初中作文如何選材1

初中作文如何選材1第一頁(yè)，共29頁(yè)。選材,就是根據(jù)主旨的需要,選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻?lái)表現(xiàn)中心。什么是選材？第一頁(yè)第二頁(yè)，共29頁(yè)。材料從何來(lái)第二頁(yè)第三頁(yè)，共29頁(yè)。教你幾招：

（做生活有心人）

一、從生活中尋找

1．親身經(jīng)歷2．親眼所見(jiàn)親耳所聞校園生活家庭生活社會(huì)生活↗→↘第三頁(yè)第四頁(yè)，共29頁(yè)。教你幾招：

（做閱讀有心人）

二、從閱讀中挖掘1．歷史2．文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫(xiě)人物及故事↗→↘３、報(bào)紙、雜志第四頁(yè)第五頁(yè)，共29頁(yè)。教你幾招：

（做媒體有心人）

三、從媒體中感悟1．網(wǎng)絡(luò)2．電視人物及故事３、電臺(tái)第五頁(yè)第六頁(yè)，共29頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)：在作文選材方面，大家覺(jué)得自己主要存在哪些問(wèn)題？第六頁(yè)第七頁(yè)，共29頁(yè)。1材料虛假，有悖常理2材料雷同，內(nèi)容陳舊3偏離主旨，內(nèi)容空泛常見(jiàn)的失誤有：第七頁(yè)第八頁(yè)，共29頁(yè)。怎樣選材料第八頁(yè)第九頁(yè)，共29頁(yè)。

材料是為表現(xiàn)中心思想服務(wù)的。因此，選材必須緊緊圍繞中心思想，根據(jù)寫(xiě)作的目的，所要告訴讀者的道理，選取恰當(dāng)?shù)牡湫偷牟牧稀?/p>

一緊扣中心（準(zhǔn)）第九頁(yè)第十頁(yè)，共29頁(yè)。魯迅《藤野先生》回憶課文精彩的選材圍繞中心選擇了什么材料?

魯迅圍繞表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)這一中心，選擇了四件事：添改講義，改正解剖圖，，關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，了解裹腳。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求、循循善誘，熱情誠(chéng)懇，求實(shí)精神的品質(zhì)。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共29頁(yè)。假如讓你以“一個(gè)勤于思考的人”為題寫(xiě)一篇記敘文.你會(huì)選擇下列哪些材料.理由？1、他有時(shí)候一邊吃飯一邊看書(shū)。2、他有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決而忘記了吃飯。3、他的問(wèn)題特別多，總是喜歡問(wèn)為什么。4、他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。5、他從不抄襲別人的作業(yè)。6、他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。7、在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點(diǎn)。8、他讀過(guò)的書(shū)上總是寫(xiě)滿了密密麻麻的體會(huì)。勤奮勤奮勤于思考態(tài)度品質(zhì)態(tài)度品質(zhì)性格勤于思考勤于思考第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共29頁(yè)。1來(lái)源于真實(shí)的生活.2符合生活的情理。3真實(shí)不拒絕文學(xué)作品中的虛構(gòu)，即藝術(shù)的真實(shí)。二選材要真實(shí)第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共29頁(yè)。以“說(shuō)說(shuō)咱們班”為題進(jìn)行選材。材料一：咱們班有“八大族”。“睡仙一族”，每晚挑燈夜戰(zhàn)，鏖戰(zhàn)“題?！保滋靺s云里霧里，昏昏欲睡；“神侃一族”，課間“猛侃”，飯后“神侃”，寢室熄燈后“瞎侃”；“追星一族”，將明星貼畫(huà)貼在課桌上、書(shū)本上、筆記本上，對(duì)明星的軼聞趣聞津津樂(lè)道……“語(yǔ)文一族”，“數(shù)學(xué)一族”等也各有特點(diǎn)。材料二咱們班老師優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都是教書(shū)育人的楷模；咱們班的學(xué)生勤奮，人人都是刻苦學(xué)習(xí)的典型；咱們班班風(fēng)良好，次次受到學(xué)校的表彰。第一則材料原汁原味，真實(shí)可信，具有濃厚的生活氣息，具有較強(qiáng)的感染力量。第二則材料存在著美化人物、編造故事的毛病，缺乏感染力；二第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共29頁(yè)。善于選擇小材料，表現(xiàn)大主題。這樣的“小”素材主要有：蘊(yùn)涵著深刻的生活哲理的“小”事、有價(jià)值的小故事、小場(chǎng)景；一棵小草、一朵浪花、一只蜜蜂，一個(gè)枕頭等等小事物；三、選材要小巧。《散步》以一家人的散步的小事來(lái)表達(dá)尊老愛(ài)幼的重大主題，以小見(jiàn)大。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共29頁(yè)。

學(xué)生以“家鄉(xiāng)的變化”為話題進(jìn)行選材。材料一：我所在的城市發(fā)生了巨大變化：新修了一條公路，交通更便利了；興建了一個(gè)大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，生意更興隆了；興建了一個(gè)文化娛樂(lè)中心，人們的精神生活更豐富了。材料二：十年來(lái)，我家搬了三次家。第一次搬進(jìn)“二室一長(zhǎng)廳”，極差的居住條件帶來(lái)了許多的不便；第二次搬進(jìn)了真正的“二室一廳”，比原來(lái)的房子好多了，可時(shí)間一長(zhǎng)，一連串的問(wèn)題也相繼涌來(lái)；第三次爸爸從單位買(mǎi)了“三室一廳”的住房，房子既寬敞又明亮……第一則材料是較大的事件，往往會(huì)因感受不深寫(xiě)得膚淺空洞；第二則材料由于視點(diǎn)集中，容易寫(xiě)出具體的內(nèi)容和真實(shí)的感受。三第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共29頁(yè)。1自己熟悉別人不太注意的材料。2人們熟知，自己有了新認(rèn)識(shí)，新體會(huì)的材料。3有新鮮的時(shí)代感的材料。四選材要新穎第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共29頁(yè)。家庭生活：①下雨媽媽來(lái)接我，把雨傘傾斜到我一邊；②夜里生病、發(fā)燒，爸爸媽媽背著我跑去醫(yī)院；③爸爸教我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)/跳繩/爬山/游泳，最后終于堅(jiān)持下來(lái)；④考試失利了，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我；學(xué)校生活：①運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們/老師/競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鼓勵(lì)和幫助讓“我”順利到達(dá)終點(diǎn)；②生病了，同學(xué)、老師給我補(bǔ)課；③遇到一個(gè)解決不了的問(wèn)題，腦子里有兩個(gè)小人在打架；社會(huì)生活：①公交車(chē)上讓座；②給街頭的乞丐以資助；③扶盲人過(guò)馬路、送小孩回家；④拾金不昧。X選材陳舊第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共29頁(yè)。指材料中蘊(yùn)含的立意要深刻。所謂立意“深刻”，指文章的立意應(yīng)該是透辟的，揭示事物本質(zhì)的，能讓人領(lǐng)悟到人生道理，能使讀者深受啟發(fā)的。五、選材要深刻第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共29頁(yè)。第一則材料表現(xiàn)了親情、友情、師生情的美好，立意健康，但不夠深刻；第二則材料通過(guò)一個(gè)小事件反映了一個(gè)大主題——人情之風(fēng)不可長(zhǎng)，能引發(fā)讀者深深的思考。五學(xué)生以“生日”為話題進(jìn)行選材。材料一：生日那天爸爸媽媽送給我夢(mèng)寐以求的禮物；老師送給我祝福的話語(yǔ)；同學(xué)們?yōu)槲议_(kāi)生日晚會(huì)，遠(yuǎn)方的朋友也給我發(fā)來(lái)了祝福的短信。我感覺(jué)到好溫暖好幸福。材料二：不知從何時(shí)起，學(xué)校里刮起了一股風(fēng)——給過(guò)生日的同學(xué)送禮物。今天是好朋友的生日，我不知怎么辦才好。送吧，這個(gè)月為給同學(xué)送禮物借了好幾回錢(qián)了；不送吧，又不好意思。我感到很困惑。同學(xué)過(guò)生日，送禮物既浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，又耽誤學(xué)習(xí)，這是何苦呢？為什么社會(huì)上的“人情風(fēng)”竟刮到校園里來(lái)了呢？第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共29頁(yè)。選材的原則：（1）緊扣中心（準(zhǔn)）

（2）真事真情（真）（3）小事入筆（?。?）富有新意（新）

（5）立意深刻（深）第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共29頁(yè)。實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共29頁(yè)。圍繞“母愛(ài)”這個(gè)主題，你選擇哪些材料？①我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說(shuō)：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”②我跌倒了，母親沒(méi)有扶我起來(lái)，卻說(shuō)：“你是個(gè)勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來(lái)！”③我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見(jiàn)了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。④母親在街上看見(jiàn)一個(gè)小偷，不顧個(gè)人安危，把他扭送到派出所去了。⑤母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣人往來(lái)第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共29頁(yè)。①我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說(shuō)：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！”．雖然是母愛(ài)，但是母親的溺愛(ài)不是我們應(yīng)該選的題材，所以不能選。②我跌倒了，母親沒(méi)有扶我起來(lái)，卻說(shuō)：“你是個(gè)勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來(lái)！”．圍繞中心，而且深刻。母親獨(dú)特的愛(ài)，是一種新穎的愛(ài)的方式，多下筆墨能成為好的材料③我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見(jiàn)了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。3．題材雖然是母愛(ài)，但太多人寫(xiě)，寫(xiě)不出自己的特色。第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共29頁(yè)。④母親在街上看見(jiàn)一個(gè)小偷，不顧個(gè)人安危，把他扭送到派出所去了。．與母愛(ài)無(wú)關(guān)的材料，實(shí)際該材料是說(shuō)的母親見(jiàn)義勇為⑤母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但卻經(jīng)常注意我與什么樣人往來(lái)．母愛(ài)的一種既尊重孩子，又關(guān)心孩子的新材料，很少有人寫(xiě)，此材料容易得高分第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共29頁(yè)。

選材口訣選材熟悉最重要，材料真實(shí)才可靠。典型事例有意義，新穎有趣為最好。圍繞題旨選材料，感情真摯得高分?？紙?chǎng)作文時(shí)間緊，選材原則要記牢。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共29頁(yè)。小結(jié)：“