第14課 做一道拿手“菜”第一課時（導學案）人教版（2012）美術二年級上冊_第1頁
第14課 做一道拿手“菜”第一課時（導學案）人教版（2012）美術二年級上冊_第2頁
第14課 做一道拿手“菜”第一課時（導學案）人教版（2012）美術二年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第14課做一道拿手“菜”導學案一、學習目標了解繪畫的不同材料和表現(xiàn)形式。掌握使用色彩、線條等基本元素進行繪畫的技巧。培養(yǎng)對色彩搭配和構圖布局的感覺。發(fā)展孩子們的創(chuàng)意思維和觀察能力。二、教材簡介本節(jié)課程選自人教版（2012）美術二年級上冊，包含了手工制作和繪畫技巧的教學內容。學生將通過做一個“拿手菜”的繪畫作品來領會基本繪畫技巧的運用，同時提升自身的審美水平和創(chuàng)意能力。三、教學重點和難點教學重點：掌握色彩的基本運用。了解線條在繪畫中的作用。熟練使用不同的材料進行繪畫。教學難點：訓練孩子們的觀察能力。發(fā)掘孩子們的創(chuàng)造力。四、教學準備教師準備紙張、顏料、畫筆等材料。教師準備教學PPT。五、教學過程1.導入教師和孩子們一起回顧上次的授課內容，讓孩子們逐漸進入今天的學習狀態(tài)。2.新授注：以下步驟僅供參考，教師可根據(jù)實際情況靈活使用。第一部分，教師簡要介紹今天的主題——做一道拿手菜。教師可以先問孩子們下面兩個問題，以吸引他們的注意力。你們喜歡吃什么菜？你們會做哪種菜？第二部分，老師以圖文并茂的PPT向孩子們介紹本節(jié)課程的目標和內容，并讓他們明確自己需要完成以下任務：首先，先聽老師講解基本繪畫技巧。其次，要體驗顏色與形狀的巧妙組合，將一道菜的景象展現(xiàn)出來。最后，要發(fā)揮自己的創(chuàng)意，完成對這道菜的個人演繹。第三部分，老師向學生簡單介紹繪畫中的基本元素——線條和色彩，讓孩子們明白通過運用不同的線條和不同的色彩可以呈現(xiàn)出不同的表現(xiàn)形式。第四部分，教師向孩子們講解如何運用線條和色彩來描繪一道菜肴的形狀和特性，讓孩子們更好地理解并掌握基本繪畫技巧。接下來，教師分發(fā)紙張、顏料、畫筆等材料，讓孩子們有機會實踐和學習這些技能。3.鞏固與展示最后，教師可以搜集所有孩子們的繪畫作品，選出幾幅好的作品展示出來，讓其他孩子們一起欣賞、評論和學習。六、作業(yè)鞏固今天所學的基礎繪畫技巧。想象一道你喜歡的菜肴，盡可能地描繪出它的形狀和特性，并完成一幅繪畫作品。七、教學反思本節(jié)課程是一次好的繪畫實踐和創(chuàng)意培養(yǎng)的機會，通過幫助孩子們學習和掌握基本的繪畫

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