五年級英語上冊 Unit 4 What does your mother do Lesson 19教案 人教精通版（三起）

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精Page1學必求其心得，業(yè)必貴于專精Unit4Whatdoesyourmotherdo？課題Unit4Whatdoesyourmotherdo?Lesson19教學目標知識目標：能夠向他人介紹自己家人和朋友的基本情況，包括職業(yè)、工作地點,所從事的活動等能力目標：能聽懂，會說要求的單詞和句子情感價值：進一步提高對英語學習的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學習興趣。能積極主動地參與課堂活動，在情景對話中大膽開口，主動模仿。教學重點認讀有關涉及職業(yè)的句子.教學難點認讀有關涉及職業(yè)的句子。2教學過程1．Warming—up/Revision1）播放歡快的、學生熟悉的音樂，教師隨著音樂舉起手中有關職業(yè)的畫片填入新詞，并且邊唱邊做職業(yè)的典型動作,學生隨后模仿，在歌曲中復習What'syourdad?He’sadoctor．What’sherjob？She'sapolicewoman．等表達方式。為本課的學習奠定良好的基礎。2)教師拿出能體現(xiàn)職業(yè)特征的滑稽畫片，每個小組選擇自己喜歡的畫片,教師引導學生用自己喜歡的曲調,結合手中的畫片創(chuàng)編歌曲,然后展示給大家，教師與學生共同評價。這樣,能夠進一步復習與本課教學密切相關的單詞和語句，激發(fā)學生的學習興趣，為本課教學的成功作鋪墊。2．新課導入（Presentation）1)教師舉起手中的滑稽圖片，分別是TVreporter和vet的人物圖片。教師首先通過語言、動作解釋以上兩種職業(yè)，告訴學生他為這兩張圖編寫了歌曲，然后唱給學生聽，學生聽過歌曲后，邊做動作邊跟著教師學唱.歌詞是：Whatdoesyourmotherdo？She’saTVreporter．IsyourfatheraTVreporter，too？No，heisn’t．He'savet．2）唱過幾遍后，學生可以分為兩人一組進行表演。3）教師問學生們是否喜歡這兩個人物圖片，如果喜歡教師可以把它們送給學生，學生自然高興，然后通過與教師的自然問答選擇自己喜歡的圖片.如：T：Whichonedoyoulike？教學過程S：Ilikethisone．T:Canyoutellmewhatdoeshedo？S：Heisavet．T:Isyourfatheravet,too？S：No，heisn’t．Heisateacher．T：Hereyouare．S:Thankyou．4)教師邀請學生自己分發(fā)圖片。提供機會讓學生之間練習與上述對話類似的對話。教師做好輔導工作。3．趣味操練（Practice）1)教師展示Justspeak掛圖,播放對話錄音,請學生認真聽一聽：Bob的父母分別是做什么工作的？Vet的具體工作是什么？錄音可以根據(jù)需要，反復多放幾遍.2)學生通過小組討論后，得出并展示答案。3）打開書，再次聽錄音并跟讀，然后戴上頭飾進行對話演示，驗證剛才的答案是否正確，教師和學生共同給予評價。4）對話表演競賽教師領帶學生模仿Justspeak，結合自己的家長職業(yè)編演對話.學生同意后,各組