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文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2012/24thApril

學(xué)生創(chuàng)新工作評(píng)審總結(jié)學(xué)生創(chuàng)新工作

2012/4/24匯報(bào)人:高寶巖學(xué)生創(chuàng)新工作評(píng)審總結(jié)學(xué)生創(chuàng)新工作構(gòu)建和諧心網(wǎng)

共筑心靈港灣

學(xué)生創(chuàng)新工作構(gòu)建和諧心網(wǎng)

共筑心靈港灣學(xué)生創(chuàng)新工作

目錄

1.組織保障

2.項(xiàng)目創(chuàng)新3.工作實(shí)效4.特色工作5.標(biāo)志性成績(jī)

1.組織保障

2.項(xiàng)目創(chuàng)新3.工作實(shí)效4.特色工作5.標(biāo)志性成績(jī)1.確定實(shí)施方案,定期召開專題研討

學(xué)工會(huì)議上開展專題研討,修正方案制定以學(xué)期為單位的項(xiàng)目實(shí)施方案122.安排專人負(fù)責(zé),下?lián)軐m?xiàng)工作資金

活動(dòng)配指導(dǎo)教師,指定專人負(fù)責(zé),定期落實(shí)反饋書記牽頭——心理健康聯(lián)絡(luò)站站長(zhǎng)協(xié)調(diào)落實(shí)——年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任協(xié)同完成123設(shè)立專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),保證項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)

1.組織保障

2.項(xiàng)目創(chuàng)新3.工作實(shí)效4.特色工作5.標(biāo)志性成績(jī)1、心理健康工作團(tuán)隊(duì)成員選拔、管理規(guī)范,團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)明確

嚴(yán)格心理委員考核制度嚴(yán)格心理委員選聘制度

班級(jí)推薦——分院選拔——心理聯(lián)絡(luò)站試用122.系統(tǒng)培訓(xùn)讓心理健康工作團(tuán)隊(duì)的水平不斷提高

培訓(xùn)方式:“全員參與,擇優(yōu)競(jìng)標(biāo)”執(zhí)行學(xué)院心理網(wǎng)絡(luò)成員月例會(huì)制度123培訓(xùn)內(nèi)容:大學(xué)生戀愛心理、人際交往、春季心理健康、陽(yáng)光心態(tài)、學(xué)習(xí)心理3.利用普測(cè)和心理調(diào)查的方式,及時(shí)掌握分院心理健康狀況

開展積極心理狀況調(diào)查,了解我院學(xué)生心理狀況采用問(wèn)卷的方式對(duì)學(xué)生的樂(lè)觀程度、隱形心理問(wèn)題、寢室不和諧因素等多方面心理健康內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查通過(guò)普測(cè)做好心理健康重點(diǎn)關(guān)注生的建檔,做好個(gè)案咨詢對(duì)于心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生,及時(shí)反饋,通過(guò)于輔導(dǎo)員與班主任老師的溝通,尋找該生的癥結(jié)所在,有針對(duì)性地做好個(gè)案咨詢工作124.將傳統(tǒng)方式與新媒體相結(jié)合,不斷豐富心理健康活動(dòng)的形式

積極探索傳統(tǒng)方式與新媒體相結(jié)合教育方式,做好利用bbs、飛信、QQ群、廣播等方式的宣傳。

1.組織保障

2.項(xiàng)目創(chuàng)新3.工作實(shí)效4.特色工作5.標(biāo)志性成績(jī)1.學(xué)院心理健康團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作開展有條不紊。

組織的心理委員系統(tǒng)培訓(xùn)顯現(xiàn)成效:豐富心理健康知識(shí),具有心理異常狀況判定能力,提高心理工作的水平心理健康隊(duì)伍成員的選拔、培養(yǎng)、考核方面,我院已形成自己的體系,各團(tuán)隊(duì)成員能各司其職,保證心理工作有序進(jìn)行12心理委員考核、激勵(lì)制度合理:網(wǎng)絡(luò)成員工作積極性高2.實(shí)現(xiàn)心理異常學(xué)生全面關(guān)注及時(shí)幫扶,得到在庫(kù)學(xué)生的認(rèn)可

心理援助制度規(guī)范:制定經(jīng)管學(xué)院心理測(cè)試及心理求助操作流程12工作主動(dòng)得到認(rèn)可:針對(duì)在庫(kù)學(xué)生,校內(nèi)心理咨詢師、輔導(dǎo)員、班主任主動(dòng)約談,主動(dòng)提供心理咨詢服務(wù),幫學(xué)生解決心理困惑3.結(jié)合心理調(diào)查結(jié)果,不斷豐富心理活動(dòng)形式

結(jié)合心理困惑,開展主題活動(dòng):如經(jīng)管學(xué)院班級(jí)心理活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽;“心靈相約,心心相印”經(jīng)管學(xué)院大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽3.結(jié)合心理調(diào)查結(jié)果,不斷豐富心理活動(dòng)形式

結(jié)合心理困惑,開展主題活動(dòng):如經(jīng)管學(xué)院班級(jí)心理活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽;“心靈相約,心心相印”經(jīng)管學(xué)院

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