江蘇省張家港市九級語文第一學(xué)期期中試卷

2022-2022學(xué)年張家港市第一學(xué)期期中試卷班級：姓名：班級：姓名：考試號：……………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……得分：第一局部：積累運(yùn)用（26分）1、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)松xiè()chī()笑參cī()一chóu莫展2、下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)①從高空俯視，在一片山水相間的萬綠從中，千峰竟秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥。飛紅滴翠。②好的主意，常常來自攔腰劫斷那些經(jīng)訓(xùn)練而成的思維僵界，把目光投向新的領(lǐng)域。錯別字改正3．默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家、作品。(10分)①且壯士不死即已，死即舉大名耳，。(《陳涉世家》)②，宵眠抱玉鞍。(李白《塞下曲六首其一》)③鳶飛戾天者，；經(jīng)綸世務(wù)者，。(《與朱元思書》)④關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，。(《詩經(jīng)》)⑤，正是河豚欲上時(shí)。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)⑥月黑雁飛高，。（《塞下曲》）⑦以天下之所順，，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(《得道多助失道寡助》)⑧我想：，。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅《故土》)4、綜合性學(xué)習(xí)（8分）：（1）閱讀下面的材料，按要求答復(fù)以下問題。(2分)時(shí)任中國駐美大使的李肇星，一次在美國俄亥俄州大學(xué)演講時(shí)，一個美國老太太問他：“你們?yōu)槭裁匆致浴鞑?”李肇星一改往日之態(tài)，沒有直接還擊，在得知老太太是得克薩斯州人后，他說：“你們得克薩斯州1845年才參加美國，而早在13世紀(jì)中葉，西藏已納入中國幅員。您瞧．您的胳膊本來就是你身體的一局部，您能說您的身體侵略了您的胳膊嗎?”老太太一聽就樂了．她熱烈地?fù)肀ё±钫匦?，連聲說：“謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相。”李肇星的講話表達(dá)了哪兩層意思(每層15字以內(nèi))?①②（2）．根據(jù)下面畫線句子的特點(diǎn)，再仿寫兩個句子。（4分）課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義，，；，。（3）將①～④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)氖?

)（2分）許多生命在身處絕境的時(shí)候，都會怨天尤人，自暴自棄，甚至絕望輕生。而小白楊選擇的不是死而是生，，它不能因?yàn)樯嫦Ｍ⑷醵杩诜艞墸凰荒芤驗(yàn)樯钇D辛而選擇輕生。生命是自然之母所賜，除了自然之母，任何生命都無權(quán)處置自己的生命。①上天也無可厚非②它的使命是為自然界添加宜人的色彩和涼意③如果它選擇“死亡”④但它自己清楚A．②④③①B．③②①④C．③①④②D．③②④①第二局部閱讀理解（44分）閱讀下面兩段文字，完成5-9題。（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛假設(shè)有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，那么大適①融然②。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，那么撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。5.解釋以下句子加點(diǎn)的詞（2分）⑴漁人甚異之（

）

⑵阡陌交通（

）⑶穎脫不羈（

）

⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟（

）6．下面句中加點(diǎn)詞語的古今意義哪一項(xiàng)相同?(1分)（）A．率妻子邑人來此絕境B．等死，死國可乎？《陳涉世家》C．芳草鮮美，落英繽紛D．遂與外人間隔7.請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。（1分）答：

8.從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）答：

9.翻譯以下句子。（4分）⑴林盡水源，便得一山。譯：

⑵但識琴中趣，何勞弦上聲!譯：閱讀下文，完成10——12題這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。……他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，清楚的叫道：“老爺！……”……我問問他的景況。他只是搖頭。“非常難。第六個孩子也會幫助了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。10．下面一組句子都是魯迅寫“故土”的內(nèi)容：（1）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜……（2）我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園……但那時(shí)卻是我的樂園。三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。（3）江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花……（4）我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。……仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！黃蓓佳在評魯迅的《雪》時(shí)認(rèn)為“故土成了他心中無數(shù)凝縮的碎片”，結(jié)合上述內(nèi)容，請你說說魯迅心目中的童年的“故土”到底給他留下了怎樣的印象？并簡要談?wù)勊麆?chuàng)作小說《故土》的用意。（3分）11．“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，清楚的叫道：“老爺！……””請揣摩閏土當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動，用閏土的口氣來表達(dá)。（2分）12．有人說：“中年閏土界限清楚的叫我‘老爺’，是因?yàn)閷Α摇母星橐呀?jīng)消失了”，你同意這種說法嗎？說說你的理解。（2分）閱讀下面文字，完成13—14題等待不如創(chuàng)造①“沒有時(shí)機(jī)”永遠(yuǎn)是那些失敗者的托詞，但有骨氣的人卻從不會為自己尋找這樣的托詞。他們從不怨天尤人，只知道盡自己所能邁步向前。應(yīng)該牢記，良好的時(shí)機(jī)完全在于自己的創(chuàng)造。②等待時(shí)機(jī)成為一種習(xí)慣，這是一件危險(xiǎn)的事。人的熱情與精力，就是在這種等待中消失的。對于那些不肯努力而只會胡思亂想的人，時(shí)機(jī)是可望而不可即的。只有腳踏實(shí)地，奮力前進(jìn)，不肯輕易懈怠的人，才能看得見時(shí)機(jī)。③時(shí)機(jī)的降臨往往是非常偶然的，時(shí)機(jī)就暗藏在你的日常行事之中。不管你從事哪一類事，其中都有時(shí)機(jī)。④偉大的成就和業(yè)績，永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人們，而不是那些一味等待時(shí)機(jī)的人們。如果以為個人開展的時(shí)機(jī)在別的地方，在別人身上，那么一定會遭到失敗。時(shí)機(jī)其實(shí)包含在每個人的人格之中，正如未來的橡樹包含在橡樹的果實(shí)里一樣。⑤培根指出：“智者所創(chuàng)造的時(shí)機(jī)，要比他所能找到的多。”當(dāng)一個人方案周詳，考慮縝密，在多種有利因素的配合下，時(shí)機(jī)常常會來到你的身邊。一個強(qiáng)者，總能創(chuàng)造出契機(jī)，常常與時(shí)機(jī)結(jié)緣，并能借助機(jī)遇的雙翼，搏擊于事業(yè)的長空。13．本文的論點(diǎn)是什么?(2分)14．第②自然段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(2分)閱讀下面的文章，完成15—18題。（14分）古詩詞中的華夏春天四季中，人們最喜愛的是春天。生機(jī)勃發(fā)繁花似錦的大好春色，自然成了詩人熱情吟誦的對象。而這些千古華章，又成了人們了解我國春天氣候特點(diǎn)的極好材料。我國的春天來得急速。宋代白玉蟾的《立春》中說：“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?！彼未顣r(shí)那么在《十二月立春》中寫下這樣的詩句：“盤裝蕎菜迎春餅，瓶插梅花帶雪枝。”詩中的東風(fēng)，即春風(fēng)?？梢姡m然春天急迫地降臨人間，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧這春季來得有多快！這類詩句中最精彩的，還是唐代賀知章在長安寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹娙饲皟商炜戳?，枝上還是光禿禿的，可是今天卻看見嫩葉已經(jīng)從芽苞中綻出。原來，這是因?yàn)楸狈酱杭旧郎乜欤锖蜃兓杆佟?022年3月20日至21日，我在北京紫竹院公園也看到了柳樹兩天內(nèi)發(fā)葉時(shí)情況。正是因?yàn)榱鴺浯杭景l(fā)葉如此迅速，詩人才會用剪刀這類令人聯(lián)想到動作快速的詞匯來描寫。唐代岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫道：我國南北春季到來有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它的目的是想說明，華夏大地五湖四海并非都同時(shí)被春風(fēng)吹綠。如果把連續(xù)五天平均氣溫穩(wěn)定在10℃以上作為春季開場的標(biāo)準(zhǔn)，那么北緯280的長沙3月10日入春，北緯300的武漢3月巧日春到，而北緯320的南京那么要到3月25日春天才姍姍來遲?？梢姶禾斓慕癫绞怯邢群蟮摹！按猴L(fēng)又綠江南岸”的時(shí)候，東北大地仍然是“千里冰封，萬里雪飄”的嚴(yán)冬，而廣東已經(jīng)辭別春天進(jìn)入綠陰深深的夏季了。實(shí)際上，古代詩人早已發(fā)現(xiàn)南北春季到來的時(shí)間不同。例如唐代張敬忠在《邊詞》中說：“五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安花落時(shí)?！爆F(xiàn)代氣象資料說明，西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開場，而緯度較高的內(nèi)蒙古五原，春天到來的腳步那么要晚到我國的春季冷暖多變。宋代詩人吳濤的《絕句》中講了這樣一件怪事：“游子春衫已試單，桃花飛盡野梅酸。怪來一夜蛙聲歇，又作東風(fēng)十日寒。”天氣暖熱得人們已經(jīng)穿起單衣，桃花落盡，野梅結(jié)籽，田野里已經(jīng)響起蛙聲，可是突然間，蛙聲卻沒有了：這在氣象學(xué)中叫作“倒春寒”。宋代的蕭立在《春寒嘆》中形象地描寫了“倒春寒”造成的災(zāi)害。“今年有田誰力種？恃牛如命牛亦凍。君不見鄰翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒風(fēng)吼叫，賴以生存的耕牛已經(jīng)凍死，風(fēng)中夾雜著八十老翁凄慘的哭聲，令人心碎。為什么會出現(xiàn)“倒春寒”的現(xiàn)象呢？因?yàn)槲覈杭具€經(jīng)常有從西伯利亞南下的寒冷空氣。如果前期冷空氣少，春暖快，長期積聚的北方強(qiáng)冷空氣一旦南下，便會發(fā)生強(qiáng)烈的季節(jié)逆轉(zhuǎn)，春天里又會出現(xiàn)嚴(yán)寒的天氣。班級：姓名：班級：姓名：考試號（學(xué)號）：……密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…題……………………15．第二段中為什么要寫作者在北京紫竹院公園看到的情況？(2分)16．對以下句中加點(diǎn)詞語分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(2分)A．“可見春天的腳步是有先后的”，句中的“腳步”運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地說明了春天的到來，語言生動。B．“西安大約在3月下旬春天已經(jīng)開場”，句中的“大約”說明西安每年進(jìn)入春天的具體時(shí)間并不固定，符合客觀事實(shí)，語言準(zhǔn)確。C．“春天里又會出現(xiàn)嚴(yán)寒的天氣”，句中的“又”字說明了“倒春寒”的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了“倒”的意思。D．“而且在科學(xué)上也是世界文化寶庫中的瑰寶”，句中的“而且”說明了古詩詞的文學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了科學(xué)價(jià)值。17．第四段中兩處引用了古詩來說明我國春天的氣候特點(diǎn)。作者為什么先引用吳濤的《絕句》，后引用蕭立的《春寒嘆》》？(3分)18．我國的氣候非常復(fù)雜。除了本文的介紹外，你從以下詩句中還能發(fā)現(xiàn)我國春天其它的什么特點(diǎn)？請選擇一首，寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)(1)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）(2)人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。常恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。（白居易《大林寺桃花》）我選擇第（）首，我的發(fā)現(xiàn)是：閱讀下面一篇文章，完成19—22題傾聽生命行走的聲音易宗明秋日里，我從遙遠(yuǎn)的大山深處往公路邊扛木頭，一根黑乎乎的用來做拐棍的枯槁楊木樁，被我捎回?；丶液?，我順手將它插在了院子里的土堆上。之后，我很快便把它忘掉了。只有母親偶爾會把一個濕筐或一塊剛洗的布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。過了一段時(shí)間，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，這根楊木樁的到來，使院子里發(fā)生了很大的改變。以前，院子里只有一棵小棗樹，孤零零的。風(fēng)刮來時(shí)，只能聽見它很無奈且軟弱無力的聲音，總叫人感到沮喪。現(xiàn)在就不一樣了，有天晚上，當(dāng)尖利的風(fēng)聲將我從夢中驚醒時(shí)，我還以為是兇猛的野獸的叫聲呢。仔細(xì)去聽，出門一看，才知道是楊木樁發(fā)出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰曲膝，總想盡力擺脫風(fēng)的侵襲，把落在自己身上的風(fēng)再推給別人。結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā)，完全沒有了往日的形狀，狼狽不堪。楊木樁卻不慌不亂，靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn)，巋然不動，一副天不怕地不怕的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過，又吸收著風(fēng)，讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔，成為自己身體的一局部。楊木樁使得落在院子里的雨仿佛也有了靈性。下雨時(shí)，雨會在院子的東西兩邊布出疏密不同的雨幕。每回都是西邊的楊木樁被淋得直往下流水，東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹，細(xì)心地用木棍圍住它，給它澆水，還屢次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個新居，因怕把棗樹挪死，才沒有給它“搬家”。大雪天，小棗樹裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪難以在它身上積存。一樣的雪，一樣的嚴(yán)冬，卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為，還是棗樹和楊木樁自身的原因？困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。無風(fēng)無雨的的天氣，我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細(xì)微而執(zhí)著，愈來愈深，就像是一個人在奮力行走。一會兒翻山，一會兒趟河，一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑……開場的時(shí)候，我疑心是自己的耳朵作怪，產(chǎn)生了幻覺。后來，在無意中，當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí)，我似乎也看到那早已扎牢得再也拔不出來的根須，我還有什么不明白的呢？由一根枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹，這之間，是一種怎樣的生命在行走啊。雖然是我撿拾了它，但如果它自己就此停頓生命的腳步，成為一棵樹便永遠(yuǎn)只能成為一個夢想了。小棗樹依舊灰黑著，山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí)，它還在沉睡，在被動地等待著又一個季節(jié)的到來，看不出它對未來有什么打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式。無喜無憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕中一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話。19．作者為什么要以“傾聽生命行走的聲音”為題，結(jié)合文章簡要作答（2分）20．文中的“小棗樹”又怎樣的特點(diǎn)？作者描寫小棗樹的意圖是什么？（5分）21．文章開篇寫我將楊木樁“順手捎回”任意一插的情形，結(jié)尾卻寫“我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話”，這樣寫矛盾嗎？為什么？（3分）22.楊木樁生命行走的歷程是令人感動，令人感慨的，你從中得到了什么感悟？結(jié)合生活的認(rèn)識談?wù)勛约旱目捶?。?分）第三局部寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；

有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；

有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；

有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。

請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。

要求：①文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；②不得抄襲；③書寫標(biāo)準(zhǔn)，工整。

題目：有這樣一種聲音100200300400500600100初三語文期中試卷參考答案1——3略4、①西藏早就是中國領(lǐng)土；②西藏是中國不可分割的一局部；例如：讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。C5、⑴對……感到驚異⑵交織相通⑶束縛，約束⑷停頓(2分)6.D7.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空(1分)8.不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）(2分)9.①略②只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音樂