七年級語文下冊第三單元名著導(dǎo)讀駱駝祥子圈點與批注習(xí)題課件新人教版

名著導(dǎo)讀：《駱駝祥子》圈點與批注第一課時《駱駝祥子》整本書閱讀【教材名著導(dǎo)讀】整本書閱讀知識精華：詳見七下課本P79—83。【整本書閱讀強化訓(xùn)練】1．《駱駝祥子》的作者是誰？小說題目“駱駝祥子”主要包含了哪些含義？(1)老舍；(2)以“駱駝祥子”來命名有三層含義：①點明小說的主人公——祥子；②概括著作的一個主要情節(jié)——駱駝祥子稱號的得來；③揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。

2．習(xí)總書記常說：“幸福是奮斗出來的！”請結(jié)合《駱駝祥子》中祥子的相關(guān)奮斗經(jīng)歷說說他的“幸福”何在。示例：祥子的理想是擁有一輛自己的車。他最初進入北京城時，勤勞能干，省吃儉用，用辛苦勞動三年賺來的錢買了一輛新車，感受到勞動獲得的幸福。

3．讀完《駱駝祥子》整本書后，你一定對名著內(nèi)容有了較為全面的理解，請你完成下面的知識卡片。三起三落奮斗三年掙錢買了車①___________________②_________________________________買車的錢被孫偵探敲詐結(jié)婚后靠虎妞買了車③___________________祥子命運三部曲希望→④_______→幻滅被十幾個大兵搶了車賣掉駱駝拼命拉車又攢了買車的錢為下葬虎妞賣了車奮斗

4.在《駱駝祥子》一書中，祥子以底層勞動者的身份闡釋了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”這兩句話。請你結(jié)合相關(guān)情節(jié)簡要分析。祥子生長在鄉(xiāng)間，十八歲到城里做各種體力活，最后決定拉車。他拼命拉車，省吃儉用三年才湊足了一百塊錢買了一輛夢寐以求的新車。雖然車被大兵搶走，但他被沒有放棄夢想，決定攢夠錢再買一輛新車，通過自己的努力，過上好日子。他并不因境遇悲慘，就放棄買車夢想，就像“苔花”雖小，也像“牡丹”一樣盛開。

5．讀書交流會上，請你自選角度寫一段話向同學(xué)們介紹《駱駝祥子》。(不少于100字)《駱駝祥子》這本書主要講述了舊中國二十世紀二十年代人力車夫祥子的悲慘命運。祥子18歲從鄉(xiāng)下來到城里，他勤勞正直、能吃苦，最大的夢想就是擁有一部屬于自己的車子。圍繞這個夢想，他的命運經(jīng)歷了“三起三落”的過程，他的性格也經(jīng)歷了“積極向上到不甘失敗最后自甘墮落”的變化。通過他夢想的破滅和最終墮落的故事，作者表達了對舊社會的痛恨和對祥子等社會底層勞苦大眾的同情。6．某公眾號為《駱駝祥子》做了一期推送，請你根據(jù)材料，回復(fù)精選的網(wǎng)友留言。(100字左右)材料：他活生生地死了?！绑w面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼！”祥子的掙扎并沒有帶來改變，他已經(jīng)死了，活生生地死了。網(wǎng)友：為什么說祥子“活生生地死了”？能幫我解釋一下嗎？回復(fù)：你可以這樣理解：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小福子的自殺吹滅了祥子心中最后一朵希望的火花。接連遭受生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何希冀和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”，如同行尸走肉，所以說他是“活生生地死了”。

7．閱讀完《駱駝祥子》，曉甬和小舟對“假如小福子沒死，是否能挽回祥子的悲劇”展開討論。請結(jié)合你的閱讀體驗，聯(lián)系整本書，說說你的看法與理由。曉甬：假如小福子沒死，祥子的悲劇就不會發(fā)生。小舟：假如小福子沒死，祥子的悲劇仍會繼續(xù)發(fā)生。示例：我贊同小舟的觀點，我也認為假如小福子沒死，祥子的悲劇仍會繼續(xù)發(fā)生?！恶橊勏樽印分械南樽哟淼氖窍裣樽右粯由钤谏鐣讓?、受迫害的人，即使這一個祥子憑借如此的巧合未墮落，但只要黑暗的社會現(xiàn)實未改變，他終究還是會不幸。更何況一定還會有其他像祥子一樣的人墮落下去，這是大多數(shù)生活在那個時代的“祥子”的命運。第二課時《駱駝祥子》專題探究【專題探究】專題一：給祥子寫小傳探究提示：本書以主人公祥子的奮斗和毀滅作為線索，可以說是祥子一生的記錄。請根據(jù)作品的內(nèi)容，寫一篇祥子的小傳，完整地勾勒出祥子的經(jīng)歷。寫完后注意對照作品進一步修改，力求做到準確無誤。專題二：探究悲劇原因探究提示：讀完全書，祥子最終走向毀滅的命運悲劇無疑會給你強烈的震撼。到底是什么力量毀滅了這個曾經(jīng)生氣勃勃的人？悲劇的原因何在？帶著思考精讀－些章節(jié)，并查找資料，寫下你的探究結(jié)果，然后和同學(xué)就此做一次深入的討論。知識要點：一、社會因素這個因素是導(dǎo)致祥子悲劇的主要原因。北平城里，祥子處于社會下層階級，靠出賣自己的勞動力和血汗為生來賺取糊口的錢。雖然地位低下，同時因為自己的不“合群”而被其他車夫排擠，祥子始終懷著自己的夢想——拉上一輛屬于自己的體面的車。一個有著美好夢想的車夫，再加上其自身的辛勤能干，在我看來，完全可以改變自己的命運，但是事情的發(fā)展卻出人意料，似乎一個踏實苦干的人力車夫始終斗不過命運。三、愛情因素祥子的生命里，還有另外一個女人，她雖然也和虎妞一樣，不是一個干凈的女人，但卻是祥子真正愛上的人，她就是小福子。小福子雖然是一個妓女，但她的靈魂卻是高尚的，她是為了自己的兩個弟弟才走上這么條路。同時她也那么要強，那么不向黑暗的社會屈服。祥子自身也不認為自己是干凈的，就是因為這一切，祥子愛上了她。在虎妞死后，小福子一度成為了祥子生活的希望?？墒牵S著這唯一的支柱的死亡，祥子徹底走進了生命的死胡同。四、個人因素在所有的因素中，祥子的個人性格是促成其悲劇的根本原因。祥子的不善言語，祥子的不懂人情以及祥子的不懂變通與那個社會不相符。在那個社會里，有一點小口才才能混得好一點，而祥子卻將自己的思想埋在最底層，從來沒有想到要改變自己的做法，去改變自己不善言語這個缺點。同時，祥子不懂當時的人情世故，不知紅白喜事的送禮，不懂如何為人處世而導(dǎo)致許多時候孤立無援。而關(guān)鍵是，當時的社會，人力車夫的命運似乎已經(jīng)被注定，那么，靠著年輕的資本祥子完全可以改行換業(yè)來重新規(guī)劃未來，何必對一個沒有前途的行業(yè)情有獨鐘？專題三：話說“洋車夫”探究提示：書中除了祥子外，還寫了形形色色的洋車夫，留下了關(guān)于老北京洋車夫這一行當?shù)恼滟F歷史記錄。請根據(jù)書中內(nèi)容進行梳理，從職業(yè)特點、人員構(gòu)成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個行當?shù)那闆r。示例1：老北京拉洋車，有拉白天的、拉晚兒的、拉包月的、拉牌兒車的，不同的形式反映出當時不同階層的需求。拉洋車的人都是窮苦出身，靠賣苦力掙錢。在舊社會，老北京的經(jīng)濟落后，工商業(yè)發(fā)展遲緩，大量的失業(yè)者為生計所迫去拉車。周邊的破產(chǎn)農(nóng)民涌入北京后，很難找到工作，也只能以拉車為業(yè)。軍閥混戰(zhàn)時期，許多人無業(yè)可謀，只好加入人力車夫的行列。他們的居住條件很差，一般是租房或住在車廠的房子里。人力車夫是一個非常辛苦的職業(yè)，不但拉車時間長，而且拉車時需長時間奔跑，勞動強度大。拉車全憑力氣賺錢，車夫早晚奔波，如果一天不拉車，就一天沒飯吃。示例2：北平的洋車夫有許多派：年輕力壯，腿腳靈利的，拉“整天兒”，愛什么時候出車與收車都有自由。比這一派歲數(shù)稍大的，或因身體的關(guān)系而跑得稍差點勁的，或因家庭的關(guān)系而不敢白耗一天的，也許拉“整天”，也許拉“半天”。在后者的情形下，因為還有相當?shù)木珰馍?，所以無論冬天夏天總是“拉晚兒”。夜間當然比白天需要更多的留神與本事；錢自然也多掙一些。年紀在四十以上，二十以下的，他們只能早早地出車，希望能從清晨轉(zhuǎn)到午后三四點鐘，拉出“車份兒”和自己的嚼谷。有時他們到瓜市、果市、菜市去拉貨物。此外，因環(huán)境與知識的特異，又使一部分車夫另成派別。生于西苑海甸的自然以走西山，燕京，清華，較比方便；同樣，在安定門外的走清河，北苑；在永定門外的走南苑……這是跑長趟的，不愿拉零座?？墒撬麄冞€不如東交民巷的車夫的氣兒長。氣長也還算小事，一般車夫萬不能爭這項生意，大半還是因為這些吃洋飯的有點與眾不同的知識，他們會說外國話?！緦ｎ}特訓(xùn)】一、閱讀下列文段，回答下面問題。

現(xiàn)在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學(xué)會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來二去，他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。(節(jié)選自老舍《駱駝祥子》，有改動)1．選文從三方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補充內(nèi)容。愛占小便宜→________________→______________。2．下面句子表現(xiàn)了祥子什么性格特征？請用一個四字短語概括：________________________________他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。借錢耍無賴(不還)編謊騙錢花厚顏無恥(不知羞恥、恬不知恥)3．根據(jù)圖片配文字。請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結(jié)合故事情節(jié)，用描述性語言表述圖畫，不超過60字。示例：圖1配文字：出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！圖2配文字：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：祥子急了，把拳頭握緊，孫偵探急忙掏出手槍，說：“老實點，把錢拿出來！”祥子直跺腳，幾乎要哭出來，只好把錢拿出來了。二、每個人物都有自己的“高光時刻”，“高光時刻”可能是自己的巔峰時刻，展示了自己的能力，幫助了他人，也可能是在失敗后挺起的不屈的背影。請從《駱駝祥子》中選擇一個人物，寫出他的“高光時刻”，并說明理由。示例：《駱駝祥子》中的祥子，用自己拉車跑了3年攢起來的100元，買了一輛新車的時候，是其“高光時刻”。那個時候，祥子是年輕的，單純的，善良的，有上進心的，并且極為有信用。他心存對未來美好生活的幻想，一心想著出人頭地。那時候的祥子，日子正過得津津有味。三、班級開展“閱讀《駱駝祥子》，探尋悲劇原因”綜合性活動，請你對祥子的命運悲劇進行深入思考探究：到底是什么力量毀滅了這個曾經(jīng)生氣勃勃的人？悲劇的原因何在？寫下你的探究結(jié)果。(200字左右)示例：我認為造成祥子悲劇命運的原因主要有兩個方面?？陀^方面：一是社會原因：黑暗的舊社會殘酷地壓迫和剝削勞動人民，讓身強力壯、勤勞本分的祥子無法通過自己的勞動過上好日子，實現(xiàn)理想，是罪惡病態(tài)的社會把“人”變成了“鬼”；二是周圍人的影響：孫偵探的敲詐、虎妞的誘騙、小福子的自盡，也促使了祥子理智泯滅、道德淪陷。主觀方面：是祥子自身性格的局限：保守的小農(nóng)心理、個人奮斗主義及性格上的雙重性與劣根性，使祥子在理想破滅后走向墮落、自暴自棄，成為行尸走肉。四、《駱駝祥子》開篇對北平的洋車夫進行分類，有何用意？請結(jié)合下表及小說內(nèi)容進行探究。年齡特征所拉的車生活狀態(tài)或期待二十以下，從十一二歲起開始拉車的拉破車幼年受了傷，很難健壯年輕力壯，腿腳靈利的租賃漂亮的車拉“整天兒”，期待買上自己的車或者拉包車歲數(shù)稍大，因身體原因跑得差的拉八成新的車拉“整天兒”或者“拉半天兒”再“拉晚兒”四十以上，有多年拉車經(jīng)歷的拉破車漸漸知道早晚會死在馬路上四十以上，到了生和死的界限才被迫開始拉車的拉最破的車咬著牙，含著淚，血汗滴在馬路上示例一：這樣寫是為了更好地表現(xiàn)人物悲劇命運的必然性。從上表看，在當時的北平城