第17課　會爬的玩具（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊 人教版_第1頁
第17課　會爬的玩具（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊 人教版_第2頁
第17課　會爬的玩具（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊 人教版_第3頁
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第17課會爬的玩具（教學(xué)設(shè)計）適用年級2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級下冊教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過觀察玩具，發(fā)現(xiàn)玩具的不同部位和特點，進(jìn)一步認(rèn)識物體造型；學(xué)生能夠應(yīng)用造型基本知識，創(chuàng)造出具有形象和個性的玩具形象；學(xué)生能夠使用色彩表達(dá)玩具的特征和個性；學(xué)生能夠加深對玩具、圖案的認(rèn)識，并能夠從中獲得藝術(shù)啟示。教學(xué)重點玩具的表現(xiàn)；意識到玩具造型上的差異；色彩對于玩具的表現(xiàn)作用。教學(xué)難點學(xué)生表達(dá)自己對于玩具造型和色彩的想法和看法；學(xué)生對于藝術(shù)啟示的理解和應(yīng)用。教學(xué)方法教師講授；學(xué)生個性展示；小組討論；組內(nèi)合作。教學(xué)內(nèi)容玩具的發(fā)現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生觀察玩具，發(fā)現(xiàn)玩具的不同部位和特點，如玩具的頭、身體、翅膀、腳等；教師設(shè)計專門的玩具制作工具，如模具、切割器等，幫助學(xué)生更好地完成作品。玩具的造型設(shè)計教師通過示范，幫助學(xué)生熟悉玩具的基本形狀和比例，如頭的大小、身體的長短、腳的寬窄等；學(xué)生根據(jù)自己的想法設(shè)計屬于自己的玩具形象，充分發(fā)揮個性和創(chuàng)造力；學(xué)生可以根據(jù)自己的設(shè)計，用繪圖工具完成草圖的繪制。玩具的色彩表達(dá)教師幫助學(xué)生了解色彩對于造型展現(xiàn)的作用，在玩具的表達(dá)上更加充分和詳細(xì)；學(xué)生可以根據(jù)自己的設(shè)計要求，選擇自己喜歡的顏色和適合的色彩組合；學(xué)生可以通過上色來讓自己的作品更加生動和豐富。藝術(shù)啟示教師鼓勵學(xué)生從自己的作品中找到藝術(shù)啟示和靈感；學(xué)生可以通過看老師和同學(xué)的作品，尋找自己的不足和發(fā)現(xiàn)不同之處，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高自己的造型和色彩表達(dá)能力。教學(xué)評價學(xué)生作品的設(shè)計和創(chuàng)意；學(xué)生對于自己作品的解讀和表達(dá)能力。教學(xué)延伸學(xué)生可以通過參觀博物館、美術(shù)館等機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步感受藝術(shù)的美；

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