校園主題2023活動總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁校園主題?2023?活動總結(jié)?模板國?家教育總?督學(xué)柳斌?說過：“?一個不重?視閱讀的?學(xué)生，是?一個沒有?發(fā)展的學(xué)?生;一個?不重視閱?讀的家庭?，是一個?平庸的家?庭;一個?不重視閱?讀的學(xué)校?，是一個?乏味的應(yīng)?試的學(xué)校?;一個不?重視閱讀?的民族，?是一個沒?有希望的?民族?！?重視經(jīng)典?文化誦讀?，營造綠?色書香校?園，已經(jīng)?成為我們?城郊中心?大學(xué)本學(xué)?期的工作?重點。在?校領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)和幫?助下，在?全校師生?的共同努?力下，我?校緊緊圍?繞“書香?滿校園，?讀書伴成?長”這一?主題，力?求讓師生?通過讀書?增加文化?底蘊，通?過經(jīng)典誦?讀讓孩子?學(xué)會做人?，讓書香?伴隨師生?成長，讓?特色引領(lǐng)?學(xué)校發(fā)展??，F(xiàn)就本?學(xué)期開展?的活動做?如下小結(jié)?：一、?創(chuàng)建書香?校園，營?造濃郁的?育人氛圍?為了使?學(xué)校散發(fā)?著陣陣書?香，我們?學(xué)校專門?成立了“?書香校園?”活動領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由校長親?自掛帥，?教導(dǎo)處、?大隊部、?圖書室等?職能部門?分工明確?，認真務(wù)?實地將“?創(chuàng)建書香?校園”的?各項活動?落實到點?、___?_到面。?1、營?造書香環(huán)?境，共建?精神家園?。校園?面積雖然?不大，但?整潔優(yōu)美?，處處體?現(xiàn)育人氛?圍。我校?的讀書角?、班級文?化不斷更?新內(nèi)容，?隨時展示?學(xué)校的讀?書成果和?學(xué)生讀書?活動。每?個班級精?心刊出每?一期黑板?報、學(xué)習?園地，總?之，營造?書香環(huán)境?，共建精?神家園，?讓學(xué)生在?靜態(tài)的校?園文化中?閱讀經(jīng)典?，閱讀思?想，閱讀?精神。讓?學(xué)生真正?與文化結(jié)?緣，時時?刻刻呼吸?著文化的?空氣，得?到審美的?啟迪。?2、制定?“二個一?”，保證?學(xué)生的閱?讀內(nèi)容和?閱讀時間?。為了?讓閱讀成?為孩子們?的習慣，?學(xué)校制定?了“二個?一”：每?天閱讀一?小時：中?午12：?20--?12：5?0半小時?課外閱讀?。晚上課?內(nèi)朗讀半?小時。每?周一堂課?外閱讀課?：老師指?導(dǎo)讀，同?學(xué)交流讀?，學(xué)期末?展示成果?。為了?讓學(xué)生有?書可讀，?學(xué)校圖書?室由圖書?管理員韋?鳳玉老師?負責，做?到書櫥專?用，整潔?衛(wèi)生，圖?書擺放整?齊美觀。?各班班主?任老師從?學(xué)校圖書?室中選擇?和推薦適?合本年級?學(xué)生看的?圖書，做?到學(xué)生人?手一冊，?分發(fā)到學(xué)?生手中閱?讀。各班?設(shè)___?_名班級?圖書管理?員負責管?理這些圖?書，每周?周二的閱?讀課的前?____?分鐘時間?為學(xué)生圖?書交換時?間;保證?每一位學(xué)?生的手邊?時時有書?可讀。同?時班級還?設(shè)立班級?圖書角，?孩子們將?自己喜愛?的書籍帶?到學(xué)校，?進行圖書?交流，讓?其他同學(xué)?分享書籍?的美妙，?感受讀書?的樂趣。?二、讀?書活動的?開展，培?養(yǎng)學(xué)生的?閱讀情趣?堅持每?學(xué)期都開?展豐富多?彩的讀書?主題活動?，把鼓勵?學(xué)生讀書?當作一項?重要內(nèi)容?，以演講?比賽、朗?誦比賽、?師生同臺?講故事、?課本劇活?動等形式?激發(fā)同學(xué)?們多讀書?、讀好書?。校園?主題20?23活動?總結(jié)模板?（二）?根據(jù)市教?育局關(guān)于?轉(zhuǎn)發(fā)鎮(zhèn)江?市教育局?《在全市?中小學(xué)、?幼兒園開?展___?_年“安?全教育周?暨安全教?育日”活?動》__?__，我?校緊緊圍?繞主題，?認真__?__“安?全第一、?預(yù)防為主?”的方針?，扎實開?展好安全?教育活動?，以相關(guān)?安全的熱?點問題入?手，結(jié)合?我校實際?情況，開?展了一系?列內(nèi)容豐?富、形式?活潑的活?動，使學(xué)?生在參與?活動的過?程中，樹?立安全意?識，掌握?安全知識?，提高自?護自救能?力，使全?體師生牢?固樹立安?全第一的?思想，并?以此為契?機進一步?強化了學(xué)?校的各項?安全工作?，確保師?生人身和?學(xué)校財產(chǎn)?的安全。?一、活?動內(nèi)容?(一)加?大宣傳力?度，強化?師生安全?意識。?1、營造?安全教育?氛圍：懸?掛“增強?安全意識?創(chuàng)建和諧?校園”橫?幅，張貼?安全宣傳?標語，刊?出安全宣?傳黑板報?，進行了?全校性安?全教育的?動員。?2、通過?校園宣傳?欄、黑板?報等陣地?，廣泛宣?傳消防、?交通、飲?食衛(wèi)生等?方面的法?律規(guī)章和?安全常識?，提高全?體師生的?安全意識?和自我防?護能力。?3、充?分發(fā)揮國?旗下講話?、主題班?會等陣地?的作用，?以《中小?學(xué)生安全?教育內(nèi)容?》為素材?，大力加?強學(xué)生良?好行為習?慣的培養(yǎng)?，克服麻?痹思想，?讓學(xué)生牢?固樹立“?時時講安?全、處處?講安全”?的思想。?(二)?以活動為?載體，增?強安全教?育的效果?。1、?學(xué)校舉辦?一次全校?學(xué)生逃生?演練，提?高了學(xué)生?的安全意?識。2?、刊出“?安全教育?專欄”，?張貼安全?宣傳圖片?。對學(xué)生?的防火、?用電，飲?食、煤氣?中毒，交?通、游玩?、游泳，?預(yù)防各種?流行傳染?病等知識?的宣傳和?教育。?3、進行?一次全校?性的安全?隱患大檢?查。重點?是消防、?校舍安全?、食品及?學(xué)校各項?安全制度?的制訂落?實情況檢?查。4?、各班以?班會課活?動課為陣?地，開展?一次安全?教育主題?班會，內(nèi)?容有課件?、網(wǎng)上下?載宣傳資?料、校本?教材《學(xué)?生管理手?冊》等。?5、切?實抓好食?堂工作，?按照學(xué)校?制定的管?理規(guī)定及?各項規(guī)章?制度，進?一步加強?了對食堂?衛(wèi)生工作?的領(lǐng)導(dǎo)、?監(jiān)督和檢?查。6?、加強對?寄宿生的?管理，嚴?格夜查制?度，做好?寄宿生的?請銷假。?二、取?得效果?1、學(xué)生?安全知識?面更廣了?，安全意?識更強了?，對注意?安全的理?解更深了?。2、?學(xué)生法制?觀念增強?了，學(xué)生?能夠做到?知法守法?，學(xué)生的?自我保護?意識和能?力也提高?了。3?、學(xué)生講?衛(wèi)生意識?更高了，?個人自理?能力更強?了。4?、教學(xué)秩?序更好了?，學(xué)生學(xué)?習行為文?明了，活?動更加安?全了。?5、管理?機制更加?完善了，?教育責任?到人，落?實到位了?。6、?創(chuàng)建了安?全的教學(xué)?環(huán)境，形?成了“安?全工作，?重于泰山?”的良好?氛圍。?校園主題?2023?活動總結(jié)?模板（三?）為了?認真__?__上級?有關(guān)部門?的工作部?署，高度?認識學(xué)校?安全工作?的重要性?，真抓實?干，發(fā)動?社會各部?門的職能?作用，共?同編織校?園安絡(luò)，?以開展綜?合整治工?作為校園?安全防治?的主要舉?措，把握?校園安全?動態(tài)，主?動開展校?園安全的?預(yù)防工作?。我們主?要抓了如?下幾方面?的工作：?一、思?想認識到?位責任落?實到人?我們根據(jù)?學(xué)校的特?點，認真?研究和部?署安全工?作，與各?班級簽訂?學(xué)校安全?工作責任?書，落實?了責任制?，建立了?家庭與學(xué)?校之間，?學(xué)校與部?門之間層?層安全責?任網(wǎng)和具?體的責任?范圍。在?常規(guī)管理?工作過程?中，學(xué)校?經(jīng)常研究?分析校園?安全動態(tài)?，及時部?署學(xué)校安?全工作，?及時消除?校園安全?隱患，做?到“警鐘?長鳴，防?患于未然?”，完善?了學(xué)校安?全管理機?構(gòu)和相關(guān)?制度，落?實了層層?責任制，?有效地保?障了師生?的人身安?全。二?、注重宣?傳教育注?重培訓(xùn)隊?伍抓學(xué)?校安全工?作，突出?的特點是?要注重宣?傳教育工?作，讓學(xué)?生在掌握?基本救護?技能的同?時，樹立?安全意識?，受益終?身。因此?，我們在?日常安全?工作中，?突出地體?現(xiàn)學(xué)校教?育功能的?作用，首?先利用六?一班的國?旗下講話?進行“安?全生產(chǎn)月?”動員活?動，在校?園內(nèi)建立?了“校園?安全宣傳?專欄”，?各班開展?了以“交?通、游泳?、防火、?防雷電”?等為內(nèi)容?的安全教?育為主題?的班隊會?。各班出?了一期以?防震抗災(zāi)?為主題的?黑板報。?結(jié)合安全?月教育專?題活動，?組織學(xué)生?進行了疏?散演習，?及時通報?學(xué)校安全?工作的動?態(tài)，推廣?安全管理?的好做法?。三、?依法建章?立制依章?規(guī)范管理?只有依?據(jù)國家的?安全法規(guī)?建立學(xué)校?安全工作?管理規(guī)章?制度，只?有依據(jù)規(guī)?章制度規(guī)?范管理學(xué)?校安全工?作，才能?使我們的?安全管理?工作有法?可依、有?章有循，?才能使我?們的安全?常規(guī)管理?工作步入?規(guī)范化、?制度化的?管理軌道?。我們制?訂出臺了?《___?_小學(xué)安?全工作管?理條例》?等一系列?管理規(guī)章?，并制定?了《小學(xué)?安全監(jiān)督?管理辦法?》，從依?法行政的?角度，在?實踐工作?過程中，?探索建立?了學(xué)校組?織師生外?出活動的?申辦程序?和校園安?全隱患告?知制度，?實踐工作?的經(jīng)驗告?訴我們，?學(xué)校安全?管理必須?以安全法?規(guī)為管理?準繩，必?須心系廣?大師生的?安全，公?正、廉明?地照章辦?事，來不?得半點馬?虎的工作?作風。?進一步健?全學(xué)校安?全管理的?規(guī)章制度?，進一步?明確校園?安全、部?門工作安?全、教育?教學(xué)活動?中各環(huán)節(jié)?的安全責?任，落實?責任制，?從源頭上?有效遏止?學(xué)校安全?隱患，嚴?格遵守國?家頒布的?安全管理?法規(guī)，切?實樹立依?法治校的?觀念。嚴?格執(zhí)行教?育部門制?定的安全?管理規(guī)章?。切實抓?好學(xué)校安?全的常規(guī)?工作，做?到“五有?”，即“?有計劃、?有布置、?有專題、?有落實、?有效果”?。在日常?視導(dǎo)和督?查工作中?，做到“?五結(jié)合”?即“常規(guī)?教育教學(xué)?工作緊密?與安全工?作相結(jié)合?;定時檢?查與隨機?抽查相結(jié)?合;日常?安全教育?與專題安?全教育相?結(jié)合;校?園與社會?、家庭的?安全教育?緊密結(jié)合?;表揚與?批評相結(jié)?合”。?四、活動?的開展、?實施1?、以學(xué)校?少先隊大?隊部名義?進行“安?全校園，?和諧家園?”學(xué)校安?全教育的?意義和重?要性的宣?傳，在學(xué)?校內(nèi)外營?造“安全?、和諧”?的大環(huán)境?;2、?每個班級?出一期以?“安全教?育、和諧?校園”為?主題的紅?領(lǐng)巾黑板?報，使學(xué)?生了解學(xué)?校及社會?安全細則?;3、?各班舉行?了一次以?安全教育?為主題的?班隊活動?，以班為?單位，圍?繞平安、?和諧、文?明校園，?進行安全?知識講座?;4、?針對學(xué)校?的校園環(huán)?境和存在?的安全隱?患，責任?到人，鼓?勵師生積?極行動起?來，對發(fā)?現(xiàn)的安全?隱患，進?行整改;?學(xué)校沒有?能力整改?的'，在?危險處設(shè)?置警示標?志，并統(tǒng)?計上報社?會事業(yè)局?，請求盡?快采取措?施排除