浙江省紹興市初中語(yǔ)文九年級(jí)期末自我評(píng)估測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是：（

）A．劫掠（lüè）

箴言（zhēng）汲取（xī）

濡養(yǎng)（rú）B．鮮妍（yán）

搖曳（yè）

褻瀆（xiè）

瞥見(jiàn)（piē）C．麾下（huī）

恣?。╯uī）

棧橋（zhàn）

闊綽（chuò）D．摻雜（chān）誆騙（kuāng）

逞能（chěng）星宿（xiù）

2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．血雨腥風(fēng)

如坐針氈

千均之力

錙銖必較B．文采藻飾

無(wú)精打采

狂妄自大

毫厘不爽C．淋漓盡致

胸有成竹

尋章摘句

取義成仁D．橫無(wú)際涯

鄭重其事

輕而易舉

不屑置辯

3、下列句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．文化需要交流借鑒，只有在不同的文化的碰撞下才能賦予自身文化新的意義。B．歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴望也不會(huì)停歇。C．在逐夢(mèng)太空的征途上，我國(guó)航天事業(yè)開(kāi)啟了舉世矚目的新篇章。D．2022年農(nóng)歷虎年春晚為海內(nèi)外華人奉上了一臺(tái)高談闊論的春節(jié)文化盛宴。

4、下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)生的檢查，根據(jù)要求選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?、?ài)漂亮而不戴眼鏡。（刪去“不要”）B．學(xué)校舉辦“百年黨慶”書(shū)畫(huà)作品展，匯集了不少校友的作品，雖然數(shù)量多，但是題材新穎，風(fēng)格多樣。（“題材新穎，風(fēng)格多樣”和“數(shù)量多”調(diào)換位置）C．在“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)中，專門(mén)開(kāi)辟了“走進(jìn)古詩(shī)苑”“我與國(guó)學(xué)大師對(duì)話”等專題欄目。（在“專門(mén)”前面加上“校報(bào)”）D．體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，學(xué)生鍛煉時(shí)間得不到保證，是造成中小學(xué)學(xué)生的體能指標(biāo)下降的主要原因。（刪掉“造成”）

5、請(qǐng)選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)。A．“只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！”這句話是假設(shè)復(fù)句。B．《香菱學(xué)詩(shī)》選自《紅樓夢(mèng)》，作者曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，清代小說(shuō)家?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。C．“輔導(dǎo)員們正在開(kāi)會(huì)，討論：怎樣搞好夏令營(yíng)活動(dòng)。”這句話中的冒號(hào)用法是正確的。D．“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。

6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①但是，現(xiàn)在我們知道實(shí)際情形并不是這樣。

②通過(guò)對(duì)格陵蘭島冰核的測(cè)量，我們有了一份10多萬(wàn)年以來(lái)地球氣候變化的詳細(xì)記錄結(jié)果并不樂(lè)觀。

③相反，它的氣候總是在溫暖和嚴(yán)寒之間劇烈地?fù)u擺不停，快速變化。

④在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們認(rèn)為地球是漸漸地進(jìn)入和脫離冰川期的，其周期在數(shù)十萬(wàn)年以上。

⑤記錄表明地球在最近一段歷史時(shí)期根本不是人們以前所認(rèn)為的那樣，是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的安身之處。A．②⑤③①④B．②④①⑤③C．④①②⑤③D．④①⑤②③

二、古詩(shī)文默寫(xiě)

7、詩(shī)文默寫(xiě)填空。

（1）露從今夜白，_______________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）春蠶到死絲方盡，_____________________。（李商隱《無(wú)題》）

（3）濁酒一杯家萬(wàn)里，_____________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（4）孟子在《魚(yú)我所欲也》中表達(dá)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”人生追求的句子是“_________________，_____________________”。

（5）暫時(shí)失意不要悲觀，要堅(jiān)定地相信“__________________，___________________”，只要有才能，早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。（填入《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)句）

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。來(lái)濟(jì)，揚(yáng)州江都人。自幼篤志為文章，善議論。曉暢時(shí)務(wù)，擢進(jìn)士。貞觀中，太子承乾?、伲趩?wèn)侍臣何以處之，莫敢對(duì)。濟(jì)曰：“陛下上不失為慈父，太子得盡天年，則善。”帝納之。顯慶②初，兼太子賓客，進(jìn)爵為候。帝嘗問(wèn)安民之道，濟(jì)曰：“昔齊桓公出游見(jiàn)老人乃給之食，曰：‘請(qǐng)遺天下食?！z之衣，曰：‘請(qǐng)遺天下衣?！唬骸岣畮?kù)有限，安得給天下？’老人曰：‘春不奪農(nóng)時(shí)，即有食；夏不奪蠶工，即有衣?！墒茄灾裁裰涝诤跏♂嬉?。”龍朔二年，突厥入寇，濟(jì)總兵拒之，謂其眾曰：“吾當(dāng)以身報(bào)國(guó)?！彼毂患遵Y賊，力戰(zhàn)而亡。年五十三。（節(jié)選自《新唐書(shū)?列傳》）

【注釋】①承乾敗：李承乾，唐太宗李世民長(zhǎng)子，貞觀十六年（642年），李承乾企圖逼宮謀反，事情敗露。②顯慶：唐高宗李治的年號(hào)。

(1)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。

①自幼篤志為文章_______

②曉暢時(shí)務(wù)_______

③請(qǐng)遺天下食_______

④遂被甲馳賊

_______

(2)下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．陛下上不失為慈父/為天下唱B．濟(jì)總兵拒之/何陋之有C．吾當(dāng)以身報(bào)國(guó)/扶蘇以數(shù)諫故D．力戰(zhàn)而亡/奪而殺尉(3)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①太宗問(wèn)侍臣何以處之，莫敢對(duì)。

②由是言之，安民之道在乎省徭役。

(4)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析來(lái)濟(jì)是一個(gè)怎樣的人。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的文字，完成下面小題。春軟盛慧①三月，陽(yáng)光還是稚嫩的，草木帶著清純、甘甜的氣息，吸一口，心里就甜絲絲、清亮亮的。在無(wú)邊無(wú)際的曠野里，小花正在綻放，露出好看的小牙齒，像一群嘰嘰喳喳的小女孩，討論一塊新買(mǎi)的鮮藍(lán)布料。村莊的樣子已經(jīng)與上個(gè)月迥然不同，光線要多明亮就有多明亮；錯(cuò)落的房舍就像剛洗過(guò)澡一樣，精神抖擻，露出雪白的身子和烏黑的頭發(fā)；門(mén)上的紅對(duì)聯(lián)，像口紅一樣鮮艷。門(mén)口的場(chǎng)院上還晾曬著過(guò)年時(shí)留下的年貨，那些腌過(guò)的肥肉，像鹽一樣晶瑩，看一眼就讓人心滿意足。風(fēng)像棉花糖一樣柔軟，拂在臉上，又滿是羞澀地散開(kāi)了。②上午的風(fēng)，還帶著些許涼意，到了中午，就暖和了許多，懶洋洋的，就像一個(gè)喝醉的人，走著走著，閉上了眼睛，找不到方向了。寂靜無(wú)邊無(wú)際，只有輕微的“嗡嗡”聲。小蟲(chóng)子正揮著翅膀，在草叢間忙碌。河水的顏色不似冬日那般凝重，淺綠淺綠的，顯得很歡快。它拍打著小船，像母親一樣，一邊唱著催眠的小曲兒，一邊拍打著熟睡的嬰孩，滿目深情。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地從河底游到水面，享受著陽(yáng)光的撫摸。村子里的小路，現(xiàn)在仍然鋪滿碎金子般的陽(yáng)光，但過(guò)不了多久，就會(huì)被濃密的樹(shù)蔭所遮蓋，這樹(shù)蔭會(huì)變得越來(lái)越深，越來(lái)越暗，把明亮的小路變成幽暗的隧道，把我們的村莊變成黑漆漆的酒窖。③下午的村莊，就像一只空空的籮筐，除了風(fēng)和蝴蝶，村子里沒(méi)有任何來(lái)客。老婦們坐在場(chǎng)院上曬太陽(yáng)，她們的身子就像潮濕的床單，需要在陽(yáng)光下反復(fù)晾曬。她們手里并沒(méi)有閑著，有納鞋底的，有補(bǔ)衣服的，有織毛衣的。她們談?wù)撝惸昱f事，談?wù)撝湃サ娜藘海Z(yǔ)氣平淡，卻有一種清淡的芳香，就像夾在書(shū)頁(yè)中的花瓣。④像一段早已熟悉的優(yōu)美旋律，黃昏終于來(lái)臨。這是孩子們最歡喜的時(shí)刻，在玫瑰色的光線下，他們像小狗一樣歡快。他們開(kāi)始捉迷藏，隱藏與尋找讓他們獲得難以言說(shuō)的快慰。他們隱藏在門(mén)背后，隱藏在草堆中，隱藏在木櫥里。他們隱藏在村莊的幽暗處，隱藏在那些年邁蒼涼的褶皺里。一陣陣的嬉笑聲，一不小心就會(huì)驚醒那些沉睡的幽靈。⑤天色暗了下來(lái)，村莊開(kāi)始變得模糊，遠(yuǎn)處的群山消失了，接著是門(mén)前的河流，最后，村莊像被啃完的骨頭，只剩下淺淺的輪廓，讓人覺(jué)得既熟悉又陌生。喧鬧的聲音也漸漸變小，村子里走動(dòng)的人越來(lái)越少，就像一場(chǎng)戲已經(jīng)散場(chǎng)，村莊中央的池塘和曬谷場(chǎng)，空曠得令人憂傷。偶爾傳來(lái)有人趕鴨子回家的吆喝聲，也和炊煙一起被風(fēng)吹散了。夜色更重了，銀子一樣清涼的小月牙，剛一出現(xiàn)，就被云朵緊緊抱在了懷里……村莊像被一輛馬車(chē)悄悄載走了，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。（選自盛慧《外婆家》散文集）6.本文寫(xiě)景以什么為順序？請(qǐng)找出表明順序的詞或短語(yǔ)。

7.品析下列句子。

（1）風(fēng)像棉花糖一樣柔軟，拂在臉上，又滿是羞澀地散開(kāi)了。（從修辭角度賞析）

（2）夜色更重了，銀子一樣清涼的小月牙，剛一出現(xiàn)，就被云朵緊緊抱在了懷里。（從詞語(yǔ)角度賞析）

8.說(shuō)說(shuō)第②段中劃線句子有什么作用？

9.結(jié)合短文內(nèi)容，分析標(biāo)題“春軟”的作用。

10、閱讀下文，完成下面小題。老兵和軍馬①“老兵”其實(shí)并不老，才二十六歲。②八年前，部隊(duì)招兵，他報(bào)了名?！盀槭裁聪氘?dāng)兵？”招兵連長(zhǎng)問(wèn)?！氨汲鱿ⅰ！闭斜B長(zhǎng)打量著他，“考高中、上大學(xué)，也可以有出息嘛?！薄熬褪强忌狭耍依镆补┎黄??！闭斜B長(zhǎng)凝視他良久，“喜歡馬嗎？”“喜歡！我家那匹馬就是我養(yǎng)大的。我對(duì)它像兄弟！”就這樣，在城里打了三年短工的他如愿穿上軍裝，被分到一個(gè)軍馬場(chǎng)。③像大多數(shù)新兵一樣，他有一個(gè)夢(mèng)想——留在部隊(duì)，既出息自己，又榮耀家門(mén)。他默默地、執(zhí)著地接近著他的人生憧憬。由于在家養(yǎng)過(guò)馬，又能吃苦，他很快成了“專業(yè)”最出色的新兵。他知道養(yǎng)好軍馬就能讓騎兵兄弟多一份保障，但僅憑自己那點(diǎn)粗淺經(jīng)驗(yàn)是不夠的，便買(mǎi)來(lái)相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)，并天天堅(jiān)持記錄馴養(yǎng)心得。入伍第二年，他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長(zhǎng)，第三年入了黨并當(dāng)上了班長(zhǎng)，第五年被授予了“模范班長(zhǎng)”的稱號(hào)。④有一天，他一個(gè)人躲在僻靜處默默流淚——家信中說(shuō)，家里那匹馬病死了。那是他用打工的錢(qián)買(mǎi)的，買(mǎi)時(shí)還是個(gè)小馬駒。他想，如果自己沒(méi)參軍，那匹馬不會(huì)死。⑤他很愛(ài)一匹棗紅色軍馬。這匹馬跟他家的馬一樣，額頭正中也有一處菱形的白毛，他給這匹軍馬取名叫“白頭心兒”。⑥“白頭心兒”救過(guò)他一命。那次軍馬受驚“炸群”，他從一匹馬上摔了下去，眼看就要被受驚的馬群踩踏，“白頭心兒”沖過(guò)來(lái)一口將他叼起，緊緊叼住不放，否則他必死無(wú)疑。當(dāng)馬群安靜下來(lái)，他摟著“白頭心兒”的脖子涌出了熱淚。⑦慢慢地，他開(kāi)始被尊稱為“老班長(zhǎng)”了?？刹皇恰袄稀甭?！他已經(jīng)歡送過(guò)一批戰(zhàn)友退伍了。當(dāng)年同一批新兵中，只留下了他一個(gè)。他感到幾分欣慰，幾分自信。畢竟已經(jīng)是班長(zhǎng)了，被留下繼續(xù)服役了，興許將來(lái)真能當(dāng)上軍官。⑧他入伍的第八年，裁軍。因軍事裝備越來(lái)越現(xiàn)代化，軍馬場(chǎng)接到了解散的命令，所有的軍馬都要被處理?！鞍最^心兒”被牽走時(shí)，眼望著他，四蹄后撐，一動(dòng)不動(dòng)。他輕輕拍著它的脖子耳語(yǔ)：“白頭心兒啊，乖乖跟人家走吧，我不會(huì)忘了你的……”不知不覺(jué)，淚水已淌在這位二十六歲“老兵”的臉頰上。⑨他是最后離開(kāi)軍馬場(chǎng)的官兵之一。那是一個(gè)冬日的黃昏，他們列隊(duì)肅立在空蕩蕩的營(yíng)房前，營(yíng)房不遠(yuǎn)處，是一排排寂靜的馬廄。連長(zhǎng)又給他頒發(fā)了“模范班長(zhǎng)”的證書(shū)，那是對(duì)他八年服役最后的嘉獎(jiǎng)。連長(zhǎng)命令他以“老兵”的身份降下軍旗。仰望著在風(fēng)中飄蕩的軍旗，他仿佛聽(tīng)到營(yíng)房中傳出了笑聲和歌聲，仿佛聞到從馬廄發(fā)出的草料混雜著馬糞的那種溫?zé)岬姆枷?。如血的夕?yáng)已沉到地平線以下，廣袤而蒼涼的大草原上夜幕降臨了?；赝絹?lái)越模糊的營(yíng)房和馬廄，他想——它們也將成為這大草原上光榮與夢(mèng)想的遺址了。他想——他保存他的“模范班長(zhǎng)”證書(shū)，一定要比大草原保存那遺跡更長(zhǎng)久……⑩歸鄉(xiāng)途中，他竟在一個(gè)小縣城看到了“白頭心兒”！它臥在一幢磚房前，旁邊掛著一塊牌子——“呂記馬肉”。他走近“白頭心兒”，見(jiàn)它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。馬肉店老板告訴他，那軍馬拍電影時(shí)斷了一條腿，廢了。他蹲下查看了馬腿，請(qǐng)求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣(mài)給他。老板提出的金額超過(guò)了他的復(fù)員費(fèi)。“我白替你打工行不行？”他說(shuō)，“直到這匹馬能站起來(lái)為止。”?在他的救治和精心照料下，一個(gè)月后，“白頭心兒”奇跡般地站了起來(lái)。老板被他感動(dòng)了，沒(méi)再收他一分錢(qián)，允許他將“白頭心兒”牽走。因?yàn)椤鞍最^心兒”，他沒(méi)法乘車(chē)，只能朝行暮宿，向著家鄉(xiāng)“長(zhǎng)征”。?兩個(gè)月后，他老母親看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)塵仆仆的人牽著一匹馬站在門(mén)前。她驚喜地認(rèn)出了兒子！他抱著瘦小的母親，“媽，我回來(lái)了。你看，咱們又有一匹‘白頭心兒’了！”?第二天清晨，他牽著“白頭心兒”登上家鄉(xiāng)的山頭，俯瞰著貧窮的山村，發(fā)誓般地說(shuō)：“‘白頭心兒’，咱們一起把家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣吧！”?那一刻，二十六歲的“老兵”似乎頓悟——他從軍隊(duì)獲得的，還有比“模范班長(zhǎng)”榮譽(yù)重要得多的東西……（作者：梁曉聲。有刪改）11.請(qǐng)從“老兵”的角度簡(jiǎn)要概括他和軍馬“白頭心兒”之間發(fā)生的幾件事。

12.文中兩處畫(huà)橫線句都寫(xiě)到老兵流淚，你從中讀出了他怎樣的心理？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要分析。

13.文章第9段是如何表現(xiàn)老兵離開(kāi)部隊(duì)時(shí)的不舍之情的？請(qǐng)從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析。

14.文章結(jié)尾意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文探究老兵得到的“重要得多的東西”