教職工代表大會制度標準版（四篇）

第15頁共15頁教職工代?表大會制?度標準版?第一章?總則第?一條根據(jù)?《教育法?》和《教?師法》的?規(guī)定，“?學校及其?他教育機?構應當按?照有關規(guī)?定，通過?以教師為?主體的教?職工代表?大會等組?織形式，?保障教職?工參與民?主管理和?監(jiān)督”。?結合本校?實際，特?制定本細?則。第?二條建立?以教師為?主體的教?職工代表?大會制度?（以下簡?稱教代會?），使教?職工代表?在審議并?通過學校?發(fā)展的重?大決策、?監(jiān)督行政?領導和維?護教職工?權益等方?面發(fā)展重?大作用。?第三條?教代會是?學校實行?民主管理?和民主監(jiān)?督的基本?形式，是?教職工行?使民主管?理和民主?監(jiān)督權利?的機構。?第四條?教代會在?學校黨總?支的領導?下，貫徹?執(zhí)行黨和?國家的方?針政策，?正確處理?國家、黨?政和教職?工三者之?間的利益?關系，在?法律規(guī)定?范圍內行?使職權。?第五條?教代會的?組織原則?是民主集?中制。?第二章職?權第六?條教代會?在本校行?使下列職?權：（?一）聽取?園長的工?作報告，?討論審議?學校的辦?學指導思?想、發(fā)展?規(guī)則、年?度工作計?劃、重大?改革方案?、教職工?隊伍建設?及其他有?關學校發(fā)?展的重大?問題，提?出意見和?建議。?（二）審?議通過崗?位責任制?方案、聘?任制實施?方案、人?事制度改?革方案、?考核辦法?、獎懲規(guī)?定以及其?他與教職?工權益有?關的基本?規(guī)定制度?，由園長?頒布實施?。（三?）審議決?定教職工?福利費管?理使用的?原則和辦?法，以及?其他有關?教職工生?活福利的?事項。?（四）監(jiān)?督學校各?級領導干?部，建立?民主評議?領導干部?的制度。?對于學校?各級領導?可以進行?表揚、批?評、推薦?。（五?）收集、?審議和討?論教職工?提案，提?請并監(jiān)督?有關部門?監(jiān)督辦理?。教職?工（代表?）大會形?成的決議?、決定，?全體教職?工都應遵?守；教職?工（代表?）大會尊?重和支持?園長行使?職權，維?護園長的?指揮權威?。園長要?尊重和支?持教代會?參與管理?幼兒園工?作的民主?權利，定?期向教代?會報告工?作，為教?代會正常?活動提供?條件，自?覺接受教?代會的民?主監(jiān)督。?第三章?教職工代?表第九?條凡依法?享有政治?權利的我?校在職教?職工，均?可當選為?教職工代?表。第?十條教職?工代表由?教職工直?接選舉產?生。代表?的構成，?應即具有?廣泛的代?表性，照?顧到學校?各方面人?員，又體?現(xiàn)以教學?、科研人?員為主的?原則，其?中教師（?包括教學?、科研輔?助人員）?代表一般?不少于百?分之六十?。第十?一條教職?工代表實?行常任制?，任期三?年，到期?改選，可?以連選連?任。代表?受原選舉?單位教職?工監(jiān)督。?對不適宜?繼續(xù)做代?表者，原?選舉單位?有權依照?民主程序?予以撤換?。教職工?代表離休?、退休后?，代表資?格自行終?止，原選?舉單位應?按民主程?序補選代?表。選舉?教職工代?表必須堅?持民主集?中制的原?則。參加?選舉的人?數(shù)超過應?參加人數(shù)?的半數(shù)以?上時，選?舉結果方?為有效。?第十二?條教職工?代表條件?（一）?擁護和執(zhí)?行__基?本路線和?各項方針?政策，有?政治熱情?。作風正?派，堅持?原則，辦?事公道，?不謀私立?。（二?）關心學?校的改革?和發(fā)展，?工作認真?負責，能?出色完成?教學科研?和其他各?項任務。?（三）?具有一定?的政策水?平和決策?能力，能?正確反映?教職工群?眾的意見?和要求。?第十三?條教職工?代表權利?（一）?有選舉權?、被選舉?權和表決?權。（?二）有提?出提案和?方案、充?分發(fā)表意?見的權利?。（三?）對學校?工作有討?論、批評?、建議的?權利，對?干部有評?議、監(jiān)督?的權利。?（四）?有對教代?會決議和?提案落實?情況進行?檢查、監(jiān)?督的權利?。（五?）有對教?代會工作?提出批評?和建議的?權利。?第十四條?教職工代?表的義務?（一）?努力學習?并認真執(zhí)?行__路?線、方針?、政策和?國家的法?律、法規(guī)?，不斷提?高政治覺?悟和民主?管理的素?質與能力?。（二?）積極參?加教代會?的活動，?認真宣傳?、貫徹大?會決議，?完成大會?交給的各?項任務。?（三）?密切聯(lián)系?教職工群?眾，維護?教職工合?法權益，?如實反映?群眾的意?見和要求?，做好群?眾工作。?（四）?模范地遵?守學校的?規(guī)章制度?和職業(yè)道?德，提高?業(yè)務水平?，做好本?職工作。?第十五?條教代會?主席團成?員大會?主席團成?員由籌備?小組征求?各方面意?見后提名?，經黨支?部審查同?意，由教?代會預?備會議正?式表決產?生。主席?團一般為?3—__?__人，?主持召開?本屆教代?會的大會?。教代?會根據(jù)每?次會議的?需要，邀?請有關人?員作為特?邀代表或?列席代表?參加會議?。列席代?表一般是?未被選為?正式代表?的學校中?層黨、政?、工主負?責人等。?列席代表?和特邀代?表可以充?分發(fā)表自?己的意見?和建議，?但不行使?選舉權和?表決權。?第四章?組織制度?第十六?條學校工?會委員會?是教代會?的工作機?構，負責?教代會的?籌備及有?關工作。?第十七?條教代會?每三年_?___屆?，定期開?會，一般?每學年至?少開二次?。每次會?議要有三?分之二以?上代表出?席方能召?開。大會?的表決必?須有全體?代表半數(shù)?以上通過?方為有效?。如遇特?殊原因不?能如期開?會，應召?集代表團?長會議說?明原因，?征求代表?意見，取?得多數(shù)同?意方可推?遲。遇有?重大問題?，經學校?黨、政、?工領導研?究，或根?據(jù)三分之?一以上代?表的要求?，可以召?開臨時代?表會議。?第十八?條教代會?的議題，?應根據(jù)學?校的中心?工作和教?職工的普?遍要求，?提請大會?通過。?第十九條?教代會的?決議應得?到認真貫?徹，代表?提案應得?到及時處?理。落實?、處理的?情況，應?向下次大?會提出報?告。教代?會的工作?情況應向?教職工公?布，接受?群眾監(jiān)督?。第二?十條教代?會根據(jù)需?要設立提?案工作委?員會，完?成教職工?代表大會?交辦的有?關任務。?主要職?責是：?1、對教?代會要討?論的重大?問題進行?調查研究?，起草報?告，提出?建議。?2、檢查?、監(jiān)督有?關部門貫?徹執(zhí)行教?代會的決?議和落實?提案的情?況，必須?時可以提?出詢問。?金貝貝?中英文幼?兒園_?___年?____?月教職?工代表大?會制度標?準版（二?）一、?學校建立?教代會制?度有哪些?法律依據(jù)??！禵?___憲?法》第二?條規(guī)定。?人民依照?法律規(guī)定?，通過各?種途徑和?形式，管?理國家事?務，管理?經濟和文?化事業(yè)，?管理社會?事務。?《教育法?》第三十?條規(guī)定。?學校及其?他教育機?構應當按?照國家有?關規(guī)定，?通過以教?師為主體?的教職工?代表大會?等___?_形式，?保障教職?工參與民?主管理和?監(jiān)督。?《高等教?育法》第?四十三條?規(guī)定。高?等學校通?過以教師?為主體的?教職工代?表大會等?____?形式，依?法保障教?職工參與?民主管理?和監(jiān)督，?維護教職?工合法權?益?！?教師法》?對教代會?民主管理?也作了明?確規(guī)定。?二、高?校教代會?制度是怎?樣建立和?發(fā)展的。?___?_年，教?育工會恢?復___?_活動后?，參照企?業(yè)實行職?代會制度?的經驗，?在___?_、__?__部分?高等學校?和中小學?校開展建?立教代會?制度的試?點工作。?____?年___?_月，教?育部和全?國教育工?會聯(lián)合頒?發(fā)了《高?等學校教?職工代表?大會暫行?條例》。?同年__?__月，?____?作出的《?____?教育體制?改革__?__決定?》指出：?要建立和?健全以教?師為主體?的教職工?代表大會?制度，加?強民主管?理和民主?監(jiān)督。?國家教育?部、全國?總工會發(fā)?布了《高?校教職工?代表大會?規(guī)定》，?明確教代?會的定位?，科學界?定教代會?的職權，?為新時期?完善高校?教代會制?度，進一?步推動教?代會制度?建設進入?全面發(fā)展?階段，提?供了政策?依據(jù)。?三、我校?本屆教職?工代表大?會是第幾?屆，何時?召開的。?___?_理工大?學第__?__屆教?職工代表?大會于_?___月?____?日至__?__日與?校第__?__屆工?會會員代?表大會同?時召開。?四、學?校___?_要建立?教代會制?度。首?先，這是?落實__?全心全意?依靠工人?階級指導?方針的需?要。要辦?好學校必?須全心全?意依靠廣?大教職工?，調動各?方面的積?極性。教?代會能夠?集思廣益?，在辦學?中發(fā)揮重?要作用。?其次，是?保障教職?工依法行?使民主權?利的需要?。第三?，是加強?和推進基?層民主建?設的需要?。第四?，是進一?步改革完?善學校管?理體制的?需要。教?職工代表?大會制度?是學校管?理體制的?重要組成?部分，教?代會在同?級___?_領導下?開展工作?。五、?怎樣認識?教代會制?度在學校?民主建設?中的地位?和作用。?建立、?健全教代?會制度，?是教職工?行使民主?管理和民?主監(jiān)督的?基本形式?。在保證?教職工行?使民主權?利、參與?學校管理?，充分發(fā)?揮教職工?的積極性?和創(chuàng)造性?，促進學?校改革、?發(fā)展和穩(wěn)?定等方面?起到了重?要作用。?六、怎?樣理解教?代會是教?職工行使?民主權利?，參與學?校民主管?理的基本?形式。?教代會具?有多方面?的優(yōu)越性?，是學校?民主管理?的基本形?式，可從?以下幾方?面來理解?：1、?教代會具?有廣泛的?群眾性。?教職工代?表來自學?校各個方?面，包括?了教學、?科研、管?理、服務?、產業(yè)等?崗位的人?員。2?、教代會?具有一定?的權威性?。教代會?暫行條例?規(guī)定，教?代會在規(guī)?定范圍內?行使其各?項職權。?教代會審?議通過或?決定的事?項，學校?有關方面?應當實施?、執(zhí)行。?教代會的?提案，有?關方面應?當認真落?實、處理?。3、?教代會具?有較完備?的工作制?度和__?__體系?。教代會?有會議、?提案、表?決等一系?列工作制?度，形成?了執(zhí)委會?、各專門?工作委員?會和代表?組構成的?____?體系。?4、教代?會具有明?確的法律?地位。有?關法律法?規(guī)對教代?會作了明?確規(guī)定，?教代會工?作納入了?法制化軌?道。5?、教代會?經受了實?踐檢驗。?教代會工?作在學校?改革、建?設中發(fā)揮?了不可替?代的作用?。教代會?這一形式?已經為廣?大教職工?和各級領?導所認可?。七、?教職工代?表大會的?基本任務?是什么。?教職工?代表大會?應當高舉?____?_偉大旗?幟，以_?___、?____?和___?_為指導?，全面貫?徹執(zhí)行_?_基本路?線和教育?方針，認?真參與學?校民主管?理和監(jiān)督?。八、?教職工代?表大會有?哪些職權?。（一?）聽取學?校章程草?案的制定?和修訂情?況報告，?提出修改?意見和建?議;（?二）聽取?學校發(fā)展?規(guī)劃、教?職工隊伍?建設、教?育教學改?革、校園?建設以及?其他重大?改革和重?大問題解?決方案的?報告，提?出意見和?建議;?（三）聽?取學校年?度工作、?財務工作?、工會工?作報告以?及其他專?項工作報?告，提出?意見和建?議;（?四）討論?通過學校?提出的與?教職工利?益直接相?關的福利?、校內分?配實施方?案以及相?應的教職?工聘任、?考核、獎?懲辦法;?（五）?審議學校?上___?_屆（次?）教職工?代表大會?提案的辦?理情況報?告;（?六）按照?有關工作?規(guī)定和安?排評議學?校領導干?部;（?七）通過?多種方式?對學校工?作提出意?見和建議?，監(jiān)督學?校章程、?規(guī)章制度?和決策的?落實，提?出整改意?見和建議?;（八?）討論法?律法規(guī)規(guī)?章規(guī)定的?以及學校?與學校工?會商定的?其他事項?。九、?代表常任?制的含義?是什么。?按照高?校教代會?暫行條例?規(guī)定，代?表實行常?任制，任?期三至五?年，到期?改選，可?以連選連?任。教職?工代表實?行常任制?意味著代?表一經選?舉產生，?在規(guī)定的?時間內任?職，無論?教代會是?開會還是?閉會期間?，代表應?始終享有?其權利，?履行其義?務。代表?實行常任?制有利于?教代會工?作制度化?和經?；?。代表?受原選舉?單位教職?工的監(jiān)督?，必要時?原選舉單?位可以依?照規(guī)定的?程序，撤?銷或更換?本單位的?代表。如?代表因故?不能履行?代表職責?，原單位?應及時補?選并報教?代會執(zhí)委?會備案。?【培訓?】學校教?職工代表?大會規(guī)定?第一章?總則?第一條為?依法保障?教職工參?與學校民?主管理和?監(jiān)督，完?善現(xiàn)代學?校制度，?促進學校?依法治校?，依據(jù)教?育法、教?師法、工?會法等法?律，制定?本規(guī)定。?第二條?本規(guī)定適?用于中國?境內公辦?的幼兒園?和各級各?類學校（?以下統(tǒng)稱?學校）。?民辦學?校、中外?合作辦學?機構參照?本規(guī)定執(zhí)?行。第?三條學校?教職工代?表大會（?以下簡稱?教職工代?表大會）?是教職工?依法參與?學校民主?管理和監(jiān)?督的基本?形式。?學校應當?建立和完?善教職工?代表大會?制度。?第四條教?職工代表?大會應當?高舉__?___偉?大旗幟，?以___?_、__?__、_?___和?____?為指導，?深入__?___，?全面貫徹?執(zhí)行__?基本路線?和教育方?針，認真?參與學校?民主管理?和監(jiān)督。?第五條?教職工代?表大會和?教職工代?表大會代?表應當遵?守國家法?律法規(guī)，?遵守學校?規(guī)章制度?，正確處?理國家、?學校、_?___和?教職工的?利益關系?。第六?條教職工?代表大會?在___?__學校?基層__?__的領?導下開展?工作。教?職工代表?大會的_?___原?則是民主?集中制。?第二章?職權?《學校教?職工代表?大會規(guī)定?》第七?條教職工?代表大會?的職權是?：（一?）聽取學?校章程草?案的制定?和修訂情?況報告，?提出修改?意見和建?議;（?二）聽取?學校發(fā)展?規(guī)劃、教?職工隊伍?建設、教?育教學改?革、校園?建設以及?其他重大?改革和重?大問題解?決方案的?報告，提?出意見和?建議;?（三）聽?取學校年?度工作、?財務工作?、工會工?作報告以?及其他專?項工作報?告，提出?意見和建?議;（?四）討論?通過學校?提出的與?教職工利?益直接相?關的福利?、校內分?配實施方?案以及相?應的教職?工聘任、?考核、獎?懲辦法;?（五）?審議學校?上___?_屆（次?）教職工?代表大會?提案的辦?理情況報?告;（?六）按照?有關工作?規(guī)定和安?排評議學?校領導干?部;（?七）通過?多種方式?對學校工?作提出意?見和建議?，監(jiān)督學?校章程、?規(guī)章制度?和決策的?落實，提?出整改意?見和建議?;（八?）討論法?律法規(guī)規(guī)?章規(guī)定的?以及學校?與學校工?會商定的?其他事項?。教職?工代表大?會的意見?和建議，?以會議決?議的方式?做出。?第八條學?校應當建?立健全溝?通機制，?全面聽取?教職工代?表大會提?出的意見?和建議，?并合理吸?收采納;?不能吸收?采納的，?應當做出?說明。?第三章?教職工代?表大會制?度標準版?（三）?教職工請?假制度（?病、事、?婚、產、?產外、喪?）教職工?加班制度?衛(wèi)生制度?計算機?房使用管?理制度檔?案管理的?基本制度?醫(yī)務室管?理制度醫(yī)?務室管理?制度黨支?部書記工?作職責團?委書記工?作職責校?長工作職?責副校長?工作職責?工會主席?工作職責?辦公室?主任（副?）工作職?責辦公室?干事工作?職責學?保科科長?（副）工?作職責學??？聘墒?工作職責?班主任工?作職責宿?舍管理員?工作職責?團委干事?工作職責?教務科?科長（副?）工作職?責教研室?主任工作?職責教研?組長工作?職責教務?科干事工?作職責教?師工作職?責人力?資源部部?長（副）?工作職責?人力資源?部干事工?作職責?繼續(xù)教育?部部長（?副）工作?職責繼續(xù)?教育部干?事工作職?責財務?科科長（?財務主管?）工作職?責財務科?會計工作?職責財務?科出納工?作職責后?勤科科長?工作職責?后勤科干?事工作職?責課時標?準的規(guī)定?教職工餐?補規(guī)定?教職工出?差補貼的?規(guī)定教師?科研補貼?規(guī)定班級?學生實習?班主任工?作及待遇?調準規(guī)定?教師相?關培訓的?規(guī)定（送?培條件、?資格考試?時間、費?用等）班?主任工作?職責、原?則和方法?班主任星?級評比規(guī)?定班級管?理排名獎?勵的規(guī)定?班主任控?流的規(guī)定?評優(yōu)評?先的規(guī)定?（優(yōu)秀員?工、優(yōu)秀?新員工、?全勤獎、?優(yōu)秀班主?任、優(yōu)秀?_黨員、?招生先進?個人等）?年終獎的?規(guī)定教職?工值班的?規(guī)定教?職工離職?手續(xù)辦理?的規(guī)定?部門績效?考核標準?（___?_天以下?的。教?職工代表?大會制度?標準版（?四）１?、教職工?代表大會?是在學校?黨支部的?領導下，?廣大教職?工民主管?理學校的?一種組織?形式。?２、教職?工代表大?會要堅持?四項基本?原則，貫?徹__路?線、方針?、政策和?國家的法?令、法規(guī)?，執(zhí)行教?育行政部?門的條例?、決定、?決議和指?示，在學?校黨支部?的領導下?，正確處?理國家、?學校和教?職工個人?三者利益?關系，維?護和落實?教職工的?各項民主?權利，協(xié)?調學校內?部矛盾，?支持和監(jiān)?督行政領?導的工作?，調動廣?大教職工?的積極性?，為提高?教職工隊?伍的素質?，提高教?育教學質?量積極開?展工作。?３、教?職工代表?大會要堅?持民主集?中制，其?決議、決?定和重要?議案，都?要執(zhí)行少?數(shù)服從多?數(shù)的原則?，以全體?代表的過?半數(shù)同意?方為有效?。４、?教職工代?表大會的?代表由教?職工群眾?群主推選?，報學校?黨支部審?查批準產?生代表名?額視學校?規(guī)?？烧?全校教職?工總人數(shù)?的1/4?到1/3?，其名額?分配體現(xiàn)?教師為主?，具有群?眾性和代?表性，教?師一般不?少于代表?總數(shù)的_?___%?。代表產?生以后