人教版小學數(shù)學四年級上冊練習 2.1《公頃和平方千米》教學

人教版小學數(shù)學四年級上冊2.1《公頃和平方千米》教學設(shè)計教學目標1.使學生通過實際觀察和推算,了解常用的土地面積單位——公頃,體會1公頃的實際大小,知道1公頃=10000平方米,會進行簡單的單位換算。2.使學生經(jīng)歷觀察、想象、發(fā)現(xiàn)和交流等數(shù)學活動的過程,并在這一過程中加深對公頃的認識,發(fā)展學生的空間觀念和數(shù)學思考。3.使學生能借助計算器,應(yīng)用平面圖形的面積公式和有關(guān)面積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題,進一步感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,獲得積極的情感體驗。教學重點認識常用的土地面積單位——公頃和平方千米,感受1公頃和1平方千米的實際大小。教學難點幫助學生建立1公頃有多大的實際認識,以及掌握土地面積單位的進率和簡單換算。教學過程一、新課導(dǎo)入（一）練習導(dǎo)入。1.我們學過的面積單位有哪些？()（）（）2.給下面的物體填上合適的單位。24（）6（）56()20（）學生獨立完成。鳥巢的面積我要填什么呢？平方米？平方厘米？平方分米？好像都不合適。今天我們來學習新的面積單位：公頃?！驹O(shè)計意圖】由學生熟悉的面積單位的知識引入，一方面鞏固了學生的知識基礎(chǔ)，另一方面也引起了新的認知沖突。二、新課講授（一）學習公頃。1.1公頃有多大？（1）出示正方形，教師講解：邊長為100米的正方形的面積是1公頃。學生聆聽?！驹O(shè)計意圖】培養(yǎng)學生良好的學習習慣。計算：1公頃=（）平方米學生獨立計算?！驹O(shè)計意圖】感知1公頃=10000平方米。2.你知道嗎？400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。北京天安門廣場的面積44公頃。北京歡樂谷的面積是56公頃。香港迪士尼樂園的面積是126公頃。學生觀察聆聽。【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（二）學習平方千米。1.出示中國地圖：我國陸地領(lǐng)土面積約為960萬平方千米。教師提示：我國陸地領(lǐng)土面積約為960萬平方千米。2.1平方千米有多大？（1）教師講解：邊長為1000米的正方形的面積是1平方千米。學生觀察聆聽。【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學生良好的學習習慣。計算：1平方千米=（）平方米=()公頃學生獨立計算。教師訂正?！驹O(shè)計意圖】學生感知平方千米和平方米以及公頃間的關(guān)系。對比1平方千米和天安門廣場的面積。說說你的發(fā)現(xiàn)：1平方千米比兩個天安門廣場的面積還要大一些。指名說一說?！驹O(shè)計意圖】培養(yǎng)學生的觀察能力。三、練習鞏固1.給下面的物體填上合適的單位。街心公園的面積12（）上海市的面積6340（）數(shù)學書封面的面積450（）2.小青蛙擋住了幾？6公頃＝()平方米???????40000平方米＝(?)公頃30平方千米＝()公頃??7000公頃＝(??)平方千米300公頃＝(?)平方千米＝()平方米?48000000平方米＝(?)公頃＝(??)平方千米3.我是大法官，對錯我來判。(??)?1．公頃和平方千米之間的進率是1000。??????????????????(??)?2．李紅家的房子真大，有四室兩廳，面積是150平方千米。(??)?3．一張銀行卡的面積大約是24平方厘米。????????????????(??)?4．四(1)班教室的面積用公頃作單位。????4.在（)里填上“＞”“＜”或“＝”。56000平方米(）5公頃???????40000平方米(）4公頃??5平方千米(）50公頃?????780000平方米(）78平方千米4000000平方米(）4平方千米????3平方千米(）3000公頃5.按要求排列下面的數(shù)據(jù)。（1）?650公頃???6500平方米???6平方千米???650000平方米（）＜（）＜（）＜（）（2）2平方千米???180公頃???3000000平方米??408平方米（）＞（）＞（）＞（）四、拓展提高一塊長方形菜地的面積是2公頃，它的長是500米，寬是多少米？學生獨立完成?！驹O(shè)計意圖】對本課內(nèi)容進行鞏固練習。五、知識總結(jié)下面我們來一起回憶今天的知識。出示幻燈片知識總結(jié)頁面。1.公頃：邊長100米的正方形的面積是1公頃。1公頃=10000平方米平方千米：邊長1000米的正方形的面積是1平方千米。1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公頃【設(shè)計意圖】集體復(fù)述，鞏固知識。六、課后作業(yè)出示幻燈片課后作業(yè)頁面。1.課本第36頁練習六七、板書設(shè)計公頃和平方千