴，走向自立。（1）自立就是自己的事情自己干。（含義）并非不需要別人的幫助引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活來理解（2）人生需要自立，學(xué)習(xí)自立既是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。（必要性）重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：自信是成功的基石。（1）自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。（2）樹立自信的基本方法（如何樹立自信？）①看到自己的進(jìn)步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。②增強(qiáng)信心與實(shí)力：相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。（最重要支柱）③自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我表現(xiàn)評價(jià)，是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。④確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，嘗試成功的喜悅，汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在成功的經(jīng)歷中體驗(yàn)自信心。⑤正視不足，并想辦法加以克服和彌補(bǔ)，使之變?nèi)鯙閺?qiáng)。……如何培養(yǎng)自立的品質(zhì)？（發(fā)散思維）①培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要自己解決自己在當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。②學(xué)會獨(dú)立思考，嘗試自主做出決定。（當(dāng)然，獨(dú)立地作決定并不意味著不聽取別人的意見，一意孤行，相反，他人的意見是我們自主決定的重要參考。）③要克服依賴心理，學(xué)會自主管理和安排好自己的學(xué)習(xí)、娛樂和休息。相信通過自己的努力能夠處理好自己的事情。④積極投身社會實(shí)踐，培養(yǎng)自己的自立能力。⑤明確自己的責(zé)任，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任。⑥給自己創(chuàng)造一些機(jī)會。自立是等不來的，只有在自己的實(shí)際行動中自立能力才能得到提高。……4．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神，做自強(qiáng)不息的青少年。（1）自強(qiáng)就是對未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。（2）自強(qiáng)的作用（為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神？）：①自強(qiáng)是進(jìn)取的動力。②自強(qiáng)是通向成功的階梯。

③自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來熔煉成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。（3）中學(xué)生如何培養(yǎng)自強(qiáng)的精神？①樹立堅(jiān)定的理想并為之執(zhí)著追求——自強(qiáng)的航標(biāo)；②戰(zhàn)勝自我——自強(qiáng)的關(guān)鍵；③揚(yáng)長避短——自強(qiáng)的捷徑；④積極參加社會實(shí)踐活動，在社會生活中不斷磨礪自己，使自己成為生活的強(qiáng)者?！煌钠返略诩彝ド罾铮盒⒂H在做人做事上：誠信在國際交往中：平等、尊重在公共生活里：尊重、寬容、互助復(fù)習(xí)提示：

1、孝敬父母長輩。（1）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（2）父母理應(yīng)受到我們的孝敬。（3）孝敬父母的誤區(qū)：（愚孝、愚忠、盲從）(4)怎樣孝敬父母？（具體做法）強(qiáng)調(diào)：“老吾老以及人之老”（情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)與提升）2、努力做誠信的人。（1）誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

（2）誠信的重要性（正、反）（3）怎樣才能做個誠信的人？

①遵守誠信的守則。②講究誠信的智慧，把理解誠信與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實(shí)生活中做出誠信的選擇。③做一名誠實(shí)守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試不作弊、對人守信、對事負(fù)責(zé)。等①個人:立身之本②企業(yè)：立業(yè)之本③國家：立國之本④經(jīng)濟(jì)生活：重要原則⑤國際事務(wù)：國際準(zhǔn)則3、平等、寬容對待他人（1）寬容的含義：（2）寬容的意義：（3）注意的問題：①我們特別要平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。②寬容是有原則的,絕不是縱容。4、尊重他人，尊重社會。（1）尊重他人要求：禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。（2008年山東濟(jì)寧）（2）尊重社會

主要表現(xiàn)在：遵守規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等。愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。5、理解、尊重和正確對待不同的文化與習(xí)俗。（1）我們應(yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化和外來文化的差異？（2）做友好往來的使者。（強(qiáng)調(diào)：中學(xué)生該如何做？—開放、尊重、宣傳、弘揚(yáng)）(一)公平1.公平合作的要求：合理分配利益與責(zé)任2.重要性(社會穩(wěn)定、個人發(fā)展)3.理智面對生活中的不公平現(xiàn)象4.列舉國家為實(shí)現(xiàn)社會公平所采取的措施5.青少年要自覺樹立公平意識（落腳點(diǎn)）（聯(lián)系學(xué)生生活）

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的上述要求，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該達(dá)到如下基本要求：知道公平的含義，懂得社會的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平；能夠理智地面對社會生活中的不公平現(xiàn)象；自覺樹立公平合作意識。復(fù)習(xí)時，可從學(xué)生熟悉的社會生活中的事例入手，以減少這一部分內(nèi)容的抽象性。承擔(dān)社會責(zé)任(二)正義區(qū)分正義和非正義行為2.怎樣做一個有正義感的人？（社會公共利益、他人正當(dāng)權(quán)益、社會進(jìn)步）按照課程標(biāo)準(zhǔn)的上述要求，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該達(dá)到如下基本要求：懂得正義是面向每一個人的，它要求每一個人都必須遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外；能夠分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成正義感，以自覺遵守各項(xiàng)社會規(guī)則和程序?yàn)闃s。教師在進(jìn)行教學(xué)時，應(yīng)該努力做到從學(xué)生熟悉的身邊的人和事入手，從討論規(guī)則和遵守規(guī)則入手，努力減少這部分內(nèi)容的抽象性。怎樣做一個有正義感的人？（發(fā)散思維）

（1）首先要懂得正義的基本要求。（2）其次要自覺遵守社會制度、規(guī)則和程序，以實(shí)際行動維護(hù)正義。（3）做有正義感的人，要明辨是非，伸張正義，不僅為自身、為他人的正義去努力，更會為集體、國家的、民族的正義而奮斗！(4)面對非正義行為，應(yīng)該采取正確的態(tài)度，用正當(dāng)方式來維護(hù)正義。(5)未成年人既要見義勇為，又要見義智（巧）為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。等（三）角色與責(zé)任

1、責(zé)任的含義、產(chǎn)生2、角色與責(zé)任的關(guān)系3、青少年承擔(dān)責(zé)任的意義和不承擔(dān)責(zé)任的后果

4．努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。特別強(qiáng)調(diào)“青少年的責(zé)任”（作為學(xué)生、子女、社會公民的責(zé)任）即具有認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成義務(wù)教育、健康成長的責(zé)任；具有孝敬父母、尊重老師的責(zé)任；具有遵紀(jì)守法、遵守社會公德的責(zé)任；我們還要承擔(dān)忠誠祖國，振興中華的責(zé)任……（四）承擔(dān)社會責(zé)任1、正確理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)2、社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)3、參加社會公益活動：

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的上述要求，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該達(dá)到如下基本要求：明白參加公益活動不是可有可無的，而是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)。從自己做起，積極參加力所能及的公益活動，造福于社區(qū)，造福于社會。懂得參加公益活動對于現(xiàn)代社會的意義，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。形式、意義保護(hù)拒絕誘惑防范侵害有哪些不良誘惑；危害；怎樣拒絕（思想、方法）①道德水平、法制觀念與遵紀(jì)守法之間的關(guān)系特殊關(guān)注保護(hù)的原因：自身特點(diǎn)；外部因素（存在問題）；歷史地位②一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝未成年人健康成長怎樣保護(hù)外部四個保護(hù)：家庭、學(xué)校、社會、司法保護(hù)（主體、責(zé)任、典型行為）自我保護(hù)（意識和能力）－警惕；智慧；法律（非訴訟、訴訟方式）③要從小事做起，不沾染不良行為，防微杜漸，預(yù)防犯罪①學(xué)法,樹立法律意識,依法自律,拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，防范非法侵害，做一個守法的人。主動爭取學(xué)校、家庭、社會保護(hù)②加強(qiáng)道德修養(yǎng),踐行道德，做一個有道德的人影響身心健康、成長進(jìn)步；沾染不良習(xí)氣、誘發(fā)違法犯罪法律部分青少年如何才能健康成長◆主動爭取學(xué)校、家庭、社會保護(hù)有哪些侵害(社會、學(xué)校、家庭、意外)危害（侵犯權(quán)利；影響身心健康成長）怎樣防范(警惕-自我保護(hù)意識智慧、法律-方法)法治意識權(quán)利意識民主意識義務(wù)意識憲法意識法律部分⑴國家的根本大法(原因)；⑵有最高法律效力和法律地位（立法基礎(chǔ)和依據(jù)；抵觸無效；根本行動準(zhǔn)則）；⑶依憲治國；⑷青少年自覺維護(hù)憲法權(quán)威有哪些權(quán)利（內(nèi)涵；法律規(guī)定典型行為（行使、侵權(quán)行為）如何維權(quán)（運(yùn)用法律武器維護(hù)。根據(jù)具體侵權(quán)情況，選擇維權(quán)步驟：非訴訟、訴訟方式。四步）怎樣正確行使權(quán)利（四個要求：尊重他人權(quán)益；不損害國家、社會、集體利益；法律允許范圍內(nèi)；以合法方式）有哪些義務(wù)；為什么要履行；怎樣自覺履行義務(wù)。積極參與政治生活，行使建議監(jiān)督權(quán)（渠道要求）權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：具有一致性——啟示或要求：①增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使、維護(hù)；②增強(qiáng)義務(wù)意識，依法履行義務(wù)法律特征、作用；違法行為；一般違法行為與犯罪之間的關(guān)系人格權(quán)－－生命健康權(quán)人身自由權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)（名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)）文化教育權(quán)利－－受教育權(quán)（義務(wù)教育特征、學(xué)生義務(wù)）經(jīng)濟(jì)權(quán)利－－財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)智力成果權(quán)消費(fèi)者權(quán)益：安全權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)政治權(quán)利－－建議監(jiān)督權(quán)（渠道、注意問題）我們享有的權(quán)利法律部分注：（1）弄清每種權(quán)利的實(shí)質(zhì)是什么。（2）重要性、法律規(guī)定（3）行使權(quán)利的典型行為或侵權(quán)的典型行為有哪些?！究键c(diǎn)1】感受身邊的變化1.

變化：國際地位、現(xiàn)代化建設(shè)、身邊生活的變化有哪些？2.我們?nèi)〉靡磺谐煽兣c進(jìn)步的根本原因是什么？3.我國最基本國情是什么？4.現(xiàn)階段的主要矛盾和根本任務(wù)是什么？5.必須始終高舉中國特色社會主義的偉大旗幟【考點(diǎn)2】

社會主義制度1.黨的基本路線

（1）制定依據(jù)、根本出發(fā)點(diǎn)、基本內(nèi)容、核心內(nèi)容：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要。四項(xiàng)基本原則是立國之本。改革開放是強(qiáng)國之路。（2）堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的重要性是什么？（3）改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系是什么？2、我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度（1）基本經(jīng)濟(jì)制度及確立原因是什么？（2）公有制的地位、含義；國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的地位和作用是什么？（3）非公有制經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式、地位和作用、國家的政策是什么？（4）各種所有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系。3、我國現(xiàn)階段的政治制度（1）我國的根本政治制度是什么？（2）人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的方式是什么？（3）人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？（4）全國人民代表大會的地位和職權(quán)是什么？

4、讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流（1）共同富裕是社會主義的根本原則（2）社會主義初級階段的基本分配制度和其它分配制度。（3）四個“尊重”（4）當(dāng)代青年該學(xué)會創(chuàng)業(yè)。社會主義制度的優(yōu)越性（結(jié)合社會改革的舉措來體會）【考點(diǎn)3】全面小康1.我國現(xiàn)階段的小康水平怎樣？2.全面建設(shè)小康社會的宏偉藍(lán)圖是什么？3.當(dāng)代青年應(yīng)該如何為全面建設(shè)小康社會而奮斗，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命？4.和諧社會的基本內(nèi)涵是什么？5.為什么要建設(shè)和諧社會？（提出）6.怎樣建設(shè)和諧社會？【考點(diǎn)4】科教興國1.我國的科技現(xiàn)狀怎樣？（成就和差距）2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響。3.教育的重要地位和作用4.我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的意義5.加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的重要性。6.中學(xué)生把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才【考點(diǎn)5】認(rèn)識國情、愛我中華1、人口問題：（1）我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn)（2）我國人口形勢的嚴(yán)峻性（影響）（3）實(shí)行計(jì)劃生育基本國策的必要性和意義。2、我國的資源問題（1）資源現(xiàn)狀（嚴(yán)峻性）（2）堅(jiān)持節(jié)約資源的基本國策（必