綜合活動主題一

敬仲鎮(zhèn)中學(xué)綜合實(shí)踐活動備課課題主題1我們國家的民族服飾文化案1序教學(xué)目標(biāo)價值體認(rèn)：通過對我國民族服飾文化的了解，欣賞我國民族服飾之美，形成對其價值和意義的正確認(rèn)識。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：增強(qiáng)保護(hù)和傳承民族服飾文化的使命感和責(zé)任意識問題解決：學(xué)會收集和整理信息資料，綜合資料和所學(xué)知識解決實(shí)際問題創(chuàng)意物化：學(xué)會以多種形式呈現(xiàn)和分享信息，結(jié)合民族元素進(jìn)行創(chuàng)意服裝設(shè)計。教學(xué)方式實(shí)踐方式：資料收集，表演展示，主題研討，創(chuàng)意設(shè)計，考察探究。教學(xué)過程復(fù)備欄導(dǎo)入：中國是一個多民族的國家，多?；拿褡逦幕杏司始姵实拿褡宸?，中華民族的服飾發(fā)展歷史悠久，異彩紛呈，樣式各異，歷經(jīng)5000年的風(fēng)雨滄桑，形成了其博大精深的服飾文化體系。一個民族的服飾史就是一部活的社會發(fā)展史。服飾是人類文化的顯著特征，被譽(yù)為“無字的史書”“無聲的語言”。今天就讓我們起來探究我國絢麗多彩的民族服飾，感受我國民族服飾文化的獨(dú)特魅力?；顒訙?zhǔn)備：56個民族，56朵花，每個民族的傳統(tǒng)文化都是我們中華民族文化庫里的瑰寶，爭奇斗艷。各民族因地域、生活習(xí)俗文化與宗教信仰的不同，在長期的生活過程中也孕育了獨(dú)具特色的中華民族服飾文化。收集我國各民族服飾的相關(guān)圖片，觀看民族服飾文化介紹的相關(guān)視頻，初步感知多姿多彩的民族文化，思考并總結(jié)各民族服飾的主要特點(diǎn)及形成的原因。我國各民族服飾的主要特點(diǎn)及形成的原因總結(jié)：民族服飾特點(diǎn)可能成因活動實(shí)施:1、走進(jìn)民族服飾的世界：絢麗多彩的民族服飾文化是中華文化的重要組成部分。在中華大家園中，每個民族的服飾在展現(xiàn)本民族審美價值、使用價值、工藝價值和文化價值的同時，也只是出了一個民族的方。風(fēng)情風(fēng)俗，智慧情感和民族個性，每一件民族服飾都像一首精美的詩，一副動人的畫。關(guān)于絢麗多彩的民族服飾文化，你想了解哪些內(nèi)容？大家可以根據(jù)自己的興趣和能力小組商議選定一到兩個民族查閱相關(guān)資料，了解有關(guān)該民族服飾文化的知識，以絢麗多彩的民族服飾文化為以主題舉辦一期民族服飾文化知識展與同學(xué)們進(jìn)行分享。討論：可以結(jié)合一些圖片介紹一下民族服飾的材質(zhì)、特點(diǎn)、工藝。2、一個民族的服飾文化應(yīng)主要從哪幾個方面去介紹？不同民族形成不同服飾文化的原因及蘊(yùn)含的價值觀念也是需要我們了解的。4、民族服飾里蘊(yùn)含的各民族的生活情趣，審美觀念，婚姻道德，宗教信仰以及工藝技術(shù)是我們關(guān)注的重點(diǎn)。經(jīng)過小組討論，我們小組選擇 族的服飾文化作為我們的研究對象。經(jīng)過資料收集，我們主要收集到以下重要信息。 資料收集表民族服飾特點(diǎn)可能成因現(xiàn)在請將你們小組收集到的資料信息加以整理，制作一期民族服飾文化知識海報，在班級宣傳欄進(jìn)行展示。2、民族服飾秀：在了解民族服飾文化的相關(guān)知識后，讓我們舉辦一場民族服飾秀，展現(xiàn)民族服飾的獨(dú)特魅力，帶給大家一場視覺與文化的盛宴吧！一場成功的服飾秀離不開大家的精心策劃與準(zhǔn)備。與小組同學(xué)討論舉行民族服飾秀需要哪些條件和準(zhǔn)備？民族服飾秀的活動準(zhǔn)備要素內(nèi)容要求場地T臺，觀眾席，設(shè)備（音響、燈光、多媒體等）服裝模特二i匕日Vrrf冃景曰樂主持人活動步驟1、2、3、4、我們雖然沒有寬廣的梯形舞臺，但能帶給大家無限驚喜，雖然沒有專業(yè)的模特，但確有別樣的精彩表演，讓我們一起秀出民族服飾的美吧！小組成員分工選出兩個模特兒，兩個造型師，一個服裝解說員，為這場民族服飾秀做精心的準(zhǔn)備吧！為了使同學(xué)們更好的了解和感受你們小組所展現(xiàn)的民族服飾的獨(dú)特魅力，各

小組可以出一個解說員，對你們小組所展現(xiàn)的民族服飾的材質(zhì)，工藝特點(diǎn)，文化

內(nèi)涵等方面進(jìn)行解說，下面就來設(shè)計一段解說詞。方法引導(dǎo)：解說詞及寫法解說詞，是對人物、場景、展品或旅游景觀等予以介紹說明的一種應(yīng)用性文體，它通過對事物的準(zhǔn)確描述、詞語的渲染來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈和意義，收到宣傳的效果。解說詞有補(bǔ)充視覺和聽覺的作用。例如，電影解說詞，文物古跡解說詞，專題展覽解說詞等，可幫助觀眾在觀看實(shí)物和形象的過程中，既發(fā)揮視覺的作用又充分發(fā)揮聽覺的作用。如何寫好解說詞？一抓住被介紹對象的主要特征，突出事物的精粹和關(guān)鍵提綱挈領(lǐng)，不要面面俱到，突出典型運(yùn)用對比由表及里的解釋事物的本質(zhì)特征。二條理清楚深入淺出，要想好先說什么后說什么才能便于聽眾理解，一般有由總到分，由上到下，由遠(yuǎn)及近，由淺入深，由表及里等安排三要有強(qiáng)烈的情感，語言要準(zhǔn)確、具體、形象以引起聽眾強(qiáng)烈的共鳴。除了形象的語言外，可以適當(dāng)運(yùn)用排比，對偶，反復(fù)等修辭方法。我們小組本次民族服飾秀的解說詞如下。3、如何保護(hù)和傳承民族服飾文化民族服飾作為一種特定時期產(chǎn)生的事物，如今已面臨著變異消防的危急，隨著時代的發(fā)展，人民物質(zhì)水平的提高，人們對于服飾的要求也相應(yīng)提高了。如何大力保護(hù)弘揚(yáng)我國燦爛的民族服飾文化，擦亮這張亮麗的文化名片。值得我們每個人深深思考，請以如何保護(hù)和傳承民族服飾文化為主題，在班級開展研討會，談一談你的看法。討論：1、造成民族服飾文化當(dāng)前困境的原因有哪些？2、 民族服飾工藝復(fù)雜，現(xiàn)在會這些工藝的人越來越少了。3、 如何去保護(hù)和傳承民族服飾文化？4、 一套精美的民族服飾制作過程費(fèi)時費(fèi)力，無法適應(yīng)當(dāng)下追求效率的經(jīng)濟(jì)社會。方法引導(dǎo)：如何開展主題討論主題討論，顧名思義，就是圍繞既定的主題開展研討，提出自己的觀點(diǎn)和看法。主題討論的首要條件是一定要確定具有討論價值的主題，在討論之前大家可以圍繞即將討論的主題進(jìn)行資料方面的收集與整理，形成自己的發(fā)言思路。為了保證整個討論順利有效的進(jìn)行，需要一個思路清晰掌控有度的主持人，主持人要發(fā)布討論的主題，并對討論的進(jìn)程加以管理和引導(dǎo)，師討論能不斷地深入進(jìn)行，最后要對大家的討論做出歸納和總結(jié)，作為活動的補(bǔ)充和輔助材料。注意：討論的過程必須始終圍繞主題展開，任何脫離主題的議論或者觀點(diǎn)主持人都必須及時的加以引導(dǎo)，使得研討始終圍繞主題進(jìn)行。經(jīng)過收集資料和小組討論，我們小組認(rèn)為造成民族服飾文化困境的主要原因：5、 了解別人有哪些與你不同的見解，然后綜合你們小組和班級內(nèi)其他同學(xué)的觀點(diǎn)，結(jié)合你自己的思考，你民族文化的保護(hù)和傳承為主題寫一篇小論文。4、民族服飾創(chuàng)意設(shè)計大賽“民族的就是世界的?！痹诋?dāng)前國際文化多元交融的背景下，民族元素賦予獨(dú)特的美被國際時尚界所關(guān)注，越來越多的中國民族元素出現(xiàn)在時尚界，如織錦，刺繡工藝民族圖案等被融入服裝設(shè)計中。在時尚界刮起了一陣中國風(fēng)?，F(xiàn)在請發(fā)揮你的想象和創(chuàng)意，運(yùn)用中國民族服飾文化和元素，設(shè)計一套結(jié)合民族元素和現(xiàn)代時尚理念的服飾吧！方法引導(dǎo)：如何畫服裝設(shè)計圖服裝設(shè)計圖示制作服裝的第一步。由于我們并非專業(yè)的服裝設(shè)計師，所以采用初學(xué)者的畫圖方法，請準(zhǔn)備好紙，鉛筆，橡皮，彩色筆，不同粗細(xì)或顏色的針管筆等工具，具體操作如下：一，先用可擦掉的鉛筆畫。畫出一個夸張而美化的人體，二，畫出你頭腦中構(gòu)想好的貨，你看到的衣服到那個人體上就像給他穿衣服那樣三，把衣服蓋住部分的人體的鉛筆印擦掉四，用不同粗細(xì)的針管筆流暢的把你剛才畫出來的衣服瞄一下，再把剩下的鉛筆印擦掉五，用彩色鉛筆按自己的喜好上顏色六、個方面認(rèn)為不足的地方調(diào)整一下就完成了。我們的服飾創(chuàng)意設(shè)計圖

為了使同學(xué)們更好的了解你們小組的作品，可以跟你們的作品配上一張名片對作品進(jìn)行簡要的介紹。作品名片作品名稱： 設(shè)計者： 作品設(shè)計理念： 靈感來源：對于同學(xué)們的民族服飾設(shè)計圖如何去評選，需要制定一定的評選標(biāo)準(zhǔn)小組商議為本次的民族服飾創(chuàng)意設(shè)計大賽制定評分標(biāo)準(zhǔn)吧。討論：1、 確定從哪些方面去評價？2、 設(shè)計理念，創(chuàng)業(yè)顏色搭配實(shí)用度等。3、 我認(rèn)為每一個方面評分所占的比重應(yīng)有所不同。4、最后算分兒的規(guī)則也要考慮。民族服飾創(chuàng)意設(shè)計大賽評分規(guī)則評分項(xiàng)分值評分標(biāo)準(zhǔn)計分方式說明:活動總結(jié)：1、 匯報與展示在本次活動中我們收獲了豐富的成果，民族服飾海報相關(guān)小論文以及創(chuàng)意民族服飾設(shè)計圖，這樣你們小組的研究成果在班級展示欄進(jìn)行展示，并在班級內(nèi)進(jìn)行屏蔽，評選出最佳創(chuàng)意小組最具學(xué)術(shù)潛力小組團(tuán)結(jié)協(xié)作下。要做并頒發(fā)相應(yīng)的獎項(xiàng)。2、 評價與反思同學(xué)們，本次有關(guān)民族服飾文化的考察探究活動結(jié)束了你和你的小組成員在此次活動中的表現(xiàn)如何？又有哪些收獲呢？請參照下面的評價表對自己和小組成員的表現(xiàn)做出真實(shí)客觀的評價吧！“我們國家的民族服飾文化”活動過程評價表小組名稱： 學(xué)生姓名： 填表日期：自理評價他人評價評（R項(xiàng)貝 評輸內(nèi)容 ［優(yōu)眾；加！優(yōu)］鬼辦口莠好油秀好?油■■■■F=■?■?-■■PM―丁丁*?亠亠以與研叱活動的枳核_?性離.認(rèn)真眥入?.雅初柄1學(xué)另*13關(guān)時-赴￥貝鈾才更宵總爭習(xí)態(tài)度*-- 一………………■扌…"汁…孑…節(jié)…;柱小紐討走申稅融起吉*認(rèn)典理考其I百也㈤學(xué)frfjtt-iSL,提出律到！IL解TOC\o"1-5"\h\z __________________』 -_______一」*__————―亠土-"1^.?■■■■■* ?**■■*■■■■■■.444.■— —能夠從網(wǎng)菇、國朽棺中收渠到與吊殲究^主起和關(guān)、豐雨的資蚪 ;遂料收集與整理芝呼士到旳許料進(jìn)行錄趕有坪地整機(jī)爭r己錄:龍夠?qū)糜谕璋阍S料事實(shí)形艇自己的覘!

點(diǎn)和浙，去 ?【設(shè)計的知識海報圖文并茂，內(nèi)容豐富服裝表演配合默契，解說詞簡潔、準(zhǔn)確 匯報與展示+ ;■丨論文邏輯清晰，論證有據(jù)，具有較高］參考價值 丨］［服裝設(shè)計圖新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)一定的【!.「,：」藝術(shù)與審姜能力 ____&....■■■■■■卿円伸厶呼.鼻.［通過本次活動，對我國詢民族服飾丈［化有了更深一步的了解和認(rèn)識反恩與收茯\ 亠— * 1心 丨對自己承擔(dān)附任務(wù)認(rèn)真員責(zé)具有團(tuán)丨隊(duì)意識和合作桶神 I教學(xué)

反思旳F系的裙了都采用蠟染工藝。苗族衣裙均為麻織，風(fēng)吹II曬旳F系的裙了都采用蠟染工藝。苗族衣裙均為麻織，風(fēng)吹II曬“苗族服飾的特點(diǎn)；體現(xiàn)在他們支系的稱審花苗的“花”O(jiān)關(guān)于苗族支系的服飾特點(diǎn)，有這很早以前，苗族被一個使用刀槍的民族打敗而逃散，的典籍也人戰(zhàn)爭屮人部遺失，他們?yōu)榱吮４嬉恍┥写娼疬@些文字和他們原先的居住地、房屋.田地等都川蠟畫點(diǎn)子上，這種種苗族就成了花!而沒有在裙子上記錄文字仍然穿著傳統(tǒng)白裙的就叫白苗;還有一部份苗族,他們?yōu)榱说稑尩娜税阉麄兏氨M殺絕，就把穿裙了改為穿褲了，這些人丿漢苗。從觀賞九度來看，花苗的服飾最能體現(xiàn)其特點(diǎn)和制作「她們的所有服裝包括衣、裙、包頭、腰帶、綁腿及背包、背都繡滿了各式齊樣的圖案。圖案的用