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文檔簡介
第6頁共6頁中班的家?長會策劃?方案一?、活動目?的1、?以游戲、?個人表演?、集體表?演等匯報?方式,向?家長展示?幼兒本學?期綜合情?況。2?、通過成?果展示活?動,讓家?長了解幼?兒在園的?生活、學?習發(fā)展情?況,進一?步加強家?園合作的?力度。?3、在活?動中讓家?長感受到?孩子的成?長、進步?與變化。?二、活?動準備?數字卡、?漢字卡、?圖形卡、?魔法箱、?油畫棒、?畫紙、剪?刀,獎狀?,大紅花?等三、?活動時間?年月日?上午/下?午點四?、活動場?地各班?活動室?五、注意?事項1?、各班老?師提前通?知家長活?動時間。?2、對?家長的要?求在群里?提前與家?長做好溝?通。3?、因活動?場地有限?,每位幼?兒只來一?位家長參?加活動。?4、各?主班老師?將本班展?示活動方?案在活動?前兩天上?交于園務?。要求活?動準備,?節(jié)目順序?,表演人?員人數,?表演形式?等寫具體?。六、?活動流程?及建議?1、向家?長介紹本?次活動目?標。首先?,感謝各?位家長對?本班教師?工作的支?持,感謝?各位家長?能在百忙?之中抽空?來參加本?學期的教?學成果展?示活動!?這次的展?示,我們?節(jié)選了本?學期部分?內容,有?代表性的?向家長進?行展示匯?報,通過?展示活動?,讓家長?了解幼兒?本學期在?園的一些?生活情況?與學習情?況,在觀?看與參與?的過程中?,請家長?們帶著賞?識的眼光?,去看待?孩子每一?份進步,?讓我們達?到家園協(xié)?調,相互?配合,為?教育好孩?子而共同?努力!?2、幼兒?入場,孩?子與家長?坐在一起?,對孩子?進行感恩?教育,感?謝家長來?參加活動?,孩子在?歌聲中為?來的長輩?揉揉肩,?錘錘背等?活動。?3、幼兒?成果展示?:以游戲?為主貫穿?整個活動?(建議附?后)4?、親子制?作:以藝?術領域美?術為主(?繪畫,剪?紙,手工?制作,折?紙等形式?),展示?本學期孩?子美術方?面的進步?與變化。?5、表?彰活動:?以欣賞的?眼光看待?每一個孩?子,可評?出進步寶?寶,健康?寶寶,勤?勞寶寶,?愛心寶寶?等等,發(fā)?現每一個?孩子的閃?光點,讓?每一個孩?子都有獎?可得。?七、幼兒?成果展示?部分活動?建議1?、生活領?域篇章:?小班孩子?可以比賽?穿鞋子,?中班孩子?可以為媽?媽穿衣服?,大班可?以比賽使?用筷子夾?東西等活?動。2?、健康領?域篇章:?看誰跳得?高(家長?往腳下放?墊子,孩?子往上跳?,腳下墊?子多的為?勝),占?圈游戲(?家長跟孩?子可以一?起參加)?等。3?、數學領?域篇章:?圖形寶寶?找媽媽游?戲。數字?接龍游戲?(順數接?龍,倒數?接龍,單?數接龍,?雙數接龍?,五個五?個一數接?龍)。家?長與幼兒?一起玩方?位相反游?戲等。?4、語言?領域篇章?:漢字寶?寶找朋友?游戲,擊?鼓傳花認?漢字游戲?,孩子與?家長一起?詞語接龍?游戲,兒?歌你說我?做游戲等?等。5?、藝術領?域篇章:?歌曲連唱?,歌表演?(家長模?仿秀),?集體小律?動等等。?中班的?家長會策?劃方案(?二)一?、活動時?間:_?___年?____?月___?_日早上?8:30?二、活?動地點:?各班教?室三、?通知家長?各班主?任在本周?三以通知?單通知家?長開會時?間、地點?及主要議?題,以便?于家長安?排好他們?的工作家?庭生活,?并盡可能?的讓學生?的監(jiān)護人?來參加,?對有事不?能來參加?家長會的?人應提前?做到心中?有數,并?通過協(xié)商?另約家長?見面時間?。四、?開會準備?開家長?會之前應?布置好教?室,給家?長以干凈?、整潔、?明快之感?,提前通?知課任老?師做好開?會準備;?安排學生?做引領員?,引領家?長找到自?己孩子的?座位,并?簽到。?五、開家?長會的要?求:1?、班主任?宣講本次?家長會的?內容,讓?家長提前?做到心中?有數。?2、班主?任匯報前?期工作內?容及工作?成績。?3、班主?任和任課?教師匯報?本班級的?前幾次考?試情況。?4、班?主任匯報?紀律、學?習及完成?作業(yè)情況?及常規(guī)管?理狀況。?5、請?各課任老?師談近期?學生的學?習情況,?向家長匯?報并作以?指導,以?謀求合作?。6、?班主任對?前一階段?學生的表?現做以具?體講說,?多點名表?揚,盡可?能的挖掘?學生身上?的閃光點?。對問題?講現象,?并提出指?導意見及?合作方法?。對解決?有難度的?問題可拿?出來與家?長共同研?討。7?、指出下?一階段工?作重點,?明確工作?內容。?8、個別?溝通。?六、對老?師的要求?:1、?家長會要?提前入手?,準備充?分。2?、各教師?認真準備?好家長會?發(fā)言稿。?內容要詳?實、客觀?、公正。?3、教?師著裝要?得體,大?方。4?、語言要?準確、生?動、凝練?,切忌羅?嗦。要多?說能鼓舞?人心的語?言,讓家?長教育孩?子有信心?。5、?態(tài)度要親?切、真誠?,具有親?和力,并?能體現出?教師的職?業(yè)素養(yǎng)。?6、班?級布置和?教室、清?潔區(qū)衛(wèi)生?:班主任?七、上?交材料:?家長簽?到表、活?動記錄表?、教師發(fā)?言稿中?班的家長?會策劃方?案(三)?目標:?1、幫?助孩子盡?快熟悉幼?兒園,適?應集體生?活,喜歡?上幼兒園?。2、?讓家長了?解幼兒園?的教育目?標,更好?的配合教?師作好班?級工作。?過程:?一、介?紹幼兒園?基本情況?1、老?師情況介?紹2、?幼兒園的?教育內容?及目標?幼兒園不?象小學,?沒有考試?制度,不?進行識字?教學,我?們的任務?是保教并?重,保育?和教育相?結合,我?們的工作?依據是《?幼兒園教?育指導綱?要》和《?幼兒園工?作規(guī)程》??!毒V要?》和《規(guī)?程》是幼?教的兩個?法規(guī),全?國的幼兒?教育都執(zhí)?行這兩個?法?!队?兒園教育?指導綱要?》指出:?“幼兒園?教育的內?容是全面?的、啟蒙?的,劃分?生活、學?習、運動?、游戲領?域。二?、我園的?作息時間?(略)?三、要求?家長配合?幼兒園做?的幾件事?情(結合?實例談)?1、遵?守作息時?間,幼兒?在園時間?是7:3?0?8:30?,幼兒園?考慮到有?的家庭人?力緊張,?有這樣那?樣的困難?,因此,?我們想了?一些辦法?,為大家?服務,早?晨,我們?每天安排?一位值班?教師7:?00到原?接待孩子?。幼兒每?天的放學?時間都是?4:00?,只有星?期五是3?:30放?學,一般?情況下,?早上幼兒?到園是7?:45到?8:30?,如有特?殊情況的?可提前,?但不能早?于7:0?0,因為?這個時侯?全園沒有?教師,幼?兒來了不?安全。?2、關于?接孩子的?問題。?第一、二?周3;0?0可以領?孩子,但?第三周作?息時間正?常。如?果中午要?帶孩子回?家那么請?你在11?:15到?11:3?0跟門衛(wèi)?講,讓門?衛(wèi)來教室?領孩子。?為了孩子?的安全,?也應為孩?子小看到?別人的家?長來會影?響孩子的?情緒。?嚴格執(zhí)行?接送卡制?度3、?要求幼兒?不隨便缺?席,有病?有事要請?假。4?、配合幼?兒園用好?《家園聯?系冊》及?時上交,?并認真寫?好幼兒在?家情況、?要求配合?之處及對?幼兒園的?建議5?、教師需?要家長配?合收集的?廢物希望?積極支持?。6、?幼兒到園?每天帶好?小手帕。?將小手帕?放進口袋?。7、?在家讓孩?子學會自?理大小便?。能拿一?套衣服來?園以便換?洗。8?、為了孩?子的健康?,有病史?的幼兒家?長請告訴?教師,以?便特殊照?顧。9?、如果你?的電話號?碼有變動?請及時告?訴我們,?以免有急?事時聯系?不上。班?上老師的?聯系
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