粵滬版八年級物理下冊 （認(rèn)識壓強）神奇的壓強新課件(第2課時)

認(rèn)識壓強第2課時第八章神奇的壓強

過課標(biāo)課標(biāo)命題導(dǎo)航核心考點1.知道壓強的概念、公式和單位,能用壓強公式進(jìn)行簡單的計算.2.知道增大壓強與減小壓強的方法及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用.壓強的計算,增大壓強與減小壓強的方法1.物理學(xué)中,把

與

的比,叫做壓強.壓強的單位是

或

.

2.增大壓強的方法:增大

;減小

.

3.減少壓強的方法:增大

;減小

.

壓力

受力面積

受力面積

壓力

N/m2

Pa

受力面積

過新知

物體表面受到的壓力

過考點壓強的概念經(jīng)典范例【例1】小明參加了雜技社團,他常常在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立.當(dāng)他單腳站立時,在地面上留下了一個凹陷的鞋印,單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印,那么(

)A.單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力B.單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度

答案：C1.

是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量.在1m2面積上均勻施加大小為

N的壓力,產(chǎn)生的壓強為100Pa.一塊磚塊由平放變成豎放時,水平地面受到磚塊的壓力

,壓強

.(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)

變大

不變

100

變式訓(xùn)練

壓強

經(jīng)典范例壓強的計算【例2】(2020吉林)放在水平桌面上的玻璃杯,質(zhì)量為0.4kg,與桌面的接觸面積為2×10-3m2.(g取10N/kg)求:(1)玻璃杯受到的重力;(2)玻璃杯對桌面的壓強.變式訓(xùn)練2.普通磚塊能承受的最大壓強大約為5×106Pa,當(dāng)磚塊平放在地面上時,它與地面接觸的面積大約為2.5×10-2m2.這時,可施加在它上面的最大壓力為多大?

【例3】(2020內(nèi)江)生活和生產(chǎn)中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強.下列實例中屬于減小壓強的是(

)A.拖拉機有兩條很寬的履帶B.剪刀有鋒利的刃C.刺猬身上有許多刺D.“森林醫(yī)生”啄木鳥有尖銳的喙經(jīng)典范例A增大或減小壓強的方法3.(2020常州)2020年5月27日11點,我國珠穆朗瑪峰高度測量登山隊成功登頂.隊員腳穿布滿尖釘?shù)牡巧叫?通過

的方法

冰雪受到的壓強,保障行走安全.

增大

變式訓(xùn)練

減小受力面積

方法技巧:當(dāng)壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強,減小受力面積可以增大壓強;當(dāng)受力面積一定時,增大壓力可以增大壓強,減小壓力可以減小壓強.1.在如圖所示的物理學(xué)家中,以其名字為壓強單位命名的是(

)過基礎(chǔ)B2.將8個完全相同的正方體物體分兩部分疊放在水平地面上,如圖甲、乙所示,它們對地面的壓強之比p甲∶p乙等于(

)A.5∶3

B.5∶2C.10∶9

D.3∶2

C3.(2020北京)如圖所示的實驗中,為了減小壓強的是(

)B4.為了美化教室環(huán)境,小華同學(xué)從家里帶來了一盆盆栽花卉,放于水平窗臺上,盆栽花卉的總質(zhì)量為2kg,花盆底面與水平窗臺的接觸面積為200cm2,則該花盆對窗臺的壓強為

Pa.小華每周一都要給花澆一次水,澆水后與澆水前相比較,花盆對窗臺的壓強將

(選填“增大”“減小”或“不變”).(g取10N/kg)

增大

1

000

5.制作豆腐的過程中,要用重物把豆腐壓實,如果重物對豆腐的壓力為200N,受力面積為1m2.壓實后,30kg豆腐的體積為0.02m3.求:(1)重物對豆腐的壓強;(2)豆腐的密度.第八章神奇的壓強認(rèn)識壓強

載重汽車——多輪鴨子圖釘?shù)募庾龅煤芗庖?、什么是壓力？ＦＦＦ認(rèn)真觀察下列三幅圖，圖中研究的分別是哪個力？各個力的方向有什么特點？分別對受力物體，產(chǎn)生了什么效果？

1、墨水瓶壓桌面的力，方向垂直于桌面，使桌面發(fā)生（微?。澢?/p>

2、手指壓釘冒的力，方向垂直于釘冒表面，使釘冒表面發(fā)生（微?。澢?/p>

3、重物壓皮帶的力，方向垂直于皮帶，使皮帶發(fā)生彎曲ＦＦ0ＦGGN5.作用點：受力物的表面處。6.大?。嚎赡芘c重力有關(guān)，也可能無關(guān)。F=GF=F0與G無關(guān)F＜GNNＦG4.方向：可以向各個方向;但一定垂直于受力物的表面且指向受力物的內(nèi)部。7.單位：N8.符號：F壓力定義：垂直壓在物體表面上的力。思考：壓力的方向特點是什么？垂直于受壓物體表面9.壓力與重力的區(qū)別壓力(F)重力(G)概念施力物體作用點方向大小

由于地球的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面的力與其接觸且擠壓的物體地球受力物的表面處物體的重心

與受力面垂直,指向受力物的內(nèi)部。始終是豎直向下可能與重力有關(guān)，也可能與重力無關(guān)

重力大小與質(zhì)量成正比。即：G=mg(g=9.8N/kg)（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，有時與重力無關(guān)。（2）一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時，物體對水平面的壓力大小等于物體重力大小即

F=G注意：【例1】如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對斜面壓力的是

()【例2】下列說法正確的是

()

A.物體所受重力越大，產(chǎn)生的壓力也越大

B.壓力可以與重力有關(guān)，也可以與重力毫不相干

C.壓力的方向總是垂直向下的

D.壓力作用效果是使受壓物體發(fā)生形變CB、DF接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強得多，且越用力這種感覺越明顯。與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變越明顯。做一做：二、探究壓力的作用效果壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？提出問題：猜想1：壓力的作用效果可能跟()_________

有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟()___________

有關(guān)；…………壓力大小受力面積大小猜想與假設(shè)：探究：壓力作用效果與什么因素有關(guān)？猜想與假設(shè)：壓力大小、受力面積大小…制定計劃和設(shè)計實驗：進(jìn)行探究壓力的作用效果與收集證據(jù)實驗結(jié)論：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯

評估交流：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

(1)、當(dāng)受力面積相同時，_______越大，壓力的作用效果越明顯；(2)、當(dāng)壓力相同時，___________越小，壓力的作用效果越明顯；壓力受力面積實驗結(jié)果：GGGG實驗回顧與現(xiàn)象分析：甲乙丙要證明壓力的作用效果和壓力的大小有關(guān)選要證明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)選___________甲、乙________乙、丙思考：要研究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系，選擇了甲、乙，錯誤是什么？三、什么叫壓強？1、壓強的定義：

物體表面受到的壓力與受力面積的比叫做壓強，用P表示

壓強是用來表示壓力作用效果的物理量。2、壓強計算公式壓強壓力受力面積pFS作用在物體表面上的壓力受力面積3、壓強的單位：物理意義每平方米面積上受到1N的壓力(1Pa=1N/m2)帕斯卡（Pa）注意：在解題過程中要將面積的單位化成平方米才能代入壓強公式中進(jìn)行計算。例題：一個重5N邊長為10cm的正方體木塊，平放在面積為1m2的方桌面中央，求木塊對桌面的壓強大??？解：∵物體放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P=F/S=5N/1m2=5pa

對嗎？注意：壓強公式中的S不是表面積,而是兩物體間的接觸面積木塊解：∵物體放在水平面∴F=G=5N又∵S=100cm2=0.01m2P=F/S=5N/0.01m2

=500pa

正解四、怎樣增大或減小壓強？增大壓強的事例啄木鳥插飲料管減小壓強的事例增大壓強的方法：減小壓強的方法：壓力一定，減小受力面積；壓力一定，