教師教育職責(zé)標準范本(三篇)_第1頁
教師教育職責(zé)標準范本(三篇)_第2頁
教師教育職責(zé)標準范本(三篇)_第3頁
教師教育職責(zé)標準范本(三篇)_第4頁
教師教育職責(zé)標準范本(三篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁教師教育?職責(zé)標準?范本1?.根據(jù)學(xué)?校工作目?標和本組?實際情況?,確立本?教研組建?設(shè)的近期?和遠期目?標,建立?和完善本?教研組或?備課組工?作常規(guī)。?向?qū)W校領(lǐng)?導(dǎo)提出教?師任課安?排的建議?,協(xié)助教?務(wù)處審定?備課組長?名單。制?訂教研組?學(xué)期工作?計劃,審?定備課組?的學(xué)期工?作計劃、?授課計劃?、實驗計?劃、活動?計劃、興?趣小組、?競賽輔導(dǎo)?等并組織?實施、檢?查、落實?。做好每?學(xué)期的教?研組總結(jié)?以及每學(xué)?年的自評?,協(xié)助學(xué)?校完成教?師的學(xué)年?考評和聘?用工作。?協(xié)助教務(wù)?處檢查本?組教師備?課筆記、?作業(yè)批改?情況統(tǒng)計?聽課情況?。2.?根據(jù)本組?工作計劃?,組織兩?周一次的?校教研活?動并督促?、檢查每?周一次的?備課組活?動,教研?活動要準?備充分、?內(nèi)容充實?、突出“?研”字、?講求實效?,每次活?動情況須?及時向教?務(wù)處反饋?。督促本?組教師參?加市、區(qū)?教研室組?織的教研?活動。根?據(jù)學(xué)校教?學(xué)研究總?課題,確?定或?qū)徸h?教研組及?備課組的?子課題,?注重課題?研究的過?程管理,?學(xué)習(xí)有關(guān)?理論,探?討教學(xué)科?研,指導(dǎo)?課題組及?教師個人?撰寫教學(xué)?論文。爭?創(chuàng)本組的?特色或品?牌。3?.了解本?組教師的?教學(xué)情況?,每學(xué)期?召開一次?學(xué)生座談?會。開展?有目的、?有計劃的?聽課、評?課活動,?其中教研?組長每學(xué)?期聽課不?少于__?__節(jié)(?不含師徒?間聽課)?,其中本?學(xué)科不少?于___?_節(jié),每?學(xué)年對本?組每位教?師的聽課?不少于_?___節(jié)?,并及時?向教師本?人及教務(wù)?處反饋,?同時要組?織高級教?師示范課?和青年教?師研究課?及見習(xí)期?教師每學(xué)?期的匯報?課。及時?進行說課?、評課活?動,共同?探討,提?高全組教?師整體教?學(xué)水平。?___?_組織本?組教師學(xué)?習(xí)和使用?現(xiàn)代教育?技術(shù),了?解、掌握?和豐富校?園網(wǎng),逐?步制作教?研組或個?人網(wǎng)頁,?積極制作?和使用教?學(xué)課件。?加強對新?教師的指?導(dǎo)和培養(yǎng)?,落實新?老、新能?掛鉤工作?,及時指?導(dǎo)、檢查?和反饋,?積極發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)青?年骨干教?師。組織?和幫助青?年教師參?加各級各?類學(xué)科競?賽、評優(yōu)?、考核等?活動。加?強與區(qū)、?市教研室?及外校教?研組的聯(lián)?系,及時?了解教學(xué)?信息。協(xié)?助教導(dǎo)處?做好對引?進或分配?教師的業(yè)?務(wù)考察工?作,協(xié)助?教導(dǎo)處做?好實習(xí)生?及見習(xí)生?的教學(xué)指?導(dǎo)和考評?工作。?5.確定?和開展本?組的選修?課及學(xué)科?興趣小組?活動,做?到定計劃?、定內(nèi)容?、定人員?、定地點?。在保證?活動數(shù)量?和質(zhì)量的?基礎(chǔ)上,?確定重點?、積累資?料、形成?系列、創(chuàng)?出特色。?組織本學(xué)?科各年級?段每學(xué)年?的校內(nèi)學(xué)?科競賽,?向教務(wù)處?推選“導(dǎo)?師”人選?,組織和?輔導(dǎo)學(xué)生?參加區(qū)級?及以上的?學(xué)科或相?關(guān)內(nèi)容的?競賽。?____?組織和審?定各年級?期中、期?末及校學(xué)?科競賽試?卷命題工?作,考后?進行專門?的質(zhì)量分?析,并提?出具體的?改進意見?和措施。?協(xié)助教導(dǎo)?處進行成?績分析,?逐步建立?和完善本?學(xué)科的資?料庫。協(xié)?助教導(dǎo)處?把好教學(xué)?資料的征?訂關(guān),提?高日常練?習(xí)的質(zhì)量?,做好教?學(xué)資料的?積累工作?。7.?搞好本組?教師的團?結(jié)協(xié)調(diào)工?作,加強?與各年級?組及其他?教研組的?聯(lián)系,幫?助、檢查?、督促備?課組工作?。8.?完成分管?領(lǐng)導(dǎo)和校?長布置的?其他工作?。教師?教育職責(zé)?標準范本?(二)?1.根據(jù)?上級有關(guān)?部門要求?,協(xié)助校?領(lǐng)導(dǎo)制訂?學(xué)校衛(wèi)生?規(guī)劃、計?劃和衛(wèi)生?規(guī)章制度?。2.?加強業(yè)務(wù)?培訓(xùn),不?斷提高醫(yī)?療衛(wèi)生管?理水平,?從業(yè)務(wù)上?指導(dǎo)全校?師生。?3.負責(zé)?指導(dǎo)愛國?衛(wèi)生工作?和愛國衛(wèi)?生宣傳工?作。積極?開展創(chuàng)衛(wèi)?工作和除?四害工作?,負責(zé)劃?分日常衛(wèi)?生包干區(qū)?,組織每?日的衛(wèi)生?檢查評比?工作,向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?提供學(xué)校?衛(wèi)生的評?價信息。?4.負?責(zé)教學(xué)衛(wèi)?生監(jiān)測。?定期深入?課堂,測?定采光、?黑板、課?桌椅及教?室通風(fēng)情?況,作出?綜合評價?。使學(xué)校?教育過程?及各種教?育實施符?合青少年?生理、心?理發(fā)展要?求。督察?體育設(shè)施?的衛(wèi)生安?全、保健?。__?__組織?、實施對?學(xué)生和老?師的健康?檢査。建?立學(xué)生體?能健康檔?案和衛(wèi)生?保健檔案?,做好體?檢、生長?發(fā)育、疾?病監(jiān)察統(tǒng)?計分析,?提出保健?措施,并?對學(xué)生進?行保健指?導(dǎo)。如進?行近視眼?、沙眼、?鍋齒、脊?柱彎曲異?常等常見?病、多發(fā)?病的預(yù)防?和治療工?作。6?.積極開?展健康教?育,利用?各種形式?進行衛(wèi)生?知識宣傳?教育。與?健康教育?教師協(xié)作?辦好有關(guān)?講座和開?辦有關(guān)課?程,養(yǎng)成?學(xué)生良好?的衛(wèi)生行?為和衛(wèi)生?習(xí)慣,進?行學(xué)生衛(wèi)?生骨干的?培訓(xùn),發(fā)?揮學(xué)生干?部的骨干?作用。?7.嚴格?執(zhí)行《食?品衛(wèi)生法?》,加強?食品衛(wèi)生?的宣傳,?做好食品?飲食和飲?水衛(wèi)生的?監(jiān)督。負?責(zé)監(jiān)測食?堂從業(yè)人?員的健康?狀況,定?期做好膳?食調(diào)查,?監(jiān)測食品?衛(wèi)生“五?四”制度?執(zhí)行情況?。8.?負責(zé)學(xué)校?輕微、常?見疾病的?門診。負?責(zé)教職工?的公費醫(yī)?療、轉(zhuǎn)院?、醫(yī)藥費?的報銷和?教職工子?女統(tǒng)籌醫(yī)?療工作。?9.負?責(zé)提出每?學(xué)期醫(yī)療?費的使用?計劃,經(jīng)?主管領(lǐng)導(dǎo)?審核、校?長批準后?負責(zé)采購?。建立、?健全醫(yī)務(wù)?室財產(chǎn)、?藥品的保?管、使用?和注冊制?度,做好?賬物相符?,對危險?藥品要妥?善保管,?防止意外?事故發(fā)生?。10?.普及紅?十字會知?識,開展?紅十字會?活動和知?識、操作?競賽。?11.負?責(zé)全校教?職工的計?劃生育工?作。1?2.執(zhí)行?學(xué)校衛(wèi)生?工作的特?定工作時?間制度。?13.?完成主管?領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?校布置的?其他工作?。14?.積極開?展傳染病?預(yù)防宣傳?工作,堅?持晨檢制?度,一旦?發(fā)現(xiàn)傳染?病立即上?報,并采?取隔離、?消毒措施?。負責(zé)制?訂傳染病?預(yù)防預(yù)案?。__?__對偶?發(fā)事件要?在第一時?間內(nèi)向有?關(guān)部門報?告,并及?時聯(lián)系與?處理。?教師教育?職責(zé)標準?范本(三?)1.?不斷完善?班級學(xué)生?管理制度?,做到制?度健全,?分工明確?;具有善?于培養(yǎng)學(xué)?生干部的?工作能力?,組織學(xué)?生干部開?展工作;?學(xué)生主動?參與民?主管理。?師生關(guān)系?和諧,同?學(xué)之間團?結(jié)友愛。?2.聯(lián)?系班級實?際,按照?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》的?要求,切?實開展行?為規(guī)范的?養(yǎng)成教育?,耐心細?致地做好?學(xué)生的思?想工作,?并通過各?種活動來?培養(yǎng)學(xué)生?的全面素?質(zhì),形成?具有特色?的良好班?風(fēng)。3?.全面了?解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?,協(xié)同任?課教師幫?助學(xué)生明?確學(xué)習(xí)目?的,端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?,掌握學(xué)?習(xí)方法,?提高學(xué)習(xí)?質(zhì)量,并?協(xié)調(diào)好學(xué)?生的課業(yè)?負擔(dān)總量?。4.?搞好安全?教育,開?展校內(nèi)、?外活動前?要進行安?全知識的?教育。確?保學(xué)生安?全,培養(yǎng)?學(xué)生的自?我保護意?識,防止?意外事故?發(fā)生。?5.關(guān)心?學(xué)生的健?康,鼓勵?學(xué)生參加?各項體育?活動,教?育學(xué)生注?意保護視?力,養(yǎng)成?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣;?積極開展?心理健康?教育,及?時輔導(dǎo)個?別學(xué)生的?心理問題?,使學(xué)生?健康成長?。6.?關(guān)心學(xué)生?的課余生?活,指導(dǎo)?學(xué)生參加?文體活動?、科技活?動、集體?勞動等。?積極發(fā)展?學(xué)生的個?性特長,?使學(xué)生全?面發(fā)展。?7.搞?好班級的?常規(guī)管理?工作,每?學(xué)斯工作?有計劃、?有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論