班主任工作總結(jié)幼兒園樣本（2篇）

第5頁共5頁班主任工?作總結(jié)幼?兒園樣本?在忙忙?碌碌中一?學(xué)期又將?結(jié)束了，?在我班三?位老師的?共同努力?下，各方?面工作都?開展得相?當(dāng)順利，?也取得了?一定的成?績。在我?們播撒的?陽光和雨?露之下，?孩子們每?天都在進(jìn)?步，從而?促進(jìn)了他?們在原有?水平上的?發(fā)展。?回顧這一?學(xué)期的工?作，有令?人喜悅的?地方，也?有令人深?思的事情?，下面從?幾個(gè)方面?來談一談?我本學(xué)期?所做的一?些工作：?一、班?級情況?我班現(xiàn)有?幼兒__?__名，?其中男_?___名?，女__?__名。?幼兒大多?活潑開朗?，在自理?能力、學(xué)?習(xí)態(tài)度、?日常行為?習(xí)慣等方?面都有了?明顯的提?高，特別?是幼兒的?責(zé)任意識?和學(xué)習(xí)積?極性，進(jìn)?步尤為突?出。二?、教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實(shí)際情況?出發(fā)，精?心安排好?每周計(jì)劃?活動內(nèi)容?，認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動。在?活動中，?讓幼兒在?實(shí)際操作?中學(xué)習(xí)，?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?。在課前?的教具準(zhǔn)?備要充分?、內(nèi)容要?豐富、生?動、新穎?，并具有?較強(qiáng)的操?作性，在?教態(tài)上具?有兒童化?，形象生?動，和幼?兒融合在?一起，為?幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松?、愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。讓幼兒?學(xué)會在游?戲中去尋?找問題，?并解決問?題。三?、常規(guī)教?育方面?1、禮貌?先從自?我做起，?對領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?長都要面?帶微笑主?動問好。?給幼兒帶?個(gè)好頭，?并嚴(yán)格要?求自己的?言行舉止?，同時(shí)培?養(yǎng)幼兒成?為一名尊?老愛幼、?講禮貌、?講文明的?好孩子，?能友好與?他人相處?。2、?課堂活動?紀(jì)律從?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?。要正確?引導(dǎo)幼兒?課堂上的?坐姿、培?養(yǎng)良好的?課堂常規(guī)?；不許隨?便下位、?回答問題?時(shí)要舉手?、并學(xué)會?尊重他人?，安靜地?傾聽他人?的發(fā)言，?養(yǎng)成不隨?便打亂別?人的講話?。3、?衛(wèi)生習(xí)慣?每天保?持幼兒戶?外體育活?動時(shí)間，?帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展?各項(xiàng)體育?活動、鍛?煉身體。?在每周計(jì)?劃活動中?，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀?情況，合?理設(shè)計(jì)好?每日的戶?外體育活?動內(nèi)容和?運(yùn)動量知?道清潔衛(wèi)?生的重要?性，加強(qiáng)?幼兒便后?洗手的習(xí)?慣，并能?主動的在?餐前、餐?后洗手，?餐后能主?動漱口、?擦嘴巴，?能有條理?地收拾餐?具、折疊?整理自己?的被褥衣?物。四?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面：?我深刻?地認(rèn)識到?，時(shí)代在?發(fā)展，社?會在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己，解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，不斷為?自己充電?，提高自?身素質(zhì)，?提高文化?專業(yè)知識?水平。?五、家園?溝通1?、主動親?切地與家?長溝通。?我充份利?用了晨接?和放學(xué)的?時(shí)間跟家?長交流，?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。?通過家園?聯(lián)系表、?面談等形?式來了解?幼兒在家?與在園的?各種表現(xiàn)?。2、?及時(shí)向家?長反映幼?兒在幼兒?園的情況?表現(xiàn)，及?時(shí)取得家?長的密切?配合。?3、在與?家長溝通?時(shí)應(yīng)注意?熱情有禮?、對待特?殊情況要?冷靜、有?條理地進(jìn)?行交流。?4、工?作上加強(qiáng)?互動，對?家長的建?議虛心聽?取。5?、結(jié)合每?月開展的?主題教育?活動，引?導(dǎo)家長關(guān)?注活動進(jìn)?展，并能?主動參與?到有關(guān)活?動中，加?深家長對?幼兒園教?育工作的?了解，促?進(jìn)家長和?幼兒園的?良好關(guān)系?，讓家長?和幼兒共?同成長。?六、存?在不足：?1、本?學(xué)期有時(shí)?候有因自?身懶惰思?想造成的?拖拉現(xiàn)象?，在下學(xué)?期的工作?中力爭做?到“今日?事今日完?成”2?、工作中?更嚴(yán)格的?要求自己?努力提高?自己分析?問題能力?和科研能?力。七?、今后工?作規(guī)劃：?1、積?極、認(rèn)真?開展幼兒?課題的學(xué)?習(xí)和探討?，多方面?的提高專?業(yè)技能。?2、珍?惜教學(xué)機(jī)?會，加大?學(xué)習(xí)力度?：一是保?持工作熱?情，繼續(xù)?加強(qiáng)自身?科學(xué)文化?知識的學(xué)?習(xí)；二是?謙虛謹(jǐn)慎?，繼續(xù)加?大向領(lǐng)導(dǎo)?和各位老?師的學(xué)習(xí)?以上是?我本年度?的工作總?結(jié)，不足?之處請各?位領(lǐng)導(dǎo)及?老師指正?。我一定?再接再厲?，努力工?作。在以?后的工作?中我將用?心去愛每?一個(gè)孩子?。努力克?服自身的?弱點(diǎn)，爭?取更大的?進(jìn)步。?班主任工?作總結(jié)幼?兒園樣本?（二）?一年已經(jīng)?過去了，?想想這一?年過得漫?長又短暫?。漫長是?由于這一?年在工作?上經(jīng)受了?許多事情?，短暫是?由于這一?年里我覺?得和幼兒?園的小伴?侶度過得?很開心。?總而言之?，就有收?獲，又有?成長。所?以我才覺?得這一年?是值得紀(jì)?念的一年?。這一?年是我作?為___?_幼兒園?小班班主?任工作的?一年。關(guān)?于這一年?的工作，?我有許多?的心得體?會。首?先在教育?孩子方面?，我覺得?我們老師?要以身作?則。我們?總在說著?，這件事?要如何如?何做，要?求孩子們?要達(dá)到如?何高的標(biāo)?準(zhǔn)。但其?實(shí)許多時(shí)?候，我們?這些當(dāng)老?師家長的?，也很少?做到。比?如在吃飯?方面，我?們要求孩?子能做到?不挑食，?不說話，?要有餐桌?禮儀。那?我們這些?做老師的?，在吃飯?的時(shí)候也?要做到這?些。比如?在生活中?，我們要?求孩子們?要文明用?語，敬重?師長。那?我們這些?做老師的?，在平日?里也要學(xué)?會講禮貌?，相互敬?重，肯定?不說一句?臟話，肯?定不做沒?有素養(yǎng)的?事情。這?樣我們才?能給孩子?們做一個(gè)?好的榜樣?，讓他們?覺得其實(shí)?做這些事?情并不難?。所以教?育不只是?在平常的?課堂中，?還存在于?生活的方?方面面中?。我們首?先要學(xué)會?做好自己?，才能有?資格去教?育別人。?其次在?家長工作?方面。在?過去一年?里，我特?殊重視這?一塊。由?于幼兒園?的孩子年?紀(jì)還小，?所以他們?的家長很?不放心，?他們在幼?兒園的生?活。所以?家長們常?常會打電?話過來，?問一下他?們的學(xué)習(xí)?狀況和成?長狀況。?當(dāng)然也有?不少家長?，有時(shí)候?不太理解?我們學(xué)校?的某些做?法。所以?這個(gè)時(shí)候?就必需要?由我來跟?他們進(jìn)行?好好的溝?通和溝通?。在溝通?溝通的過?程中，我?必需要保?持良好的?態(tài)度，要?特別急躁?的跟他們?說明我們?這樣做的?理由。這?樣他們才?能夠理解?我們，我?們學(xué)校的?工作才能?夠順當(dāng)進(jìn)?行下去。?所以說作?為一名班?主任，跟?家長之間?的溝通是?特別重要?的。這?一年發(fā)生?了許多事?情，這些