安徽省2023中考化學(xué)第二部分中考專題突破專題五科普閱讀題(真題)課件

方法幫科普閱讀題方法幫一、科普閱讀題綜述科普閱讀題是我省2020年中考化學(xué)中出現(xiàn)的一種新題型,主要考查學(xué)生閱讀文獻(xiàn)或資料的能力,這完全契合了科學(xué)探究的思維,是中考改革的一種嘗試,也代表著一種更注重科學(xué)探究的教育改革趨勢(shì)。

化學(xué)科普閱讀理解文章取材廣泛,多為說(shuō)明文體,內(nèi)容一般為生活應(yīng)用、教材延伸、科技前沿等,兼具作者角度的評(píng)論或個(gè)人意見(jiàn)。該類試題呈現(xiàn)方式多樣,不同文章各有不同,且多由兩種以上的呈現(xiàn)方式組合而成,其具體呈現(xiàn)方式一般由文本主題決定。譬如,單純文字描述的科普文章,其抽象程度相對(duì)較高,科學(xué)概念表現(xiàn)形式單一;配合圖片的科普文章,更加形象,能激發(fā)學(xué)生的想象力;圖表則是抽象文字的具象轉(zhuǎn)化或補(bǔ)充,對(duì)于數(shù)據(jù)的閱讀分析彰顯理科特色,一定程度上使得閱讀理解深化?？破臻喿x題方法幫二、科普閱讀題的解題策略不要斟字酌句,避免浪費(fèi)時(shí)間;根據(jù)后面的問(wèn)題去讀短文內(nèi)容(粗讀),迅速找到相關(guān)信息;帶著不確定問(wèn)題再讀短文內(nèi)容(精讀);畫要點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。閱讀理解題專題五例[2020安徽中考]閱讀下列科技短文,回答問(wèn)題。

廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶,是眾多科學(xué)家和工程師努力的目標(biāo)。研究人員開(kāi)發(fā)出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術(shù)。超臨界水是將水加熱到超過(guò)374℃并加壓到超過(guò)219個(gè)大氣壓,使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。在超臨界水的環(huán)境中,含碳廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體;而無(wú)機(jī)物保留在殘余物中,隨后被去除。由于該過(guò)程中不使用氧氣且溫度相對(duì)較低,因此不會(huì)形成有害氣體。(1)文中涉及的有機(jī)合成材料有

(填1種即可)。

塑料(或橡膠)

閱讀理解題專題五例[2020安徽中考]閱讀下列科技短文,回答問(wèn)題。

廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶,是眾多科學(xué)家和工程師努力的目標(biāo)。研究人員開(kāi)發(fā)出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術(shù)。超臨界水是將水加熱到超過(guò)374℃并加壓到超過(guò)219個(gè)大氣壓,使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。在超臨界水的環(huán)境中,含碳廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體;而無(wú)機(jī)物保留在殘余物中,隨后被去除。由于該過(guò)程中不使用氧氣且溫度相對(duì)較低,因此不會(huì)形成有害氣體。(2)下列說(shuō)法正確的是

(填字母序號(hào))。

A.超臨界水與液態(tài)水具有相同的物理和化學(xué)性質(zhì)B.將氣態(tài)水升溫或加壓一定使水分子間距離變小C.超臨界水是由液態(tài)水和氣態(tài)水組成的混合物D.用超臨界水處理含碳廢物的方法比焚燒法更環(huán)保D

閱讀理解題專題五例[2020安徽中考]閱讀下列科技短文,回答問(wèn)題。

廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶,是眾多科學(xué)家和工程師努力的目標(biāo)。研究人員開(kāi)發(fā)出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術(shù)。超臨界水是將水加熱到超過(guò)374℃并加壓到超過(guò)219個(gè)大氣壓,使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。在超臨界水的環(huán)境中,含碳廢物中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體;而無(wú)機(jī)物保留在殘余物中,隨后被去除。由于該過(guò)程中不使用氧氣且溫度相對(duì)較低,因此不會(huì)形成有害氣體。(3)氫氣和甲烷都是清潔能源,寫出甲烷完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式

。充分燃燒1g氫氣或甲烷釋放的熱量如圖所示,與甲烷相比,氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是

;而日常生活中使用的燃料,更多的是以甲烷為主要成分的天然氣,原因是

。

(寫出1點(diǎn)即可)。

CH4+2O2CO2+2H2O

點(diǎn)燃燃燒等質(zhì)量的氫氣和甲烷,氫氣放熱更多

天然氣在自然界中儲(chǔ)量大,更易得(其他合理答案均可)閱讀理解題專題五【解析】(1)有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠三種。(2)超臨界水和普通的液態(tài)水屬于同一種物質(zhì)(構(gòu)成的分子相同),只是狀態(tài)不同,故二者的化學(xué)性質(zhì)相同。但二者的物理性質(zhì)差異較大(如密度不同等),A錯(cuò)誤。氣態(tài)水加壓,分子間距離變小(氣體被壓縮),但氣態(tài)水升溫時(shí),分子間距離增大(氣體膨脹),B錯(cuò)誤。根據(jù)短文內(nèi)容知,超臨界水是氣態(tài)水和液態(tài)水相互交融的狀態(tài),但氣態(tài)水和液態(tài)水是同一種物質(zhì),故超臨界水不是混合物,C錯(cuò)誤。根據(jù)短文內(nèi)容,用超臨界水處理含碳廢物時(shí),不產(chǎn)生有害氣體,比焚燒法環(huán)保,D正確。(3)甲烷是含碳、氫元素的有機(jī)物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,其完全燃燒后生成二氧化碳和水,寫化學(xué)方程式時(shí),注意配平,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃而不是燃燒。閱讀理解題專題五提分技法做科技短文閱讀題時(shí)要學(xué)會(huì)定位閱讀,即從問(wèn)題中找到關(guān)鍵詞,再回原文定位,仔細(xì)閱讀前后文內(nèi)容。填空題盡量用原文作答,選擇題先排除常識(shí)性錯(cuò)誤,其余的選項(xiàng)結(jié)合文章內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)仔細(xì)分析。解題過(guò)程是閱讀文本→效果呈現(xiàn)→實(shí)踐感悟→提升認(rèn)識(shí)的過(guò)程。閱讀理解題專題五提分特訓(xùn)1.[2021安徽中考]閱讀下列短文,回答問(wèn)題。

紅色經(jīng)典影片《閃閃的紅星》中有一段兒童團(tuán)員潘冬子給紅軍送鹽的故事。冬子開(kāi)始把食鹽裝在竹筒中,打算扮作上山砍柴的人將食鹽送給紅軍。途中發(fā)現(xiàn)敵人盤查嚴(yán)格,冬子急中生智跑到河邊,把竹筒里的食鹽全部溶成鹽水,再用棉襖吸收,最終順利地將食鹽送給了紅軍。(1)從微觀角度分析,氯化鈉是由

(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的;從元素角度分析,氯化鈉溶液中+1價(jià)的元素有

(填元素符號(hào))。

(2)從鹽水中重新得到食鹽固體,需進(jìn)行操作的名稱是

。

(3)氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。假設(shè)冬子的竹筒中有358g氯化鈉,10℃時(shí)最少需用

g水溶解。

(4)氯化鈉在生活中的用途有

(寫出1點(diǎn)即可)。離子Na、H蒸發(fā)1000作調(diào)味品(其他合理答案均可)閱讀理解題專題五提分特訓(xùn)2.[2021南充中考]閱讀下面科普短文

2020年3月8日,面對(duì)口罩核心材料熔噴布的需求井噴,國(guó)務(wù)院國(guó)資委指導(dǎo)推動(dòng)相關(guān)中央企業(yè)加快生產(chǎn)線建設(shè),為新冠肺炎疫情防控提供保障。熔噴布主要以聚丙烯[(C3H6)n]為原料,纖維直徑可以達(dá)到1~5微米,具有獨(dú)特的毛細(xì)結(jié)構(gòu)超細(xì)纖維,從而使熔噴布具有很好的過(guò)濾性、屏蔽性、絕熱性和吸油性,是良好的口罩材料。聚丙烯是丙烯(C3H6)的聚合物。全球丙烯的工業(yè)化生產(chǎn)工藝主要有裂解法、催化裂化法(FCC)、甲醇制烯烴法(MTO/MTP)、丙烷脫氫法(PDH)和烯烴歧化法等。我國(guó)和全球丙烯的工業(yè)化生產(chǎn)工藝方法及份額分別如圖1、圖2所示:閱讀理解題專題五提分特訓(xùn)

中國(guó)丙烯產(chǎn)能擴(kuò)張速度穩(wěn)定,未來(lái)產(chǎn)能增量以PDH為主。因PDH的主要成本來(lái)自原料丙烷,丙烷價(jià)格越低廉,項(xiàng)目盈利越可觀。因此丙烯作為化工領(lǐng)域中重要的基礎(chǔ)原料產(chǎn)品,合理布局及發(fā)展烯烴產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)尤為重要。

圖1中國(guó)丙烯生產(chǎn)方法及份額圖2全球丙烯產(chǎn)量結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及預(yù)測(cè)閱讀理解題專題五提分特訓(xùn)

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:(1)口罩的核心材料熔噴布主要以

為原料,它是有機(jī)合成材料,而日常生活中用得最多的有機(jī)合成材料是塑料、

、合成橡膠。

(2)熔噴布是良好的口罩材料,是因?yàn)樗哂泻芎玫?/p>

等優(yōu)點(diǎn)(任寫兩點(diǎn))。

(3)寫出丙烯完全燃燒的化學(xué)方程式

。

(4)一定條件下,丙烷氣體(C3H8)分解可以制得丙烯氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

(5)我國(guó)生產(chǎn)丙烯份額最多的方法是

;由圖2可知,2015—2025年,全球各地區(qū)采用裂解和FCC生產(chǎn)丙烯份額均有下降趨勢(shì)