浙教版2021年五年級語文上學期期末檢測考試調研

浙教版2021年五年級語文上學期期末檢測考試調研班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語。shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng二、給下列加點的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。1．請把這封信交給（gěijǐ）團長，告訴他，前線的供給（gěijǐ）一定要有保障。2．天氣暖和（huohuóhuòhè），小明在家和（huohuóhuòhè）泥抹墻。3．平靜的湖泊（pōbó）上停泊（pōbó）著一艘華麗的游艇。4．敵人的恐嚇（hèxià），嚇（hèxià）不倒他。5．鐵門嘩（huāhuá）的一聲拉上了，嘈雜的嘩（huāhuá）笑聲頓時止住了。三、比一比，再組詞。撒（__________）陪（__________）饞（__________）袍（__________）散（__________）部（__________）攙（__________）抱（__________）四、將下面詞語補充完整，并回答問題。自（____）妙（____）喜不（____）（____）自（____）（____）語（____）造（____）設（____）（____）撓腮一飲（____）（____）（____）機（____）算（____）男挈（____）（____）倦（____）疲1.畫波浪線詞語的意思是___________________________________。2.在《猴王出世》中，與畫橫線詞語結構相同的詞還有___________、_________等。五、選擇恰當的詞語填入句中的括號里。平靜恬靜安靜寧靜1．下課了，（________）的教室立馬熱鬧起來。2．你（________）一下，著急是沒有用的。3．月光照在盲姑娘（________）的臉上。4．四面連綿的群山，環(huán)抱著這個（________）的小山村。六、句子練習。1．孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動作，反映人物心理）_____________________________________________________________3．西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點）_____________________________________________________________4．在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個詞語寫成句子。__________________________________________________________________________________________________________________________5．________________，這真是“多行不義，必自斃”。（根據提示，把句子補充完整。）七、理解課文內容填空。1.《慈母情深》是______寫的一篇文章，講述了“我”的母親在_______的情況下，毫不猶豫地給“我”錢買《_______》的故事，體現了母親對子女______的愛，也表達了“我”對母親的愛和________。2.《父愛之舟》是______的一篇回憶性散文，課文以______的形式呈現往事，描寫了作者和父親在一起的一個個生活場景，表現了父親對作者________的深沉的愛，字里行間飽含著作者對父親的__________。3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親對“我”的詩的評價是________，父親對“我”的詩的評價是______，這兩種截然不同的評價在作者的成長中產生了深遠的影響，他深深地體會到：這兩個________有一個共同的出發(fā)點——那就是______。八、主題閱讀。秋的原野窗外飄進來一片梧桐的落葉，我凝視著它，忽然領悟到：這是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨。我匆匆地走到郊外，在原野中游蕩，享受著徐徐吹來的涼風，感覺渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。它已經被秋風擦拭得非常干凈而明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。那開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著：或許是嫌這兒過于寂靜吧，它們伸長脖頸有節(jié)奏地叫著，為大自然平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，紅得像一團火焰似（sìshì）的呢！村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起金色的波浪；稻田深處，不時傳來一陣陣村民的歡笑聲。當七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的錦緞時，村里各家屋頂上也升起了縷縷炊煙，騎在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風里飄得很遠很遠……半空中飛過一隊“人”字形的大雁。村里的孩子們立刻閉上一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準的姿勢，對著它們“砰！砰！”地喝（hēhè）叫，雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊飛去。（有改動）1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。2．用“____”畫出文中你最喜歡的擬人句。找出文中的一個比喻句摘抄下來，并說說它是用什么來比喻什么的。_______________________。這個句子用________比喻___________。3．在作者描寫的景物“天空、小池塘、白鵝、楓葉、大雁”中，哪些屬于靜態(tài)描寫？哪些屬于動態(tài)描寫？靜態(tài)描寫：______________________動態(tài)描寫：______________________4．第五自然段寫的是________景色，其中第一句是對稻田的_______描寫，第二句是對稻田的________描寫，這樣___________，將景物描寫得形象生動。5．把景物描寫具體。山谷里楓葉紅了。________________________________________6．短文表達了作者怎樣的思想感情？________________________________________九、閱讀課內短文，以及下面兩則資料，完成后面的練習。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長嚎。那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨。每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。資料一：只要心存一份熱愛與向往，一丘青峰一片流霞，一簾飛瀑一脈河流。都會讓我們感受到生命的涌動。挺拔的大樹，藏蕤的小草，芳香的泥上，美麗的田舍，都能讓我們領悟到美的極致。就是清晨的一滴露珠。傍晚的一縷炊煙，山林的一聲鳥鳴，村巷的一聲狗吠。也覺得有韻有意。（《京郊日報》）資料二：《白鷺》作于1942年10月31日，當時正值抗日戰(zhàn)爭第二階段，蔣介石發(fā)動第二次反共高潮。作者當時是中國共產黨黨員，任國民黨政府語言文化工作委員會主任。以雙重身份進行抗日。他說：“中國目前是最為文學的時代，善惡對立、忠奸對立異常鮮明，人性美發(fā)展到極點。人性惡也發(fā)展到極點。”所以他這個時期的雜文以愛國反奸為中心內容，贊頌愛國者的忠義。在南國優(yōu)美的田野中、明凈清淺的小河邊。一種常見的水禽被人尊為水邊隱士、江田長者的白鷺，出沒其間，把鄉(xiāng)居生活點綴得特別富有情趣。郭沫若以其特殊的觀察力，對白鷺進行了熱情的謳歌。1．這個片段節(jié)選自課文《_______》作者是__________。2．第2、3、4自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。（_______）—（________）—（________）3．在文中找到與“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”意思相同的句子是_______，想一想，這些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面來描寫白鷺的。4．根據上面兩則資料，完成下面練習。（1）作者通過描寫白鷺，要表達出自己的思想可能是：_____________________。（2）白鷺已經成為中華文化的一個有名的意象。我能想到唐代詩人張志和的詞句：“_________白鷺飛，_________________鱖魚肥?！边€會想到唐代詩人杜甫的詩句：“兩個黃鵬鳴翠柳，__________?！笔?、習作表達題目（一）：“讀萬卷書，行萬里路?！被仡欁约旱某砷L之路，爸爸媽媽一定帶你去過許多地方，有農家的田園風光，有高山流水的如詩如畫，還有名勝古跡的歲月如歌……相信一定有一處美景在你的記憶深處悄悄珍藏，請自擬題目，把它寫下來。題目（二）：老師，傳授我們知識，陪伴我們成長。在五年的學習生活中，你最想和哪位老師說說心里話，請以《老師，我想對您說》為題給這位老師寫封信。要求：1．從以上兩題中任選一題。2．能夠圍繞中心選擇材料。3．寫景要按一定順序，恰當運用靜態(tài)和動態(tài)描寫。4．寫信應注意格式，老師的名字統(tǒng)一為“王老師”，文中不能出現老師真實姓名。5．內容具體，語句通順，盡量不寫錯別字，表達真情實感，字數450以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、摔跤摟抱仗勢鞭子欺負手腕剃頭傷疤侄子喉嚨2、1．gěijǐ2．huohuó3．pōbó4．hèxià5．huāhuá3、撒嬌陪同饞貓紅袍散步部分攙扶擁抱4、有用自勝言自天地抓耳而盡神妙拖女力神自然形成而合乎理想喚弟呼兄瞑目蹲身5、安靜平靜恬靜寧靜6、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。他死死地盯著那個樹樁，覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學多練。小五胸有成竹的說：“這件事包在我身上?！毙⊥当蛔テ饋砹?、梁曉聲家境極端貧困青年近衛(wèi)軍無私感激吳冠中夢無微不至無限的愛精彩極了糟糕透了極端的評價愛8、1．2．村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。藍寶石天空3．天空、小池塘、楓葉白鵝、大雁4．稻田靜態(tài)動態(tài)動靜結合5．山谷里，楓葉換上了紅紅的衣裳，在風中搖擺著美麗的身姿，把山谷染成了一片鮮艷的紅色。6．短文表達了作者對秋天的原野的喜愛和贊美之情。9、1．白鷺郭沫若2．白鷺釣魚圖白鷺