如何做學(xué)術(shù)交流報(bào)告

如何做學(xué)術(shù)交流報(bào)告趙宗彥2011.9.15學(xué)術(shù)交流的定義學(xué)術(shù)交流（Academicexchanges）泛指以科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)研究、信息、學(xué)術(shù)思想為主要對(duì)象和內(nèi)容以及與此有關(guān)的科學(xué)活動(dòng)，也可理解為學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的簡(jiǎn)稱(chēng)。學(xué)術(shù)交流的相關(guān)論述【原蘇聯(lián)學(xué)者Λ.Η.米哈依洛夫】：科學(xué)交流是科學(xué)傳播的一個(gè)重要組成部分，是科學(xué)賴(lài)以存在和發(fā)展的基本機(jī)制?！局芘嘣础浚簩W(xué)術(shù)交流活動(dòng)是科學(xué)技術(shù)工作中個(gè)人鉆研和集體智慧相結(jié)合的一種形式。通過(guò)科學(xué)家之間的思想接觸，學(xué)術(shù)交流，自由爭(zhēng)辯，可以溝通情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高，使認(rèn)識(shí)得到發(fā)展，從而有可能產(chǎn)生新的科學(xué)假說(shuō)，開(kāi)辟新的研究途徑。學(xué)術(shù)交流的重要性學(xué)術(shù)交流的最終目的是使科學(xué)信息、思想、觀點(diǎn)得到溝通和交流。同時(shí)在科研過(guò)程中對(duì)新思想起到重要的激勵(lì)（激活、激發(fā)）、啟迪作用。學(xué)術(shù)交流的流程可以簡(jiǎn)單地表述為：學(xué)術(shù)思想（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、知識(shí)）－→學(xué)術(shù)交流－→知識(shí)人或思想者－→學(xué)習(xí)、創(chuàng)新－→新學(xué)術(shù)思想（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、知識(shí)）。學(xué)術(shù)交流的最終落腳點(diǎn)是在新的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)創(chuàng)新上。所以，學(xué)術(shù)交流是“原始性創(chuàng)新源頭之一”，也是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的條件和動(dòng)力之一，還是提升科研團(tuán)體研究能力的重要措施之一。學(xué)術(shù)交流的形式論文研討會(huì)講座學(xué)術(shù)會(huì)議學(xué)術(shù)沙龍內(nèi)部討論會(huì)書(shū)信個(gè)人交往在學(xué)術(shù)報(bào)告中我們能做的現(xiàn)狀介紹、觀點(diǎn)陳述、概念解釋……要與聽(tīng)眾交流，但并不企圖控制他們的胃口清楚、明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不要讓聽(tīng)眾產(chǎn)生誤解學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)開(kāi)場(chǎng)白標(biāo)題研究背景具體內(nèi)容表格文本圖討論致謝結(jié)論選題依據(jù)開(kāi)場(chǎng)白

介紹自己

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標(biāo)題以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映報(bào)告中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，要求簡(jiǎn)明精煉、具體確切。中文<20字，英文<10單詞；避免應(yīng)用不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫(xiě)、字符、代號(hào)和公式等；少用結(jié)構(gòu)助詞或修飾詞。研究背景目前國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀（15～20年）取得了哪些成果存在的不足或需要改進(jìn)之處引出自己的研究選題依據(jù)和現(xiàn)有技術(shù)、方法對(duì)比，指出自己研究的優(yōu)勢(shì)；提出問(wèn)題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。交代背景，提供依據(jù)。闡明意義，突出價(jià)值。點(diǎn)題收口，簡(jiǎn)明扼要。研究背景和選題依據(jù)：我要干什么，我為什么要干這個(gè)，我這樣干的好處、利益在什么地方，有多大的前景和價(jià)值。

具體內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)過(guò)程結(jié)果和討論結(jié)論對(duì)于文本的要求運(yùn)用關(guān)鍵字或標(biāo)題作提示，不是解說(shuō)（最基本、最主要、最精煉）清晰易懂是演示文稿的首要目標(biāo)，避免信息過(guò)多文本一定要大小適中，有足夠的對(duì)比度“KISS”的原則（Keepitsimplysimple）一張勿多過(guò)6行字，若為英文則每行不應(yīng)超過(guò)6個(gè)字圖表的使用表格精確、鮮明地表達(dá)數(shù)據(jù)，有助于分析對(duì)比制表通則：項(xiàng)目完整、突出重點(diǎn)、表文對(duì)應(yīng)、線條簡(jiǎn)潔、排列規(guī)則、符號(hào)規(guī)范、注釋明確，一個(gè)表格一個(gè)中心內(nèi)容圖一張圖勝于千言萬(wàn)語(yǔ)，直觀、形象、生動(dòng)談數(shù)字、談統(tǒng)計(jì)，最高明的方法是化抽象為具象，將數(shù)字制成圖表。目的明確、簡(jiǎn)明易懂、準(zhǔn)確美觀，說(shuō)明圖表的意義要簡(jiǎn)單明了討論概括結(jié)果，并予以解釋和分析；分析、推理或說(shuō)明意外的發(fā)現(xiàn)；與自己和他人的結(jié)果進(jìn)行比較和分析，并提出個(gè)人見(jiàn)解；引用他人的結(jié)果支持或論證自己的觀點(diǎn)或結(jié)論；實(shí)事求是地指出缺點(diǎn)及其引起的可能原因；對(duì)存在的問(wèn)題提出設(shè)想。結(jié)論結(jié)論文字不多，簡(jiǎn)明扼要，層次清晰，觀點(diǎn)明確。結(jié)論應(yīng)實(shí)事求是，過(guò)窄而淺，有失報(bào)告的豐富性；過(guò)高而深，有失報(bào)告的真實(shí)性。討論的材料只能作為支持結(jié)論的旁證，不能作為結(jié)論的直接根據(jù)。切忌避免讀PPT一頁(yè)行數(shù)太多句子過(guò)長(zhǎng)考驗(yàn)聽(tīng)眾的耐心與聽(tīng)眾沒(méi)有交流想盡一切辦法說(shuō)清我想說(shuō)的大家能聽(tīng)我說(shuō)核心：交流，聽(tīng)眾能理解并接受你所想表達(dá)的思想、觀點(diǎn)。總結(jié)作一次報(bào)告好比一場(chǎng)演出，要認(rèn)真準(zhǔn)備。尊重