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word格式-可編輯-感謝下載支持2015年小學(xué)語(yǔ)文常用的修辭方法1、比喻:就是打比方,指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類,比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。例:在陽(yáng)光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千萬(wàn)顆紅星在閃閃發(fā)光。2、擬人:就是把人以外的事物當(dāng)作人來(lái)寫,使它像人一樣會(huì)說(shuō)話、有感情、做人的動(dòng)作。例:淘氣的小鬧鐘每天準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。3、排比:就是有三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、相同或意思相關(guān),字?jǐn)?shù)大致相等,語(yǔ)氣一致的句子排列在一起的。(一般有相同的字眼為標(biāo)志。)例:學(xué)好了語(yǔ)文,我們才會(huì)讀書看報(bào),才會(huì)寫信寫日記,才會(huì)寫作文。4、夸張:就是為了突出某一事物,有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴(kuò)大或縮小來(lái)描述。例:在巴掌大的監(jiān)獄里,同志們照常鍛煉身體。5、反問:用疑問的形式來(lái)表達(dá)肯定的意思的一種修辭方法。無(wú)疑而問,不需回答。多用“難道、怎能、怎么”等詞作反問詞。例:(1)作為一個(gè)小學(xué)生,怎能不努力學(xué)習(xí)呢?6、設(shè)問:就是有針對(duì)性提出一個(gè)問題,然后把自己的看法談出來(lái)。實(shí)際上就是自問自答。例:我能被中條山的風(fēng)嚇倒嗎?不能,絕對(duì)不能。7、對(duì)偶:指用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等、意思相關(guān)或相反的兩組句子組成對(duì)句的一種修辭方法。(對(duì)聯(lián)一般采用對(duì)偶的寫法)例:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心一、請(qǐng)寫出下列句子所用的修辭方法。TOC\o"1-5"\h\z1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。()2、危樓高百尺,手可摘星辰。()3、牛群吃草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。()4、一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。()5、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()6、駱駝是沙漠之舟。()7、興安嶺多會(huì)打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋!()8、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?()9、隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。()10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過(guò)馬頭的野花,五彩繽紛,像織word格式-可編輯-感謝下載支持不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。()()11、生物真是人類的好老師啊?。ǎ?2、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。()13、你難道要違背人類的真理嗎?()14、森林里的害蟲大量繁殖,成群地向樹木進(jìn)攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心。()15、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?()16、有翠綠,有淡青,有金黃,也有火一般的紅色。()17、太陽(yáng)沖破了云霞,跳出了海面。()18、桂子花開,十里飄香。()19、他在呼喚什么?在呼喚和平。()20、桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。()21、成千上萬(wàn)的笑雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見不到一個(gè)人影的地方,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。()22、那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。()TOC\o"1-5"\h\z23、說(shuō)話的聲波能碰到藍(lán)天,伸出手來(lái)能碰到藍(lán)天。()24、它藍(lán)得可以發(fā)出聲音,它可以把你的視線凍結(jié)。()25、這是一份偉大的遺產(chǎn),它是我們?nèi)嗣褡顚氋F的財(cái)產(chǎn),難道還有人感覺不到嗎?()26、大小的島擁抱著,偎依著,也靜靜的恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng)。()27、海在我們的腳下沉吟著,詩(shī)人一般。()28、看見空際細(xì)雨似的,朝霧似的,暮煙似的飛沫升落。()29、天空里撒滿了快活地眨著眼睛的星星。()30、有人破壞草坪,我們?cè)跄懿还苣兀浚ǎ?1、沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛像一座山峰。()二、判斷下列句子是否是比喻句。word格式-可編輯-感謝下載支持1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。()2、看他的樣子,好象有什么喜事似的。()3、蜻蜓在飛來(lái)飛去,小貓就像沒看見似的。()4、真的,再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的動(dòng)物了。()5、舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。()6、我們要像孔繁森那樣,全心全意為人民服務(wù)。()7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。()8、她長(zhǎng)得很像我鄰居的小妹妹。()9、天無(wú)邊無(wú)垠的,幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過(guò)去。()10、這個(gè)地方我似乎已到過(guò)了。()11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()12、他的性格很像他爸爸。()13、海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。()14、敵人用了燃燒彈,邱少云周圍成了一片火海。()三、分析下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi)。1、豆大點(diǎn)的人也想造反。()2、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。()3、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。()4、一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。()TOC\o"1-5"\h\z5、這件事怎能不是你的錯(cuò)呢?()6、危樓高百尺,手可摘星辰。()7、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。()8、老師是園丁,我們是花朵。()9、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。()四、說(shuō)說(shuō)下面句子使用了哪幾種修辭手法,在括號(hào)里寫出兩種。word格式-可編輯-感謝下載支持1、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。()2、聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?()3、別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力??耧L(fēng)暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨,不用多久,它又會(huì)從地下挺直身軀開始新的生活。()4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘,把自己的娃娃送到四面八方。()5、漸漸的,天邊的魚肚白變成了淡色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。()五、按要求寫句子。1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,村邊那條清亮的小河像。(改為比喻句)2、天空中有一輪明月。(改為比喻句)3、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)4、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停,似乎在(改為擬人句)7、躺在草地上,望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕,一會(huì)兒飄來(lái)了;一會(huì)兒跑來(lái)了;一會(huì)兒。(排比句)8、考場(chǎng)上靜得很。(改為夸張句)9、高粱成熟了。(改為擬人句)六、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。2、老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。4、筆直的公路上,一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱,像等待檢閱的儀仗隊(duì),整整齊齊地站著。5、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。6、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng)。wordword格式-可編輯-感謝下載支持7、這孩子簡(jiǎn)直成了泥猴。七、指出下列句子所用的修辭方法。1、蟋蟀在平臺(tái)上彈琴。()2、水簾落下來(lái),猶如片片錦鱗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。()TOC\o"1-5"\h\z3、太陽(yáng)沖破了云霞,跳出了海面。()4、那些像棉花球似的云,叫積云。()5、我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。()6、小鳥好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。()7、小青石看見了許許多多人的腳,它覺得很愉快。()8、威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。()9、父母的錢,難道我們就可以隨便亂花,隨意浪費(fèi)嗎?()10、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。()11、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。()12、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈,鑲嵌著無(wú)數(shù)珍珠和寶石。()13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。()14、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類的文明?是勞動(dòng)人民。()15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。()16、每一根柱子都在顫動(dòng),都在歌唱,都在演奏。()。17、三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。()18、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。()19、在陽(yáng)光下,一片青松的邊沿,閃動(dòng)著白樺的銀裙,不像海邊上的浪花嗎?()20、因?yàn)榧t色是火的顏色,是血的顏色,是旗幟的顏色。()21、高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。()22、敬愛的周總理啊!難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那雄健的身影,難忘您那光明磊落的胸懷,難忘您那鞠躬盡瘁的一生。()word格式-可編輯-感謝下載支持23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮(zhèn)的江河上,像開了一朵一朵雞冠花。()24、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?()25、什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香,大雁秋天排成行。()26、傍晚在樓臺(tái)小坐,看到天上的飛鳥還巢,他會(huì)想家;秋風(fēng)蕭瑟,看到樹木落葉歸根,他會(huì)想家;每逢魚汛,看到大海里的群魚回游,他還會(huì)想家。()27、四海皆春春不老,九州同樂樂無(wú)窮。()28、即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。()29、謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門,她瞪圓了雙眼望著張老師。()30、人誤地一時(shí),地誤人一年。()31、姑娘一閃身向外跑,屋子里連掃帚也在歡笑。()32、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長(zhǎng)滿了珍貴的樹木,誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。()33、橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。()34、危樓高百尺,手可摘星辰。()35、海底有聲音嗎?海底有各種動(dòng)物發(fā)出的細(xì)微的聲音。()36、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我怎么能忘懷呢?()八、指出下列句子所用的修辭方法。1、蘆葦,一片片,一蔟蔟,遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。()2、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。()3、是什么?這是我們中國(guó)人的志氣。()4、您說(shuō)這比山還高比海海深的情誼,我們?cè)趺茨芡??(?、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?、當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花,故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。()7、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。(word格式-可編輯-感謝下載支持8、杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。()9、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。()10、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。()()九、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦,用心血培育我們成長(zhǎng)。(用比喻手法)2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。(用擬人手法)3、我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。(用夸張手法)4、天上的星星一閃一閃。(用擬人手法)5、樹葉很綠。(用夸張手法)6、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)7、這里很適合鳥兒生活。(用比喻的手法)8、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。(用比喻的手法)9、沉甸甸的稻子垂下來(lái)了。(用擬人手法)10、鮮花盛開。(用擬人手法)wordword格式-可編輯-感謝下載支持請(qǐng)寫出下列句子所用的修辭方法。1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后,許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。()2、危樓高百尺,手可摘星辰。()3、牛群出草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。()4、一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。()5、是誰(shuí)又吹響了那歡快、柔美的麥哨?是田間玩耍的孩子們。()6、駱駝是沙漠之舟。()7、興安嶺多會(huì)打扮自己呀:青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋!()8、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?()9、隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。()10、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過(guò)馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。()()11、生物真是人類的好老師?。。ǎ?2、不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它們的頭。()13、你難道要違背人類的真理嗎?()14、森林里的害蟲大量繁殖,成群地向
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