初中勞動(dòng)教育的優(yōu)化路徑 論文

初中勞動(dòng)教育的優(yōu)化路徑勞動(dòng)教育的優(yōu)化路徑進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：初中，勞動(dòng)教育，核心素養(yǎng)，優(yōu)化路徑育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要有效落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)措施，創(chuàng)造性地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，為立德樹(shù)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一、勞動(dòng)教育的本質(zhì)架中逐步納入了勞動(dòng)的概念，對(duì)資本主義社會(huì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入的剖析。勞動(dòng)教育教學(xué)目標(biāo)的制定提供了重要指導(dǎo)。勞動(dòng)教育的主要目標(biāo)是要展現(xiàn)勞動(dòng)對(duì)于人類(lèi)生存以及改造人類(lèi)社會(huì)的價(jià)值，具體為：（1）人的改造。通過(guò)勞動(dòng)教育的育人作用，可以讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)的程度的進(jìn)步，但仍存在不足，需要進(jìn)一步完善。二、初中勞動(dòng)教育的優(yōu)化路徑1、培養(yǎng)勞動(dòng)精神態(tài)度，進(jìn)而提升勞動(dòng)精神。名同學(xué)配合完成。最后，教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)選出最專(zhuān)注、最樂(lè)于助人的小組成員，才。2、創(chuàng)意教育形式融入創(chuàng)新思想。如在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境美化設(shè)計(jì)中，學(xué)生要將自己的創(chuàng)意融入進(jìn)去，的勞動(dòng)知識(shí)并提升學(xué)生的勞動(dòng)技能。創(chuàng)新勇氣。表1七（5）班玉米種植比賽信息登記表組別案例素材的信息類(lèi)型星空1組“登海605”成長(zhǎng)日記□文本□圖片□音頻□視頻□動(dòng)星空2組“沃玉3號(hào)”的崛起.ppt□文本□圖片□音頻□視頻□動(dòng)星空3組119”！.mpg□文本□圖片□音頻□視頻□動(dòng)圖1七（5）班學(xué)生在給玉米苗澆水3、做好家庭教育（1）要注重日常家務(wù)勞動(dòng)較緊張，但家長(zhǎng)有責(zé)任督促、引導(dǎo)學(xué)生干一些打掃衛(wèi)生、整理衣物、沏茶燒水、足感。（2）要培養(yǎng)勞動(dòng)生活技能的力量，如影隨形，并成為其一生受益的品格。三、結(jié)語(yǔ)參考文獻(xiàn)：[1]胡起水,熊巧妮,陳水明.初中生勞動(dòng)教育現(xiàn)狀及對(duì)策探尋[J].新課程研究（上旬）,2020(10):127-128.[2]何欣.初中階