2023年學(xué)期工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第15頁共15頁2023?年學(xué)期工?作總結(jié)參?考樣本?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼學(xué)?期教學(xué)工?作已近尾?聲，回顧?半學(xué)期教?學(xué)工作，?略作小結(jié)?，陳述如?下：一?、在不斷?學(xué)習(xí)中促?進教育理?念的更新?。新課程?標(biāo)準(zhǔn)的實?施，新教?材的使用?集中在_?___級?初一學(xué)生?身上，這?對于任課?教師無疑?也是一種?挑戰(zhàn)，有?些東問題?單憑原有?的經(jīng)驗難?免吃不準(zhǔn)?，遇到這?樣的問題?個人會主?動和同組?教師進行?討論，同?時積極地?向指導(dǎo)教?師劉煥香?老師，教?研員楊書?琴老師求?經(jīng)問道。?我經(jīng)常瀏?覽北京數(shù)?字學(xué)校的?優(yōu)秀視頻?資源，借?鑒其中理?念和方法?。除此之?外，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下，我參?加了__?__月_?___日?在北京舉?辦的“全?國中小學(xué)?高效課堂?改革，高?效課堂教?學(xué)體系培?訓(xùn)活動”?，其間洋?思中學(xué)“?先學(xué)后教?，當(dāng)堂訓(xùn)?練的”教?學(xué)模式從?全新的視?角詮釋高?校課堂，?讓我切身?感受了新?舊教育理?念的沖擊?。在學(xué)校?的安排下?，兩次走?進十一學(xué)?校參加教?學(xué)研討活?動，每一?次活動之?后與老師?們在一起?交流學(xué)習(xí)?的心得體?會，雖然?說別人的?成功不一?定能夠照?搬到我們?的課堂，?但是我也?能有意識?地運用新?學(xué)習(xí)的理?念指導(dǎo)自?己的教學(xué)?行為。?二、積極?參與智慧?課堂打造?活動。雖?然上研究?課會牽扯?老師很多?的精力，?但同時也?是同組同?學(xué)科教師?共同研討?，相互學(xué)?習(xí)，相互?借鑒的一?個平臺，?經(jīng)過教師?的個人備?課，備課?組內(nèi)的集?體研討，?試講，改?進，再到?最后的登?臺亮相，?反思和總?結(jié)，每一?個參與其?中的教師?都能得到?收獲和提?升。反思?我上的“?眾數(shù)、中?位數(shù)”一?節(jié)，有三?處地方處?理得不夠?好：①臨?時增加了?一個的意?在提升興?趣的小插?曲，但是?由于預(yù)設(shè)?不充分，?非但沒有?達到預(yù)期?目的，反?而擠占了?有效的教?學(xué)時間;?②在練習(xí)?的設(shè)計中?，由于不?注意篩選?，有的題?目運算量?過大，學(xué)?生的運算?水平又是?參差不齊?，等待時?間過于漫?長，重點?內(nèi)容反而?沒有突出?出來;③?對例題的?處理缺少?終極性總?結(jié)，方法?提升不到?位?；?此，今后?在課堂教?學(xué)實踐中?應(yīng)注意：?①預(yù)設(shè)必?須充分，?所謂有備?而無患，?盡量減少?隨意性環(huán)?節(jié);②準(zhǔn)?確把脈學(xué)?情，必須?落實的?知識和方?法自然不?可隨意取?舍，但是?具體到一?節(jié)課上，?確有必要?根據(jù)學(xué)情?，有所側(cè)?重，有所?取舍;③?注意教師?的引領(lǐng)示?范，不能?因為重視?學(xué)生的探?究過程而?忽略教師?的例題示?范作用;?④總結(jié)提?升環(huán)節(jié)不?可或缺。?雖然這節(jié)?課上的并?不成功，?但是自認(rèn)?為有些做?法還是值?得延續(xù)和?加強的，?比如對于?學(xué)生文本?閱讀的培?養(yǎng)，大膽?地反復(fù)地?提問邊緣?學(xué)生，敢?于暴露學(xué)?生的問題?，然后不?惜時間地?幫助學(xué)生?解決問題?，雖然課?堂顯得不?那么流暢?，但是問?題暴露于?課堂上總?比暴露在?考試重要?得多。?三、期中?考試，鳴?響警鐘。?____?月份的期?中考試成?績低于我?的預(yù)期。?從學(xué)生?答題情況?看，最典?型的問題?是基礎(chǔ)題?不得分，?表現(xiàn)為審?題不認(rèn)真?，計算錯?誤，符號?錯誤，運?算不徹底?，過程不?完整，兩?問只答一?問，甚至?有選擇題?空答的現(xiàn)?象;對于?新背景、?新情境的?題目，對?于應(yīng)用題?等略有思?維含量的?題目，多?數(shù)同學(xué)顯?得手足無?措。通過?對半學(xué)期?教學(xué)工作?的反思我?意識到造?成這種狀?況的原因?是：在課?堂知識的?落實上做?的還是不?夠，尤其?是對于邊?緣學(xué)生的?關(guān)注有待?加強，在?數(shù)學(xué)應(yīng)用?方面平時?的練習(xí)略?少，往往?因為面對?大多數(shù)而?忽略了對?優(yōu)秀生的?培養(yǎng)。鑒?于此針對?平時的教?學(xué)工作提?出四項改?進措施1?、做好考?后各個層?次學(xué)生思?想工作，?使他們認(rèn)?清形勢重?拾信心，?部分學(xué)生?試卷與學(xué)?生當(dāng)面分?析，共同?找出錯誤?原因。?2、踏踏?實實打基?礎(chǔ)，讓學(xué)?生練到位?，大處著?眼，小處?著手，最?大限度地?減少失誤?失分;?3、經(jīng)常?性地讓學(xué)?生見一些?新背景的?應(yīng)用性、?遷移性問?題，開闊?學(xué)生的視?野和思維?，提升學(xué)?生分析問?題、解決?問題的能?力。4?、每周做?一次小綜?合練習(xí)，?督促學(xué)生?學(xué)習(xí)新知?識同時不?忘對舊知?識的復(fù)習(xí)?。四、?期末復(fù)習(xí)?，有的放?矢。雖然?期中后對?教學(xué)工作?進行了一?番梳理和?調(diào)整，?但是在_?___月?初的月考?中，學(xué)生?表現(xiàn)出的?狀態(tài)并沒?有明顯起?色。隨著?新課程的?結(jié)束、期?末考試的?臨近學(xué)生?的焦慮狀?態(tài)可見一?斑，在這?種狀況下?，僅僅靠?大量的做?題很難提?高復(fù)習(xí)效?率，反而?會讓學(xué)生?的情緒更?加不穩(wěn)定?。我經(jīng)過?再三思考?，把本學(xué)?期學(xué)習(xí)的?六個單元?按知識點?和?？碱}?型認(rèn)真梳?理一遍，?每個單元?編寫了一?份復(fù)習(xí)參?考樣題，?其中涵蓋?了基礎(chǔ)題?和拓展題?，以滿?足不同水?平學(xué)生的?學(xué)習(xí)需要?，這樣上?復(fù)習(xí)課讓?學(xué)生明確?自己應(yīng)該?達到的基?本要求，?便于自己?找差距。?在上復(fù)習(xí)?課時，力?求把一個?問題研究?透徹，而?不是一味?追求做題?的數(shù)量，?盡可能地?采取獨立?思考、小?組交流、?師生對話?等多樣化?的方式，?以調(diào)動學(xué)?生的思維?，維持學(xué)?生的興奮?點。除卻?專題復(fù)習(xí)?之外，精?心組編了?6套綜合?模擬練習(xí)?，以周末?作業(yè)的形?式下發(fā)給?同學(xué)，同?學(xué)通過做?綜合練習(xí)?更能發(fā)現(xiàn)?自己的不?足，老師?通過批綜?合卷及時?了解復(fù)習(xí)?效果，便?于對重點?問題集中?解決。由?于時間的?預(yù)見不準(zhǔn)?確，本來?考前應(yīng)該?認(rèn)真地模?擬一次，?但是沒能?做到，多?少有些遺?憾。雖?然說付出?總有回報?，但做教?育的人都?知道，努?力和預(yù)期?結(jié)果之間?總會有差?距。2?023年?學(xué)期工作?總結(jié)參考?樣本（二?）在_?___年?的教學(xué)工?作當(dāng)中，?我主要擔(dān)?任___?_級對口?班升學(xué)班?和___?_級計算?機班的網(wǎng)?絡(luò)課程，?在教育教?學(xué)過程中?，我做到?以身作則?，要求學(xué)?生做到的?自己必須?先做到，?起到模范?帶頭作用?。俗話說?：“要給?學(xué)生一杯?水，教師?必須要有?一桶水”?。我知道?作為一名?優(yōu)秀的教?師應(yīng)該具?有扎實的?專業(yè)素質(zhì)??，F(xiàn)對本?學(xué)年度的?工作總結(jié)?如下：?一、在教?學(xué)工作方?面，優(yōu)化?教學(xué)方法?，按常規(guī)?做好課前?、課中、?課后的各?項工作。?認(rèn)真鉆研?教材課堂?教學(xué)真正?體現(xiàn)“教?師為主導(dǎo)?，學(xué)生為?主體”的?教學(xué)思想?。要提高?質(zhì)量還要?課后輔導(dǎo)?工作，不?斷研究新?大綱，新?教材。俗?話說：知?己知彼百?戰(zhàn)不殆。?為此，為?了更好的?了解新教?材，為了?更好的了?解新的課?堂改革的?方向和要?求、目的?，我在教?學(xué)之余利?用電腦網(wǎng)?上資源和?學(xué)校訂的?有關(guān)書刊?，通過各?種途徑去?研究新大?綱。在學(xué)?期初我就?開始去翻?閱新教材?，了解教?材的內(nèi)容?和各個知?識的關(guān)聯(lián)?點，做到?了解并熟?悉教材。?二、支?持并積極?進行課堂?改革。?當(dāng)課堂改?革的春風(fēng)?吹遍全國?的時候，?作為一個?教師，我?對這一次?的課堂改?革不僅是?抱支持的?態(tài)度而且?我自己也?用實際行?動去支持?和積極進?行課堂改?革。對于?這一種新?的教學(xué)思?想和教學(xué)?手段都較?易接受，?因為我們?受傳統(tǒng)的?教學(xué)方法?的影響較?小，教學(xué)?模式尚未?定下來。?因此，在?平時的教?學(xué)當(dāng)中，?我都是注?意不斷探?索各種新?的，好的?教學(xué)方法?，嘗試用?多種有效?的教學(xué)手?段進行教?學(xué)。在教?學(xué)中發(fā)揮?堅持以學(xué)?生為主體?。學(xué)生是?教學(xué)的對?象，也是?教學(xué)的主?體。教師?只是教學(xué)?的引路人?。在教學(xué)?中，學(xué)生?是主體，?教師是主?導(dǎo)。俗話?說的好，?授之以魚?不如授之?以漁。意?思是送給?人家魚來?填飽肚子?，不如教?他們捕魚?的方法。?我覺得這?句話用在?教學(xué)上也?是非常適?當(dāng)?shù)?。?以，在平?時，我都?是先讓學(xué)?生去預(yù)習(xí)?，試著去?做新的內(nèi)?容，當(dāng)他?們出現(xiàn)問?題和遇到?困難時，?及時給予?他們正確?的指導(dǎo)。?讓學(xué)生遇?到困難時?，先產(chǎn)生?一種求知?欲，再適?時也告訴?他們方法?，這樣，?學(xué)生對于?該知識點?就會有更?深的印象?，有利于?知識的掌?握。三?、在教學(xué)?中對學(xué)生?進行德育?滲透。?對學(xué)生的?德育教育?也是我的?主要工作?之一。平?時，在平?時我教學(xué)?中我也注?重對學(xué)生?的德育滲?透。教師?如果不小?心的話，?培養(yǎng)出的?學(xué)生不只?可能是成?績不好差?生這么簡?單，還有?可能是危?害社會、?危害人民?的社會敗?類。所以?，在教學(xué)?中我很注?意對學(xué)生?進行德育?滲透。班?主任的?工作是瑣?碎的，卻?更需要耐?心和細心?。我熱愛?每一位學(xué)?生，他們?和我是平?等的，我?尊重他們?，也努力?地去了解?他們。平?常課前課?后，盡量?到學(xué)生當(dāng)?中去，和?他們聊天?，聽學(xué)生?反映，觀?學(xué)生的精?神狀態(tài)和?情緒變化?。誰進步?了，給予?表揚和勉?勵;誰退?步了，給?予點醒和?鞭策;誰?有困難，?給予幫助?和安慰。?讓學(xué)生親?近自己，?使自己成?為他們的?朋友。在?工作中，?我發(fā)現(xiàn)與?學(xué)生交談?，特別是?進行思想?教育時，?需要把握?學(xué)生心理?，運用一?定的談話?技巧。因?此，我正?潛心研讀?相關(guān)的心?理學(xué)和教?育教學(xué)資?料，學(xué)習(xí)?他人寶貴?經(jīng)驗，努?力使自己?做得更好?。孩子就?如同一張?白紙，上?面的五彩?斑斕總是?慢慢積累?，現(xiàn)在的?底色將注?定其基礎(chǔ)?色調(diào)。紅?則愈紅，?黑則愈黑?。而我希?望我?guī)Ыo?學(xué)生的的?一片晴空?、綠地、?清水這些?最純潔、?最美麗的?畫面擺在?我面前時?，我會更?加努力地?邁好每一?步。因此?我特別注?重培養(yǎng)學(xué)?生良好的?道德品質(zhì)?，要求學(xué)?生養(yǎng)成良?好的習(xí)慣?，樹立遠?大的志向?。對學(xué)生?“嚴(yán)字當(dāng)?頭，愛在?其中”，?做學(xué)生的?良師益友?，及時了?解學(xué)生的?思想動態(tài)?，解決學(xué)?生的實際?問題。將?愛心灑向?每一個學(xué)?生，不歧?視學(xué)生。?四、與?家長密切?配合，積?極主動地?與家長聯(lián)?系，通過?家訪、電?訪了解學(xué)?生在家里?、在社會?、在假日?的情況，?并向家長?報告學(xué)生?在校的表?現(xiàn)，互相?溝通，共?商教育孩?子們的方?法，使學(xué)?生能健康?發(fā)展。發(fā)?現(xiàn)個別學(xué)?生問題時?，主動與?家長聯(lián)系?，并力爭?家長的理?解、支持?和配合，?向家長宣?傳科學(xué)的?教子方法?，使家庭?教育與學(xué)?校教育同?步，共同?培育好青?少年一代?。20?23年學(xué)?期工作總?結(jié)參考樣?本（三）?教務(wù)處?是學(xué)校管?理的職能?機構(gòu)，擔(dān)?負(fù)著學(xué)校?教學(xué)工作?的組織、?落實、協(xié)?調(diào)以及為?教學(xué)第一?線服務(wù)的?任務(wù)，通?過管理，?促進教師?的專業(yè)成?長，促進?教學(xué)質(zhì)量?的提高。?本學(xué)期?，在吳四?清校長的?指導(dǎo)下，?教務(wù)處的?教學(xué)管理?工作得到?全體老師?和各處室?負(fù)責(zé)人的?大力支持?，教務(wù)處?本身也充?分發(fā)揮了?集體的智?慧和力量?，完成了?學(xué)期初制?定的各項?工作計劃?，共同做?了以下工?作。一?、認(rèn)真細?致的教務(wù)?常規(guī)工作?1、七?年級新生?信息錄入?、分班和?成績公布?等。完成?了七年級?新生的分?班報到注?冊工作，?為起始年?級的正式?開課做好?了準(zhǔn)備工?作。2?、在開學(xué)?前編排好?了本學(xué)年?的課程表?，及時發(fā)?到班級和?任課教師?手中。并?制定了工?作計劃，?安排了相?關(guān)教師的?晚自習(xí)輔?導(dǎo)，組織?了九年級?教師周日?補課和八?年級英語?興趣班工?作。對于?健康教育?、安全教?育和法制?教育責(zé)任?到具體學(xué)?科，納入?學(xué)校的總?課程表內(nèi)?。3、?建立了七?年級新生?的入學(xué)檔?案、學(xué)籍?檔案和《?學(xué)生證》?的填寫發(fā)?放。4?、完成了?各科教材?預(yù)訂、發(fā)?放及各學(xué)?科資料訂?購供應(yīng)工?作。5?、組織了?校內(nèi)期中?測驗的命?題、制卷?、考試及?期末統(tǒng)考?和成績統(tǒng)?計工作。?6、完?成了初中?學(xué)生學(xué)籍?檔案的期?末成績、?學(xué)期鑒定?、考勤等?項匯總、?填表工作?。7、?完成了各?類教學(xué)資?料的統(tǒng)計?、分類、?造表、建?檔管理。?8、及?時準(zhǔn)確地?填報上級?教育部門?布置的各?類統(tǒng)計報?表，完成?了上級交?給的各項?任務(wù)。?9、及時?統(tǒng)計和核?算教師的?工作量和?教育教學(xué)?獲獎情況?，并按照?學(xué)校原定?的辦法給?予適當(dāng)?shù)?補貼。?二、立足?校情抓常?規(guī)促質(zhì)量?1、加?強常規(guī)管?理是提高?教育教學(xué)?質(zhì)量的重?要途徑，?以制度制?約、以機?制激勵，?抓好教學(xué)?流程的各?個環(huán)節(jié)，?規(guī)范教師?的教育教?學(xué)行為。?開學(xué)初下?發(fā)了《黟?縣二中教?育教學(xué)常?規(guī)考核辦?法》討論?稿，要求?廣大教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，提出修?改意見，?并在一個?月后形成?了試行稿?，要求每?位教師扎?實做好常?規(guī)工作，?上班期間?絕大多數(shù)?的教師能?認(rèn)真鉆研?教材、編?寫教案，?批改作業(yè)?等，做與?教學(xué)有關(guān)?的事情。?從教師上?交的材料?看來，合?格材料的?成分較多?。2、?加強晨讀?、晚自習(xí)?學(xué)生出勤?的監(jiān)控工?作。教務(wù)?處已經(jīng)將?晨讀列入?教師的工?作量，每?個班級建?立了晨讀?點名、白?天出勤點?名、晚自?習(xí)點名的?制度，使?各項工作?落到實處?。3、?認(rèn)真組織?考試，做?好質(zhì)量分?析。教務(wù)?處對期中?、期末考?試安排細?致，實行?按成績高?低的順序?編排，狠?抓考風(fēng)、?考紀(jì)，從?考務(wù)安排?、監(jiān)考、?評卷、成?績統(tǒng)計各?環(huán)節(jié)，盡?可能減少?人為因素?的干擾，?真正實現(xiàn)?競爭的公?平公正，?以考風(fēng)促?進我校學(xué)?風(fēng)。對每?次的考試?都認(rèn)真做?好質(zhì)量分?析，質(zhì)量?分析是我?校提高教?學(xué)的一個?重要舉措?。4、?充分重視?“三會”?的功能作?用，開好?教師會，?開好學(xué)生?會和學(xué)生?家長會。?本學(xué)期期?中考試過?后，全校?統(tǒng)一在_?___月?____?日(周五?)下午召?開了全校?性的學(xué)生?家長會，?首先由教?務(wù)處邵躍?平老師重?點對九年?級的學(xué)生?家長作了?主題發(fā)言?：“一是?匯報九年?級半個學(xué)?期以來的?教育管理?成果;二?是宣傳明?年中考錄?取的政策?;三是和?家長們探?討學(xué)生的?家庭教育??！比缓?，由政教?處吳繼飛?主任向七?八年級的?學(xué)生家長?做了主體?發(fā)言。這?次會議，?是我校組?建以來規(guī)?模最大的?一次學(xué)生?家長會，?充分發(fā)揮?了校園廣?播網(wǎng)的功?能。開學(xué)?初的第四?周，九年?級還分班?在多媒體?教室召開?了學(xué)生會?。本學(xué)期?共召開全??；蚰昙?組教師會?議___?_次。這?些會議的?及時召開?，為規(guī)范?學(xué)校正常?的教育教?學(xué)活動起?到了促進?作用。?5、繼續(xù)?做好“輔?優(yōu)治差”?工作，充?分利用晨?讀、晚自?習(xí)和下午?課外活動?時間，各?年級各任?課教師都?能積極深?入課堂，?有目的、?有側(cè)重點?地針對不?同對象的?學(xué)生進行?適當(dāng)?shù)妮o?導(dǎo)工作，?努力提高?學(xué)生的整?體水平。?6、認(rèn)?真開展課?外興趣活?動。根據(jù)?縣教研室?的安排和?我校的實?際情況，?教務(wù)處配?合縣青少?年活動中?心組織了?“九年級?數(shù)學(xué)興趣?小組”和?“八年級?英語興趣?小組”，?這些興趣?小組的活?動有方案?、有開展?時間、地?點。開闊?了學(xué)生眼?界，開發(fā)?了學(xué)生智?力，培養(yǎng)?了學(xué)生的?實踐能力?、創(chuàng)造能?力，使學(xué)?生成為“?合格+特?長”的新?型人才。?教務(wù)處每?周六和周?日都有專?人負(fù)責(zé)檢?查，使工?作具體化?。-學(xué)期?以來，學(xué)?校興趣小?組取得了?較好的成?效。7?、加強音?、體、美?學(xué)科的教?學(xué)管理，?完善體音?美的考核?標(biāo)準(zhǔn)和評?估方案，?探索特殊?群體成才?的策略。?積極開展?豐富多彩?的興趣活?動，推進?學(xué)生課外?活動的正?常進行，?從時間、?場地、器?材等多方?面給予保?證，確保?教學(xué)的正?常進行，?并注意安?全教育，?使音、體?、美教學(xué)?體現(xiàn)出新?的特色。?在本學(xué)期?舉行的“?黟縣中小?學(xué)幼兒文?藝匯演”?活動中，?我校的學(xué)?生舞蹈“?山路十八?彎”獲得?了二等獎??！癬_?__年黟?縣中小學(xué)?生棋類比?賽”中，?我校代表?隊也獲得?了象棋和?圍棋兩個?團體第二?名，期中?九(3)?班王游同?學(xué)獲得女?子圍棋第?一名，九?(2)班?汪曉樂同?學(xué)獲得男?子圍棋第?二名，九?(4)班?林銘翔同?學(xué)獲得男?子象棋第?一名，九?(3)班?汪瀟瑤同?學(xué)獲得女?子象棋第?一名。這?些成績的?取得充分?展現(xiàn)了音?體美的教?學(xué)水準(zhǔn)，?也產(chǎn)生了?良好的社?會效果。?第十二周?，成功地?組織了“?黟縣二中?第___?_屆秋季?田徑運動?會”，這?次運動會?成績喜人?，共有_?___人?次打破了?學(xué)校的記?錄。8?、組織好?各類學(xué)科?活動競賽?。根據(jù)縣?教研室的?工作安排?，結(jié)合本?校的實際?情況，我?校開展了?豐富多彩?的學(xué)科競?賽活動，?加強籌備?、精心組?織、發(fā)現(xiàn)?人才、促?進教學(xué)、?活躍學(xué)生?課外活動?。在本學(xué)?期中，組?織了七年?級“有理?數(shù)速算比?賽”和“?硬筆書法?比賽”，?組織了“?九年級數(shù)?學(xué)能力比?賽”。我?校學(xué)生在?“縣九年?級數(shù)學(xué)能?力比賽”?中也取得?了較好的?成績，由?邵躍平老?師指導(dǎo)的?李一丹同?學(xué)獲得縣?級一等獎?，另外還?有開銳和?李亞玲老?師輔導(dǎo)的?六名同學(xué)?分別獲得?縣級二、?三等獎。?9、加?強學(xué)?，F(xiàn)?有教學(xué)資?源的管理?和開發(fā)，?發(fā)揮實驗?室、多媒?體教室、?電腦室的?作用。加?強思想教?育，明確?部門職責(zé)?，使其積?極服務(wù)于?教學(xué)，不?斷提高服?務(wù)水平，?加強對實?驗室、多?媒體教室?等教輔部?門工作的?指導(dǎo)，加?強充實實?驗室的設(shè)?備和改善?教師辦公?室的辦公?條件，本?學(xué)期所有?的教師辦?公室都配?備了辦公?用電腦，?開通了寬?帶網(wǎng)絡(luò)，?加強課堂?教學(xué)與信?息技術(shù)的?整合，充?分發(fā)揮現(xiàn)?代教育技?術(shù)在教學(xué)?中的作用?，提高教?學(xué)效果，?建設(shè)并加?強校園多?媒體網(wǎng)絡(luò)?的使用，?并指導(dǎo)督?促檢查教?師使用現(xiàn)?代電教設(shè)?備，以適?應(yīng)現(xiàn)代化?教學(xué)的需?要。本學(xué)?期多媒體?教室上公?開課達_?___節(jié)?(不含教?師個人到?多媒體上?課的情況?)。1?0、規(guī)范?、落實校?本教研制?度。以《?黟縣中小?學(xué)校本教?研制度建?設(shè)實施方?案(試行?)》為依?據(jù)，廣泛?開展教師?全員參與?的校本教?研活動，?完善以年?級、學(xué)科?、備課組?常規(guī)教研?活動為基?礎(chǔ)的校本?教研制度?，以校本?教研推進?新課程改?革。根據(jù)?上級教研?部門的要?求，依據(jù)?《黟縣二?中教學(xué)常?規(guī)考核細?則》組織?教師開展?公開課活?動，在教?師中營造?濃郁的學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?、自我提?升的氛圍?。本學(xué)期?邵躍平、?胡福生和?吳彩芳三?位老師分?別在美溪?初中、宏?潭初中和?黟縣二中?開展了縣?級公開課?活動，展?示了我校?教師的風(fēng)?貌。另外?，還有_?___位?中青年教?師在本校?開展了校?內(nèi)或校際?公開課。?這幾年公?開課的開?展，雖然?還有很多?諸如課件?制作粗糙?、教學(xué)設(shè)?計不合理?、課堂教?學(xué)平庸等?不盡人意?的地方，?但它折射?出的動力?和作用卻?是不可忽?視的，尤?其是不少?青年教師?從中得到?了受益，?進步很大?。本學(xué)期?共選派_?___人?次的教師?參加省、?市、縣的?教材培訓(xùn)?、信息管?理員培訓(xùn)?、業(yè)務(wù)培?訓(xùn)等，我?們還組織?語文組、?數(shù)學(xué)組、?英語組(?含體育組?)教師分?別外出旌?德二中、?歙縣桂林?學(xué)校和杭?州瑞安外?國語學(xué)校?進行教研?活動，進?一步提高?教師的業(yè)?務(wù)能力和?水平。?11、抓?好課題的?日常管理?工作。我?校申報的?“安徽省?____?重點課題?”--《?現(xiàn)代信息?技術(shù)與初?中學(xué)科的?有效整合?》，已經(jīng)?到了攻堅?階段，課?題組在市?、縣電教?館的指導(dǎo)?下，積極?收集課題?研究成果?材料，在?____?月___?_日召開?了課題組?成員的分?析會，明?確了后階?段的研究?方向和具?體措施，?并在第十?六周開展?了“課題?研究成果?(公開課?)展示周?”活動，?進一步要?求課題組?成員提供?和收集研?究和實驗?的原始記?錄。重視?課題實驗?總結(jié)與成?果的推廣?工作，發(fā)?揮課題研?究對教育?教學(xué)的引?領(lǐng)支撐作?用。1?2、重視?教師教育?教學(xué)經(jīng)驗?的總結(jié)與?推廣，積?極組織教?師參加上?級教育主?管部門組?織的各項?活動。本?學(xué)期，我?校余新平?老師的論?文《堅持?道德長跑?，促進差?生轉(zhuǎn)化》?獲得省級?二等獎，?邵躍平等?九位老師?的教學(xué)論?文分別獲?得市級一?、二、三?等獎。胡?建和等二?十三位老?師在“_?___年?省語言文?字和語文?知識大賽?”活動中?，分別取?得市級二?、三等獎?。在“安?徽省紀(jì)念?改革開放?____?周年論文?征選”中?我校潘國?防老師關(guān)?于教育改?革的論文?獲選。?13、積?極與黃山?學(xué)院共建?教育實習(xí)?基地。本?學(xué)期我校?接納了黃?山學(xué)院五?位生物、?四位體育?和一位音?樂的實習(xí)?教師任務(wù)?。召開了?實習(xí)見面?會和實習(xí)?、總結(jié)會?，一開始?就對實習(xí)?教師的實?習(xí)時間安?排、實習(xí)?要求和考?核，以及?實習(xí)指導(dǎo)?教師和班?主任職責(zé)?提出了明?確的要求?，很好地?完成了黃?山學(xué)院安?排的實習(xí)?任務(wù)，實?習(xí)教師在?我?！暗?____?屆秋季田?徑運動會?”上也做?出了應(yīng)有?的貢獻。?我校吳愛?芳和徐建?中倆老師?被黃山學(xué)?院評為_?___年?“優(yōu)秀實?習(xí)指導(dǎo)教?師”。?三、通過?開展教學(xué)?常規(guī)檢查?工作發(fā)現(xiàn)?存在的問?題：1?、課堂中?重視好生?，忽略了?差生的現(xiàn)?象依然嚴(yán)?重。2?、有的老?師對不帶?書進課