人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷帶答案AB卷

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.用2、4、9、0組成一個(gè)同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(

)。

A.240

B.940

C.420

D.9202.下面幾句話中，正確的一句是（

）。

A.偶數(shù)都是合數(shù)

B.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù)

C.角的兩邊越長(zhǎng)，角就越大3.下面現(xiàn)象不屬于旋轉(zhuǎn)的是(

)。

A.

B.

C.4.把寫有1-9這9個(gè)數(shù)字的卡片反扣在桌面上，打亂順序后任意摸一張，摸到（

）的可能性最大。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.質(zhì)數(shù)

D.合數(shù)5.小強(qiáng)用同樣大的小正方體擺了一個(gè)長(zhǎng)方體，從正面和上面看，看到的圖形分別是：如圖

小強(qiáng)擺這個(gè)長(zhǎng)方體一共用了（

）個(gè)小正方體。A.12

B.18

C.246.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，它的表面積是（

）。A.72平方厘米

B.36平方厘米

C.216平方厘米

D.216立方厘米二.判斷題(共6題，共12分)1.公共汽車出站是平移現(xiàn)象，開冰箱門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

（

）2.有5袋糖，其中4袋質(zhì)量相同，1袋輕一些，如果用天平稱，至少稱2次可以找出輕的那一袋。（

）3.一棵小樹被扶種好，這棵小樹一定繞樹腳逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90度。

（

）4.5是因數(shù)，10是倍數(shù)。（

）5.20÷6≈3.3，所以6不是20的因數(shù)。（

）6.因?yàn)?1÷7=3，所以7是因數(shù)，21是倍數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共18分)1.用分?jǐn)?shù)表示：4÷9=（

）

25厘米=（

）米

42分鐘=（

）小時(shí)2.598毫升=（

）立方厘米

0.25立方米=（

）立方分米3.鐘面上，時(shí)針從指向6轉(zhuǎn)到指向（

）是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，分針從4：00走到（

）：（

）是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。4.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是：物體或圖形只是（

）發(fā)生了變化，（

）和（

）都沒有變化。5.長(zhǎng)方體和正方體都有（

）個(gè)面，（

）個(gè)頂點(diǎn)，（

）條棱，相對(duì)的面的面積都（

），相對(duì)的棱長(zhǎng)的長(zhǎng)度都（

）。6.體育課上，老師口令是“立正，向左轉(zhuǎn)”時(shí)，你的身體（

）旋轉(zhuǎn)了（

）度。四.作圖題(共2題，共17分)1.要求畫圖填空。（1）沿虛線畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.算一算，畫一畫：（1）如果每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1cm，算一算三角形ABC的面積是多少？（2）請(qǐng)畫出三角形ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形.五.解答題(共6題，共42分)1.某林場(chǎng)工作人員統(tǒng)計(jì)兩棵不同樹木的生長(zhǎng)情況，并制成了它們的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖。從圖中可以看出：（1）從開始植樹到第6年，兩樹中生長(zhǎng)速度較快的是什么樹？（2）生長(zhǎng)到哪一年的時(shí)候兩樹的高度一樣？（3）爺爺在小孫子出生時(shí)同時(shí)種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長(zhǎng)高，則小孫子今年正好是幾歲？2.有27枚金幣，其中1枚是假金幣（比真金幣輕一些），稱3次一定能找到這枚金幣嗎？3.兩個(gè)盒子里都有水果糖，一個(gè)盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)，另一個(gè)盒子里的糖果數(shù)是偶數(shù)。如果右邊盒子里的糖果數(shù)乘3，左邊盒子里的糖果數(shù)乘2，然后把得數(shù)加起來，和是49。猜一猜哪個(gè)盒子里的糖果數(shù)是奇數(shù)。你是怎么想的？4.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫？（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？（3）這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快？哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定？（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？5.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開關(guān)，過了一會(huì)，笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，來電后，燈是開著，還是關(guān)著？你能說明理由嗎？6.用數(shù)字1、5、6、7組成兩位數(shù)，可以組成多少個(gè)奇數(shù)，請(qǐng)你都列出來參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.B6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.；；2.598；2503.9；4；154.位置；形狀；大小5.6；8；12；相等；相等6.向左；90四.作圖題1.（1）（2）右；5；上；52.（1）解：3×4÷2＝6（平方厘米），答：這個(gè)三角形的面積是6平方厘米（2）解：作圖如下：

五.解答題1.（1）答：從開始植樹到第6年，乙樹生長(zhǎng)速度較快。（2）答：生長(zhǎng)到第10年時(shí)兩樹的高度一樣。（3）答：小孫子今年正好10歲。2.解：第一次，分成9、9、9三組，將其中2組分別放在天平的兩端，若天平平衡則沒被選取的一組總含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣；第二次，分成3、3、3三組，將其中2組分別放在天平的兩端，若天平平衡則沒被選取的一組總含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣；第三次，在3個(gè)中任取2個(gè)放在天平的兩端，若天平平衡則沒被選取的一個(gè)含有假金幣，若天平不平衡則輕的一端含有假金幣。所以至少需要3次才能找到假金幣。故稱3次一定能找到這枚金幣。3.右邊;奇數(shù)＋偶數(shù)=奇數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)4.（1）護(hù)士每隔6小時(shí)測(cè)量一次體溫。（2）這位病人的最高體溫是39.5攝氏度，最低體溫是36.8攝氏度。（3）5月8日0~6時(shí)下降最快，5月8日18時(shí)至5月9日12時(shí)比較穩(wěn)定。（4）這位病人的病情是好轉(zhuǎn)。5.解：由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變，拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個(gè)班有45