統(tǒng)編版小學語文六年級下冊期中綜合質(zhì)量檢測卷（一）（含答案+詳細解析）

統(tǒng)編版小學語文六年級下冊期中綜合質(zhì)量檢測卷（一）（含答案+詳細解析）統(tǒng)編版小學語文六年級下冊期中綜合質(zhì)量檢測卷（一）一、書寫（共8分）.認真拼讀，在田字格里寫出規(guī)范工整的字。dangexIshengbimianyIweii z - q? ??duocangquefajiaohuoranfang二、選擇題（共10分）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.徘徊（hudi）栗子（1!）曲線A.徘徊（hudi）栗子（1!）曲線（qB.煙飯(mBn)(bao)C.阡陌(qiGn)御柳（yS）蒜瓣（sudn）擱置（g。）爆竹(bao)薄弱咆哮(bao)D.旋轉(zhuǎn)(zhuan)D.旋轉(zhuǎn)(zhuan)怖(bu)攪和（ji4o）露珠(1u).下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.蠟月風箏栗子減政C.A.蠟月風箏栗子減政C.親戚拜年攪拌青面瞭牙D.采繪通霄吹虛截然不同.下列句子的標點使用正確的一項是（ ）A.有的同學正奮筆疾書；有的同學正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。B.“怎么了？”一個關切的聲音傳來：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！捌?字部首是'，”，共10畫，除去部首還有8畫。讀音為“qI”，音序是Q。(1)凄涼：寂寞冷落；悲涼。凄：形容冷落蕭條。(2)凄凄：形容寒涼。凄：寒冷，風雨。(3)凄切：意思是形容非常凄慘哀傷。凄：形容悲傷難過。凄冷凄涼凄清悲凄凄然【詳解】考查組詞填空。結(jié)合本題語境，形容夜晚寒冷，“凄”應組詞為“凄冷”，指寒冷。形容風聲拍打海岸，內(nèi)心一片凄涼，“凄涼”指寂寞冷落(多用來形容環(huán)境或景物)。形容月光清冷，組詞“凄清”，形容清冷。形容自己的悲慘處境，使用“凄慘”，凄涼悲慘。最后形容悲傷的樣子，使用“凄然“，形容悲傷。氣和得已更新四海倒柜天日 萬不得已 翻箱倒柜【詳解】本題考查成語的積累與運用。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。萬不得已：無可奈何，不得不如此。萬象更新：宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。五湖四海：全國各地，有時也指世界各地；現(xiàn)有時也比喻廣泛的團結(jié)。翻箱倒柜：形容徹底翻檢。重見天日：指重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗，重見光明。(1)結(jié)合語境可知我們“風餐露宿”是因為不得不如此，故選“萬不得已二(2)結(jié)合語境可知小偷正在房間到處翻找搜尋東西，故選“翻箱倒柜”。朱自清匆匆時間流逝的蹤跡時光流逝的感慨莫道君行早臘八粥八兒在一旁等著吃臘八粥的情態(tài)和急切的心情淳樸、溫馨的輕煙散入五侯家【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解和填空。(1)《匆匆》是現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜?！澳谰性纾性缧腥恕背鲎裕汗庞枴对鰪V賢文》近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人。先到為君，后到為臣。莫道君行早，更有早行人?！澳谰性纾性缧腥恕币馑紕e以為你走得早，還有比你走得更早的人。(3)《臘八粥》是作家沈從文的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足，寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。作者用嫻熟的筆法、細膩的筆調(diào)敘述了臘八節(jié)濃郁的民俗風情，使課文猶如一張臘八風俗畫，充滿了生活的氣息。整篇課文圍繞八兒等著吃媽媽熬的臘八粥的神態(tài)和心情，展現(xiàn)了一幅純樸、和諧、溫馨的圖景。對話貫穿全文，從八兒向母親焦急的詢問，到與母親的討價還價，到驚訝，展現(xiàn)八兒的的天真和童趣?！叭漳簼h宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”《寒食》是唐代詩人韓姍創(chuàng)作的一首七言絕句。全詩：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”意思是寒食節(jié)本應禁火，但黃昏時皇宮中卻傳賜蠟燭燃火，那蠟燭的輕煙飄散在近幸大臣之家。.粗暴殘暴維持保持【詳解】本題考查選詞填空。殘暴：(形)殘忍兇惡。粗暴：(形)魯莽；暴躁。(1)結(jié)合詞義，可知，此處形容匪徒的行為，應選：粗暴。(2)結(jié)合詞義，可知，此處形容敵人的行為，應選：殘暴。保持：(動)維持下去，使不減弱或消失。維持：(動)保持；使繼續(xù)存在。(3)結(jié)合詞義，可知，此處形容窮人對一家人的生活，應選：維持。(4)結(jié)合詞義，可知，此處形容老紅軍一直都有艱苦樸素的作風，應選：保持。.ADC【詳解】本題考查修辭手法辨析。(1)這句話的意思是：世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。是反問句，只問不答，答案暗含在問句之中。(2)“能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”自問自答，所以是設問的修辭手法。(3)花生仁脫了紅外套是把花生仁當成人來寫。所以是擬人的修辭手法。. 魯濱遜找到東西。 貓對男孩說，看在女主人的面子上，這次它饒了男孩。 市圖書館開通了24小時自助服務，平均每天接待讀者約2000人次。##市圖書館開通了24小時自助服務,平均每天接待讀者2000人次左右。 秋天了，大樹片片黃葉紛紛落下，好像一個個飛舞的快樂小蝴蝶。 今天把一個心愛的玩具弄丟了，看著院子里大樹片片黃葉紛紛落下，吹到地上我又得掃地了，心情更不好了?！驹斀狻?1)本題考查縮句?？s句時，要把所有修飾語去掉，要注意縮句后語句要通順?？s寫句子的步驟：①要認真讀懂原句，明白句子的意思。②找出句子的主要部分“誰是什么”或“怎么樣(主、謂、賓)，對這部分予以保留，刪掉次要部分(定、狀、補)③檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。本句縮為：魯濱遜找到東西。(2)本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用(轉(zhuǎn)述句)的方法：①改變標點：去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號。②改變?nèi)朔Q代詞：如把“我”改為“他二“你”改為提示語中的受話者。③看句子的內(nèi)容，有些句子中個別或少量的文字需要改動。去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號；把“我”改為“它”，把“你”改為“男孩”。(3)本題考查修改病句。首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。“約”與“左右”重復，刪除其一。(4)本題考查了想象寫話。“心情好”看見的景物也是樂觀、積極向上的，“心情不好”看見的景物就是帶有負面的情緒。答案不唯一，言之有理即可。可以使用動作、神態(tài)描寫等手段進行表現(xiàn)。示例：心情好：金黃的葉子落下來了，輕快地跳著舞，他要奔向大地的懷抱。心情不好：秋天是一個憂傷的季節(jié)，黃葉紛紛落下來了，他離開了母親的懷抱，在空中掙扎也是徒勞之舉。.環(huán)保人士 不應該點香燭。因為點香燭會產(chǎn)生二氧化碳，不利于環(huán)境保護?！驹斀狻靠疾檎Z言表達。本題要求環(huán)保人士、護林員、普通民眾中選擇一個身份發(fā)表“清明節(jié)祭祀祖先該不該點香燭”的意見。作答是應該根據(jù)選擇的身份,站在他的立場上合理作答。示例一：選擇護林員，不應該點香燭，因為點香燭會有火焰，有可能會引發(fā)火災，很不安全。示例二：選擇普通民眾，因為清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，點香燭是祭奠亡人的傳統(tǒng)方式，不應該禁止。.B16.C17.這幾句話是對八兒的語言描寫，描寫八兒分粥的情景，為了讓自己多喝點粥，把媽媽拉入了自己的陣營。表現(xiàn)了八兒天真、可愛、狡黠的特點。18.臘八粥的甜蜜和家庭生活的溫情?！窘馕觥?5.本題考查寫標題。通過閱讀文章內(nèi)容可知，這是對八兒語言的描寫，描寫八兒分粥的情景，為了讓自己多喝點粥，把媽媽拉入了自己的陣營。表現(xiàn)了八兒天真、聰慧的特點。可選擇《分粥》來作為標題。故本題選B。.本題考查文章內(nèi)容的理解。通過閱讀文章內(nèi)容可知，雖然八兒想多吃多占，但在文中并沒有貶義，恰恰表現(xiàn)了孩子的天真和童趣與等粥時的焦急的心情。并沒有說八兒不喜歡爹和大哥，才不讓他們多吃。故本題選C。.本題考查句子的理解能力。文中，八兒想多喝粥，卻又怕自己的愿望滿足不了，于是拉上媽媽，說自己同媽媽可以多喝點兒，大哥同爹少喝點兒，目的是讓媽媽滿足自己的要求，從這一點看出八兒很聰明，透露出的是兒童的那種狡黠。.本題考查文中內(nèi)容理解。選文對人的描寫同粥的描寫相互映襯，等粥過程中一連串的心理變化，間接寫出了臘八粥的美味。分粥時雖寥寥數(shù)語，但讓讀者感受到了臘八粥的美味和帶給人們的幸福感。.非常渺小，不值得一提。20. 留住太陽的辦法在太陽落山前做完作業(yè)21.只要我們能充分利用好時間就等于節(jié)約時間，相同時間內(nèi)可以做更多的事。22.“留住今天的太陽”的意思是珍惜時間。示例：列每日清單?！窘馕觥?9.本題考查對詞語意思的掌握。“微”的意思是“小”，“道”的意思是“說”，所以“微不足道”的意思是“微小得很，不值得一提”。.考查了對文章內(nèi)容的概括。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總結(jié)綜和即可。熟讀文可知，短文主要寫了愛看日落的“我”萌生了留住今天的太陽的念頭的念頭,“我”漸漸長高，卻始終沒有找到留住太陽的辦法。一天做作業(yè)時,外婆給予“我”巧妙的引導，讓“我”意識到在太陽落山之前完成作業(yè)就能留住太陽。.本題考查對句子的理解與分析。通過閱讀文章可知，太陽每天都要落山，人沒有辦法留住太陽，“我”以前完成作業(yè)比較晚，從來都沒有看過太陽下山，但當“我”加快寫作業(yè)的速度，“我”就能看著太陽落山，相當于“我”留住了太陽。其實，時間也是一樣，每一個人每天的時間都是二十四小時,充分利用時間的人可以在相同的時間內(nèi)做更多的事，這就要求我們學會珍惜時間。.考查了對文章內(nèi)容的理解及拓展。“留住今天的太陽”的意思是珍惜時間，在相同的時間內(nèi)容完成更多的事情?！傲糇√枴钡氖吕鸢覆晃ㄒ唬瑖@珍惜時間答即可。如：寫作業(yè)時提高效率，確立明確的目標，列每日清單等。.例文：溫暖在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ毤毜伢w會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖，并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂鼈兡茏屓私K生難忘。在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。馬路上繁忙的交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去?！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。正當我轉(zhuǎn)身準備回家時，一輛小轎車又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜二就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關懷?？粗男θ?，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來我的擔心是多余的。汽車所經(jīng)過的地方?jīng)]有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。以后，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什么是溫暖的時刻?！驹斀狻勘绢}考查命題作文。閱讀題目要求以“溫暖”為題習作。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。文章的重點應該是溫暖的過程及內(nèi)心的感受，通過一件事情來表達出真實的感情，注意心理描寫和細節(jié)描寫。開頭：開門見山/修辭式開頭點題（景物環(huán)境渲染氣氛引出下文）。中間部分：寫清楚讓你溫暖的事情是什么，注意敘事六要素，將事情敘述完整，敘述時要詳略得當，通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物。結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應主旨。C.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D.爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》。.下列古詩所描寫節(jié)日以及節(jié)日風俗習慣不正確的是（）A.《寒食》一一清明節(jié)一一禁火、吃生食B.《十五夜望月》一一中秋節(jié)一一賞月、吃月餅C.《乞巧》一一七夕一一穿針乞巧D.《九月九日憶山東兄弟》一一重陽節(jié)一一吃粽子、賽龍舟.下列關于課文內(nèi)容的說法不正確的一項是（ ）A.《臘八粥》一文通過對主人公八兒的語言、動作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)了八兒迫不及待地想吃臘八粥，心理活動變化構(gòu)成本文的線索。B.《那個星期天》一文，作者借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動，真實自然地表達了“我”等待時焦急而又興奮的心情。C.《北京的春節(jié)》一文的作者是老舍，這篇課文描述了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，表現(xiàn)了中國節(jié)日習俗的隆重和熱鬧。D.《為人民服務》一文中，黨外人士李鼎銘提出了“勤儉節(jié)約”的意見。三、填空題（共20分）.查字典填空。“凄”字按部首查字法，應先查部首（），再查（）畫；按音序查字法，應先查大寫字母（）,再查音節(jié)（）。“凄”在字典中的解釋有：A.寒冷，風雨；B.形容冷落蕭條；C.形容悲傷難過。請給下列句中加點的“凄”字選擇正確的解釋，并填上序號。（1）他踏上荒廢多年的老城墻，滿目凄涼。（ ）（2）昨日風雨凄凄，寒意襲來。（ ）（3）秋風蕭瑟，寒蟬凄切，驟雨初歇，不知不覺已然到深秋了。（）.根據(jù)語境，用“凄”字組成不同的詞語填入下列句中的括號內(nèi)。（不可重復）（ ）的夜晚，魯濱遜聽著風聲拍打著海岸他感到一片（ ）o他抬頭看了看（ ）的月光，想到自己（ ）的處境，不禁（ ）淚下。.先將下列詞語補充完整，再選詞填空。心平( )( )萬不( )( )萬象( )( )五湖( )( )翻箱( )( )重見( )( )(1)如果不是,我們又怎么會風餐露宿呢？(2)小偷們正在房間地搜尋著值錢的東西，就被警察抓住了。.結(jié)合所學課文內(nèi)容及知識回答下列問題。(1)《匆匆》是著名作家寫的一篇散文，文章緊扣“二字，刻畫了,表達了作者對O2),更有早行人。3)《臘八粥》圍繞講述了八兒母親熬煮臘八粥的過程和全家人喝臘八粥的畫面，寫出了,展現(xiàn)了一幅 的圖景。4)日暮漢宮傳蠟燭，o——《寒食》、信息匹配(共7分).選詞填空。殘暴粗暴(1)匪徒?jīng)_著人群()地喊叫：“不許過來！”(2)()的敵人用盡酷刑，依然沒有使李大釗屈服。保持維持(3)舊社會，窮人起早貪黑地干活，可還是()不了一家人的生活。(4)老紅軍戰(zhàn)士始終()著艱苦樸素的優(yōu)良作風。.下列句子運用了什么修辭手法呢？請選擇。(填序號)A.反問B.比喻C.擬人D.設問(1)世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？( )(2)在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。( )（3）花生仁脫了他的紅外套，這是不消說的事。（ ）五、語言表達（共10分）.按要求寫句子。（1）在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西。（縮句,縮到最簡）（2）貓對男孩說：“看在女主人的面子上，這次我饒了你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）市圖書館開通了24小時自助服務，平均每天接待讀者約2000人次左右。（修改病句）（4）以“片片黃葉紛紛落下”為情境，就心情“好”與心情“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。心 情 好 ：心 情 不 好.口語交際生活中的一些事情，大家的意見會有分歧。不同的身份、不同處境的人會持有不同的意見。請就“清明節(jié)祭祀祖先該不該點香燭”，從環(huán)保人士、護林員、普通民眾中選擇一個身份發(fā)表意見。注意要按照不同身份處境的人把理由說清楚。觀點鮮明，理由充分。我選擇的是（ ）身份。我認為：六、現(xiàn)代文閱讀（共20分）讀《臘八粥》選段，按要求答題?！皨專瑡?，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗，一共八碗，是嗎？”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結(jié)果，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！.給選文加個小標題，恰當?shù)囊豁検牵?）A.等粥B.分粥C.盼粥D.猜粥.下列對八兒說的話理解有誤的一項是（ ）A.這是八兒等粥時急切心情的體現(xiàn)。B.從中可以看出八兒的天真可愛。C.八兒不喜歡大哥和爹，因此讓他倆吃的粥少。.選文第1自然段對八兒的語言描寫得生動有趣，請在下面橫線上做批注賞析句子。.選文對人的描寫同粥的描寫相互映襯，讓我們感受到了閱讀理解。留住今天的太陽很小很小的時候，我就愛佇立在霞光里，看著夕陽一寸一寸地沉到山坳里去?！八α耍缴侥沁吶ニX啦。”外婆笑吟吟地說。漸漸地，我知道太陽落山并不是因為它累了，而是一天過完了，盡管明天還會旭日東升，但永遠不會有今天的太陽，于是，我產(chǎn)生了一個奇怪的念頭：留住今天的太陽。我把這個想法曾告訴了外婆。她將我摟在懷里，慈愛地撫摸著我說：“好孩子，等你長大了，就知道怎樣留住太陽了。”“真的？”外婆肯定地點了點頭。這以后，我巴不得自己快快長大?？墒牵谔栆淮未嗡ズ鸵淮未涡褋碇?，我漸漸長高了，卻始終沒有找到留住太陽的辦法。一天，我照例對著太陽，邊做作業(yè)，邊望著太陽一步步往山坳里走，心里不只是焦躁，還帶著幾分悲戚，禁不住再次央求外婆：“告訴我怎樣留住太陽吧。”“好吧，要是你能在太陽落山前做完作業(yè)，我就告訴你。”我便埋頭做起作業(yè)來，當我再次抬起頭來，發(fā)現(xiàn)太陽離山峰還有一丈多高呢。我不禁跳起來，一把拉住外婆：“告訴我，快告訴我！”外婆仍是一臉慈祥，指指太陽：“你不是已經(jīng)把它留住了？”我眨巴著眼睛看著外婆，盡管一時還不太明白她的話，但我知道,自己今天的確留住了太陽。因為往日每次做完作業(yè)，太陽都下山了。從那以后，我總是用這種辦法留住太陽。我知道，盡管人不可能永遠留住太陽，但人可以比太陽走得快一步，甚至兩步、三步，這幾步看起來微不足道，但作用卻非常大。.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。微不足道： .通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填空。文章主要寫了愛看日落的“我”萌生了留住今天的太陽的念頭，“我”漸漸長高，卻始終沒有找到一。一天做作業(yè)時，外婆給予“我”引導，讓“我”意識到—就能留住太陽。.談談你對文章畫“ ”的句子的理解。.文章題目“留住今天的太陽”意思是什么？請舉一個你“留住太陽”的事例。七、書面表達(共25分).習作樂園題目：《溫暖》(1)選擇具體事例，表達真情實感，體現(xiàn)“溫暖”這一主題。(2)語句通順，內(nèi)容具體，條理清楚，字數(shù)450字以上。(3)習作中不要出現(xiàn)學校名稱、同學姓名等真實信息。參考答案：【詳解】本題考查學生拼音拼寫能力。解答時要先讀拼音再書寫，注意拼讀準確，拼讀時注意以下三點:(1)翹舌、平舌音字母；(2)有無鼻音字母；(3)最后是音調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點，書寫時要注意“耽、擱、避、偎、藏、缺、燃”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。D【詳解】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。A.曲線(qu)——曲線(qu):謂彎曲的波狀線。特指人體的線條。[qu],(?兒)歌曲。B.煙飯(men)——煙飯.(men)：煙飯，又稱洋槐花煙飯或菜煙飯。薄弱(bdo)薄弱(b6)：容易破壞或動搖；單弱無力；不雄厚。[bao],扁平物體上下兩面之間的距離小。C.咆哮（bGo）——咆哮（pGo）：猛獸大聲吼叫。D.正確。C【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。A.蠟月一一臘月。B.僵繩一一韁繩；濃綢一一濃稠；精兵減政一一精兵簡政。C.無錯別字。D.采繪——彩繪；通霄——通宵；吹虛——吹噓。C【詳解】本題考查標點符號使用正誤的辨析。平時學習中，我們要掌握標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標點符號。A.有誤，并列的各分句