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![國土部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作實施方案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/0a85b74eb0348d84838e335d64b4118c/0a85b74eb0348d84838e335d64b4118c3.gif)
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國土部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作實施方案一、背景習(xí)近平總書記在2016年6月15日全國推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會議上指出,“兩學(xué)一做”是在全黨開展落實“三嚴(yán)三實”要求、推進(jìn)“三大攻堅戰(zhàn)”中,加強黨員干部理論學(xué)習(xí)、練就過硬本領(lǐng)、筑牢理想信念的一項基礎(chǔ)性工作。國土資源系統(tǒng)按照中央的要求,開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)教育是一項長期而持續(xù)的工作,在此背景下,落實好“兩學(xué)一做”推進(jìn)國土資源系統(tǒng)縱深發(fā)展、扎實推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作及服務(wù)黨和人民的需求,是當(dāng)前和今后一個時期國土資源系統(tǒng)必須持續(xù)不斷地努力的方向和目標(biāo)。為落實好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,國土資源系統(tǒng)制定了相應(yīng)的督導(dǎo)工作方案。二、督導(dǎo)對象本次督導(dǎo)對象為國土資源部直屬單位及各省、自治區(qū)、直轄市國土資源主管部門。三、督導(dǎo)原則堅持問題導(dǎo)向。針對國土資源系統(tǒng)在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中存在的突出問題,開展督導(dǎo),并及時協(xié)調(diào)各方面力量解決問題,確保學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。堅持差異化督導(dǎo)。根據(jù)地區(qū)、職能、任務(wù)等不同情況,采用不同方式、方法、頻率對各單位和部門的學(xué)習(xí)教育進(jìn)行督導(dǎo),實行分類指導(dǎo)和復(fù)盤督導(dǎo),促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作更精細(xì)化、創(chuàng)新化。堅持積極引導(dǎo)。識別和推廣優(yōu)秀經(jīng)驗、典型做法,引導(dǎo)各地各單位把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作逐步融入到日常工作中去,促進(jìn)干部職工深化學(xué)習(xí)、增強素質(zhì)、提高工作能力。四、督導(dǎo)內(nèi)容督導(dǎo)開展時間。每年開展一次。具體時間依據(jù)國土資源部的督導(dǎo)計劃確定。督導(dǎo)內(nèi)容。(1)進(jìn)一步深化“四個意識”。堅持理論武裝、扎實工作,持續(xù)加強對各級黨組織、黨員干部和廣大干部職工的思想理論教育,不斷強化“四個意識”。(2)堅決貫徹落實全面從嚴(yán)治黨的各項要求。加強制度建設(shè),落實制度“牽引”作用,完善紀(jì)檢體制和配套機(jī)制,維護(hù)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。(3)加強干部選拔任用的制約和監(jiān)督。運用“用人指導(dǎo)意見”等多種方式,對選拔任用和工作評先評優(yōu)常規(guī)化的實踐進(jìn)一步壓實制約和監(jiān)督。五、督導(dǎo)機(jī)制督導(dǎo)機(jī)制分為兩級:國土資源部督導(dǎo)組和各省區(qū)市督導(dǎo)組。(1)國土資源部督導(dǎo)組,是由國土資源部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。每年掛牌成立,明確督導(dǎo)組組長、副組長,組員由各司局、直屬單位干部代表等人員組成。國土資源部督導(dǎo)組負(fù)責(zé)制定督導(dǎo)方案、選擇督導(dǎo)對象、調(diào)研督導(dǎo)、撰寫督導(dǎo)報告等工作。(2)各省區(qū)市督導(dǎo)組,由各省區(qū)市級別組成,由各級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)成立,明確組長、副組長,組員由各級黨委、紀(jì)委、組織部、宣傳部、監(jiān)察機(jī)關(guān)、思想政治工作部門、直屬單位干部代表等人員組成。各省級以上單位督導(dǎo)組應(yīng)按照國土資源部的要求制定督導(dǎo)方案,按時、按質(zhì)、按科學(xué)程序開展督導(dǎo)工作。各督導(dǎo)小組成員由國土資源部組織部與各省(區(qū)、市)督導(dǎo)小組或受理督導(dǎo)工作的部門協(xié)商確定。完成督導(dǎo)報告的起草和審核,由國土資源部組織部門負(fù)責(zé)完成。六、督導(dǎo)結(jié)果根據(jù)督導(dǎo)結(jié)果,本督導(dǎo)提出督導(dǎo)意見,分別反映在督導(dǎo)報告、督導(dǎo)通報和個別督導(dǎo)意見等文件中,并向各被督導(dǎo)對象、全體干部職工公開。各部門、單位應(yīng)全面深入貫徹落實督導(dǎo)意見,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育各項工作的實質(zhì)性開展。同時,各單位應(yīng)將督導(dǎo)結(jié)果與自我審查、自我完善、自我改進(jìn)相結(jié)合,不斷提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和成效。七、總結(jié)通過本次國土資源部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作,使廣大干部職工深刻認(rèn)識到“兩學(xué)一做”對于推動國土資源工作和全面從嚴(yán)治黨具有重要意義,增強了抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的責(zé)任感、緊迫感和使命
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