綜合治理“進(jìn)校園”方案范文（二篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)綜合治理?“進(jìn)校園?”方案范?文為進(jìn)?一步加強(qiáng)?校園及周?邊環(huán)境綜?合整治，?有效預(yù)防?傷害師生?的惡性事?件在我鎮(zhèn)?發(fā)生，構(gòu)?建平安、?衛(wèi)生、文?明、和諧?校園，學(xué)?校決定在?全鎮(zhèn)集中?開展整治?校園及周?邊環(huán)境專?項(xiàng)行動(dòng)。?為確保整?治取得實(shí)?效，特制?定本實(shí)施?方案。?一、工作?目標(biāo)通?過開展學(xué)?校周邊環(huán)?境專項(xiàng)整?治行動(dòng)，?配齊配強(qiáng)?學(xué)校保安?人員，穩(wěn)?控涉校重?點(diǎn)人員，?掌控教職?工和學(xué)生?中的精神?病患者和?有心理障?礙人員，?整治校園?安全隱患?和化解矛?盾糾紛等?，有效改?善校園及?周邊環(huán)境?，建立完?善校園及?周邊環(huán)境?整治長(zhǎng)效?機(jī)制，師?生、家長(zhǎng)?和群眾對(duì)?校園及周?邊環(huán)境滿?意率明顯?提高。?二、工作?重點(diǎn)1?、全面排?查校園及?周邊安全?隱患。一?是建立健?全學(xué)校安?全穩(wěn)定防?范制度，?落實(shí)相關(guān)?責(zé)任。二?是加強(qiáng)重?點(diǎn)部位和?基礎(chǔ)設(shè)施?的安全檢?查。三是?對(duì)校園各?類建筑物?、在建工?程、實(shí)驗(yàn)?室、用電?線路、易?燃___?_、有毒?有害、消?防器材、?體育活動(dòng)?器材、蓄?水池、圍?墻、大門?、護(hù)欄、?樓梯等設(shè)?施設(shè)備進(jìn)?行認(rèn)真的?檢查，消?除存在安?全隱患。?四是對(duì)學(xué)?生攜帶的?刀具進(jìn)行?清收。五?是檢查督?促學(xué)校門?衛(wèi)的工作?要求認(rèn)真?履行職責(zé)?。六是駕?駛員和食?堂管理，?嚴(yán)把衛(wèi)生?質(zhì)量關(guān)；?檢查食品?的原材料?采購(gòu)索證?制度的堅(jiān)?持情況；?規(guī)范食品?留樣；堅(jiān)?持免費(fèi)向?學(xué)生提供?開水；對(duì)?承包食堂?進(jìn)行認(rèn)真?的監(jiān)督檢?查。七是?加強(qiáng)傳染?病防控工?作。八是?檢查學(xué)校?及周邊是?否存在山?體滑坡、?泥石流等?地質(zhì)隱患?；是否存?在洪水威?脅；校園?避雷設(shè)施?是否完備?有效；如?有隱患及?時(shí)向鄉(xiāng)政?府和國(guó)土?資源部門?報(bào)告；制?定相應(yīng)應(yīng)?急預(yù)案，?采取相應(yīng)?防范監(jiān)控?措施；九?是對(duì)校園?周邊的治?安、交通?、火災(zāi)、?建筑等方?面的隱患?進(jìn)行排查?；學(xué)生上?下學(xué)途中?的安全隱?患進(jìn)行排?查；將排?查結(jié)果向?____?和相關(guān)職?能部門報(bào)?告，并采?取措施加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的教育；?如有隱患?及時(shí)向_?___和?上級(jí)有關(guān)?部門報(bào)告?。十是對(duì)?校園內(nèi)師?生中是否?有疑似精?神病和有?心理障礙?的人員進(jìn)?行排查，?如果有就?要落實(shí)好?監(jiān)控責(zé)任?人；排查?校園周邊?是否有疑?似精神病?和有心理?障礙的人?員，如果?有應(yīng)及時(shí)?向鎮(zhèn)政府?、村(居?委會(huì))和?派出所通?報(bào)。2?、密切配?合有關(guān)部?門整治校?園周邊環(huán)?境。治理?學(xué)校校門?的交通安?全隱患，?治理學(xué)校?周邊各商?業(yè)、飲食?服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)?和個(gè)體攤?點(diǎn)違法經(jīng)?營(yíng)行為，?檢查治理?學(xué)校周邊?建筑安全?隱患。?3、切實(shí)?加強(qiáng)人防?技防。一?是加強(qiáng)人?防。進(jìn)一?步加強(qiáng)門?衛(wèi)人員的?教育和管?理。二是?加強(qiáng)技防?。切實(shí)加?強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)?段和重點(diǎn)?部位的安?全監(jiān)控和?保衛(wèi)，如?學(xué)生上放?學(xué)時(shí)的校?門口的值?守、樓道?的守護(hù)、?實(shí)驗(yàn)儀器?保管室等?，對(duì)存在?隱患的設(shè)?施要進(jìn)行?加固。三?是配備必?要的防護(hù)?裝備。門?衛(wèi)要備好?生石灰、?橡膠棒、?辣椒水、?機(jī)場(chǎng)安檢?用的金屬?探測(cè)器等?設(shè)備，安?全辦為學(xué)?校安全應(yīng)?急隊(duì)成員?配備每人?一根鋼管?作為防衛(wèi)?器材，提?高安全防?范能力。?四是建立?進(jìn)出校門?登記驗(yàn)證?訊問制度?、值班巡?邏制度、?領(lǐng)導(dǎo)帶班?制度、交?接班制度?等，堅(jiān)決?堵住校外?不法分子?進(jìn)入校園?傷害師生?、盜取財(cái)?物，有效?管控校內(nèi)?各類傷害?事故發(fā)生?。4、?認(rèn)真開展?安全教育?。通過懸?掛警示標(biāo)?語(yǔ)、各班?要辦一期?以“增強(qiáng)?自我保護(hù)?，確保生?命安全”?的專題板?報(bào)、主題?班隊(duì)會(huì)等?多種形式?，在學(xué)生?中開展專?題教育，?提高學(xué)生?安全意識(shí)?和自我保?護(hù)能力。?要特別加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?午休的管?理，無正?當(dāng)理由堅(jiān)?決禁止學(xué)?生在高溫?時(shí)段出校?活動(dòng)。通?過印發(fā)《?致家長(zhǎng)的?一封信》?、家訪等?形式，加?強(qiáng)與家長(zhǎng)?的溝通和?聯(lián)系，積?極取得家?長(zhǎng)的支持?和配合，?幫助家長(zhǎng)?提高監(jiān)護(hù)?意識(shí)，指?導(dǎo)家長(zhǎng)采?取有效的?監(jiān)護(hù)措施?，尤其在?中小學(xué)生?上學(xué)放學(xué)?路上，節(jié)?假日期間?等脫離學(xué)?校和老師?監(jiān)管的時(shí)?段，提醒?家長(zhǎng)切實(shí)?擔(dān)負(fù)起監(jiān)?護(hù)人的責(zé)?任，對(duì)孩?子進(jìn)行安?全教育與?監(jiān)管。同?時(shí)，還要?突出安全?教育重點(diǎn)?，邀請(qǐng)黃?洋派出所?警察來我?校開展法?制講座、?安全講座?，讓學(xué)生?明白乘坐?三輪車、?拼裝車、?殘疾車、?農(nóng)用車、?拖拉機(jī)、?無證無牌?車、沒有?獲得營(yíng)運(yùn)?證的“黑?車”等車?輛的危害?性，告誡?學(xué)生乘坐?安全正規(guī)?車輛，自?覺抵制非?法違規(guī)車?輛。__?__周歲?以下學(xué)生?禁止騎自?行車上放?學(xué)?？?之，要對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)?遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?、珍愛生?命的各類?安全教育?。5、?做好中考?各類考試?安全工作?。要配合?相關(guān)部門?做好各類?考試考場(chǎng)?周邊安全?排查，確??？紙?chǎng)周?邊道路的?通暢和環(huán)?境的安靜?。要特別?重視考生?食品、交?通、生活?安全，嚴(yán)?格從業(yè)人?員資質(zhì)和?安全檢查?，分類落?實(shí)監(jiān)管職?責(zé)，制訂?詳細(xì)預(yù)案?，確保師?生安全。?6、做?好地質(zhì)災(zāi)?害、自然?災(zāi)害防范?。做好地?質(zhì)災(zāi)害的?監(jiān)測(cè)、防?治工作。?檢查中心?校新建教?學(xué)綜合樓?和錦旗村?小教學(xué)樓?防雷設(shè)施?的___?_，做好?防雷裝臵?的檢測(cè)和?整改完善?，加強(qiáng)防?雷知識(shí)宣?傳教育，?落實(shí)監(jiān)管?職責(zé)。制?定切實(shí)可?行、深入?細(xì)致、環(huán)?環(huán)相扣的?專項(xiàng)預(yù)案?，備好必?要的救援?物資，落?實(shí)值班人?員，做好?應(yīng)急準(zhǔn)備?，確保師?生生命和?學(xué)校公共?財(cái)產(chǎn)安全?。7、?加強(qiáng)危化?藥品管理?。切實(shí)規(guī)?范危化品?的采購(gòu)、?儲(chǔ)存、使?用管理程?序，落實(shí)?專人專柜?、雙人雙?鎖管理制?度和使用?登記制度?，加強(qiáng)對(duì)?殘留物、?廢棄物品?的科學(xué)處?臵，防止?因危化品?管理不善?而引發(fā)安?全事故。?8、加?強(qiáng)校舍安?全工程督?查，全面?落實(shí)樓道?管護(hù)責(zé)任?。深入開?展校舍安?全排查，?全面整治?校舍安全?隱患，加?強(qiáng)校園施?工安全管?理，防止?出現(xiàn)施工?安全事故?。要認(rèn)真?落實(shí)“三?同時(shí)”制?度，配齊?校舍消防?設(shè)施。校?園進(jìn)出口?通道、操?場(chǎng)、校舍?樓梯間、?走廊等公?共通道必?須設(shè)立明?顯的警示?標(biāo)志，容?易出現(xiàn)擁?擠的地段?和時(shí)段，?安排教師?進(jìn)行輪流?值班，防?止擁擠踩?踏擠壓事?故發(fā)生。?9、切?實(shí)做好食?品飲水安?全工作。?學(xué)校要定?期向供水?站索取水?質(zhì)檢測(cè)報(bào)?告，每學(xué)?期一次。?要對(duì)學(xué)校?食堂庫(kù)房?原材料進(jìn)?行一次全?面清理，?嚴(yán)格分類?存放，及?時(shí)銷毀過?期、變質(zhì)?的原材料?、添加劑?、調(diào)味品?。嚴(yán)禁在?庫(kù)房混放?各種有毒?、有害物?品。嚴(yán)禁?使用磷化?鋁等有毒?物質(zhì)作為?殺蟲劑。?要做好食?堂操作間?、庫(kù)房及?周邊的污?垢、垃圾?清理和保?潔工作，?做好餐具?消毒工作?。檢查食?堂“三防?”設(shè)施和?冷藏、消?毒設(shè)施完?好情況，?確保正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)?校必須嚴(yán)?格堅(jiān)持采?購(gòu)索證制?度，堅(jiān)持?大宗食品?原材料定?點(diǎn)采購(gòu)，?不得購(gòu)買?無檢疫證?明的豬肉?及其產(chǎn)品?。必須嚴(yán)?格把好食?品安全烹?制過程關(guān)?、成品入?口關(guān)，不?向?qū)W生提?供過期變?質(zhì)食品。?10、?積極做好?衛(wèi)生防疫?安全工作?。要加強(qiáng)?與衛(wèi)生防?疫部門配?合，配足?衛(wèi)生防疫?設(shè)備和藥?品，積極?開展校園?環(huán)境衛(wèi)生?整治，隨?時(shí)保持房?間通風(fēng)換?氣，做到?環(huán)境整治?和消毒不?留死角。?嚴(yán)格實(shí)施?節(jié)假日返?校學(xué)生體?溫測(cè)試，?落實(shí)晨檢?制度等傳?染病防控?措施，切?實(shí)預(yù)防公?共衛(wèi)生事?件的發(fā)生?。三、?工作安排?校園及?周邊環(huán)境?綜合整治?時(shí)間為_?___月?____?日至__?__月_?___日?，分三個(gè)?階段。?1、調(diào)查?摸排階段?(___?_月__?__日至?____?月___?_日)。?學(xué)校要認(rèn)?真排查校?園及周邊?環(huán)境存在?的問題，?分類建立?安全隱患?臺(tái)賬，制?定具體的?集中整治?工作計(jì)劃?。完善_?___機(jī)?構(gòu)，明確?人員分工?及責(zé)任。?在___?_月__?__日前?，學(xué)校將?專項(xiàng)整治?方案、臺(tái)?賬報(bào)市教?育局。?2、集中?整治階段?(___?_月__?__日至?____?月___?_日)。?各學(xué)校要?針對(duì)存在?的問題，?認(rèn)真開展?校園及周?邊環(huán)境綜?合整治，?解決影響?學(xué)校正常?教育教學(xué)?秩序的各?種違法違?規(guī)問題。?3、總?結(jié)完善階?段(__?__月_?___日?至___?_月__?__日)?。認(rèn)真總?結(jié)專項(xiàng)整?治行動(dòng)，?查漏補(bǔ)缺?，建立長(zhǎng)?效機(jī)制，?在___?_月__?__日前?將專項(xiàng)整?治工作總?結(jié)報(bào)市教?育局。?四、工作?要求1?.加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，落實(shí)?責(zé)任。學(xué)?校成立校?園及周邊?環(huán)境綜合?整治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)任?副組長(zhǎng)，?學(xué)校全體?教職工為?成員。領(lǐng)?導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室?，由商正?娟同志任?主任，吳?治榮同志?任副主任?，具體負(fù)?責(zé)專項(xiàng)行?動(dòng)的__?__、指?揮和協(xié)調(diào)?，按照“?屬地管理?、分級(jí)管?理”的原?則，將校?園及周邊?環(huán)境綜合?治理專項(xiàng)?工作做深?、做細(xì)、?做實(shí)、做?到位。要?主動(dòng)與安?監(jiān)、公安?、國(guó)土、?建設(shè)、交?通、衛(wèi)生?、工商、?質(zhì)監(jiān)、食?品藥品監(jiān)?管、消防?、氣象等?部門加強(qiáng)?聯(lián)系，密?切配合，?形成合力?。2.?突出重點(diǎn)?，務(wù)求實(shí)?效。學(xué)校?要結(jié)合實(shí)?際，抓住?影響校園?及周邊環(huán)?境的突出?問題，有?針對(duì)性地?落實(shí)專項(xiàng)?整治措施?，做到扎?扎實(shí)實(shí)開?展工作，?實(shí)實(shí)在在?解決問題?，務(wù)求專?項(xiàng)整治工?作取得預(yù)?期效果。?特別是對(duì)?有精神病?和疑似有?心理障礙?的教職工?和學(xué)生，?要明確監(jiān)?控責(zé)任人?，認(rèn)真做?好疏導(dǎo)工?作，嚴(yán)禁?使用過激?語(yǔ)言和行?為，避免?激化矛盾?。對(duì)社會(huì)?上流浪的?精神病患?者、無業(yè)?游民和可?疑人員，?及時(shí)報(bào)告?____?和派出所?，請(qǐng)求派?出所進(jìn)行?依法管理?和處臵。?3.著?眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，?完善機(jī)制?。要認(rèn)真?研究落實(shí)?各項(xiàng)整改?措施，建?立完善長(zhǎng)?效機(jī)制。?建立健全?責(zé)任機(jī)制?、協(xié)作機(jī)?制、部門?聯(lián)合執(zhí)法?機(jī)制、校?地平安聯(lián)?防機(jī)制、?警校共育?機(jī)制等，?進(jìn)一步促?進(jìn)校園及?周邊環(huán)境?綜合整治?各項(xiàng)措施?的落實(shí)。?平樂小?學(xué)___?_年__?__月_?___日?綜合治?理“進(jìn)校?園”方案?范文（二?）城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合?治理“進(jìn)?校園”工?作總結(jié)?為進(jìn)一步?推動(dòng)學(xué)校?城鄉(xiāng)環(huán)境?環(huán)境綜合?治理工作?的深入開?展，為師?生創(chuàng)造一?個(gè)良好的?教學(xué)和生?活環(huán)境，?我校按照?縣委、政?府城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理工作的?統(tǒng)一部署?和縣教育?局城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理工作有?關(guān)意見的?要求，認(rèn)?真開展了?城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理?工作。我?們以創(chuàng)建?整潔優(yōu)美?校園、節(jié)?約環(huán)保校?園、文明?和諧校園?為載體，?著力實(shí)施?凈化、綠?化、美化?、亮化和?師生行為?文明化“?五大工程?”，較快?實(shí)現(xiàn)了“?干凈、整?潔、規(guī)范?、有序”?的工作目?標(biāo)?，F(xiàn)將?創(chuàng)建城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合?治理環(huán)境?優(yōu)美示范?學(xué)校的工?作總結(jié)如?下。一?、高度重?視，擬訂?方案、分?解目標(biāo)、?細(xì)化任務(wù)?開展城?鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理，?是省委、?省政府落?實(shí)___?_，推進(jìn)?“兩個(gè)加?快”的重?要舉措，?是構(gòu)建和?諧社會(huì)的?根本要求?，是改善?人居環(huán)境?、提高市?民生活質(zhì)?量的有效?手段，是?優(yōu)化投資?環(huán)境、增?強(qiáng)城市競(jìng)?爭(zhēng)力的重?要途徑，?也是各級(jí)?各類學(xué)校?義不容辭?的責(zé)任。?我校遵循?縣委、政?府提出的?“治理標(biāo)?準(zhǔn)化、城?鄉(xiāng)一體化?、機(jī)制長(zhǎng)?效化、管?理常態(tài)化?”的四化?要求，做?到了統(tǒng)籌?規(guī)劃，全?面覆蓋。?我們不但?擬訂了實(shí)?施方案、?分解了目?標(biāo)、細(xì)化?了任務(wù)，?而且認(rèn)真?地加以落?實(shí)，并嚴(yán)?格進(jìn)行檢?查考核，?真正做到?把城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理工作抓?好抓出成?效。具體?做了以下?一些工作?：1、?統(tǒng)籌兼顧?。(1?)、集中?整治與常?規(guī)管理相?結(jié)合。把?城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理?工作與創(chuàng)?建節(jié)約型?校園、文?明和諧學(xué)?校、家校?互動(dòng)以及?暑期校?園維修整?治工作等?活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合，既?解決突出?問題，又?形成長(zhǎng)效?機(jī)制，促?進(jìn)學(xué)校可?持續(xù)發(fā)展?。(2?)、課堂?教育與課?外實(shí)踐相?結(jié)合。把?城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理?進(jìn)學(xué)校、?進(jìn)課堂、?進(jìn)學(xué)生頭?腦的教育?教學(xué)與_?___學(xué)?生走出課?堂開展文?明宣傳，?進(jìn)行義務(wù)?勞動(dòng)、文?明勸導(dǎo)等?活動(dòng)有機(jī)?結(jié)合，深?化學(xué)生對(duì)?愛護(hù)環(huán)境?的認(rèn)識(shí)。?(3)?、環(huán)境整?治與養(yǎng)成?教育相結(jié)?合。環(huán)境?治理既突?出重點(diǎn)、?專項(xiàng)整治?，又堅(jiān)持?常抓不懈?，把加強(qiáng)?健康教育?、環(huán)保教?育、禮儀?教育和習(xí)?慣養(yǎng)成教?育有機(jī)結(jié)?合，幫助?學(xué)生樹立?衛(wèi)生、文?明觀念，?增強(qiáng)節(jié)約?，環(huán)保意?識(shí)。充分?發(fā)揮學(xué)校?教書育人?、管理育?人、服務(wù)?育人、環(huán)?境育人的?功能，培?養(yǎng)有環(huán)境?意識(shí)的新?人。(?4)、發(fā)?動(dòng)學(xué)生積?極參與、?加強(qiáng)自我?管理和專?門隊(duì)伍建?設(shè)相結(jié)合?。各班根?據(jù)學(xué)校安?排_(tái)__?_學(xué)生參?加小主人?活動(dòng)和我?是學(xué)校管?理員活動(dòng)?；校團(tuán)委?成立學(xué)生?志愿者服?務(wù)隊(duì)和“?小手拉大?手，文明?勸導(dǎo)團(tuán)”?等社團(tuán)_?___，?主動(dòng)參與?、監(jiān)督全?校清潔衛(wèi)?生和環(huán)境?保護(hù)的工?作，使廣?大學(xué)生受?到教育，?加強(qiáng)自我?管理，形?成愛護(hù)環(huán)?境、保護(hù)?環(huán)境的良?好意識(shí)。?2、強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)。?為貫徹落?實(shí)省、市?、縣__?__開展?城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理?、提升城?鄉(xiāng)建設(shè)和?管理水平?、改善人?居環(huán)境、?優(yōu)化發(fā)展?環(huán)境的重?大決策部?署，積極?響應(yīng)城鄉(xiāng)?環(huán)境綜合?治理“進(jìn)?學(xué)?！被?動(dòng)，充分?發(fā)揮學(xué)校?在城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理中的表?率作用，?結(jié)合我校?實(shí)際，成?立學(xué)校城?鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：?李洪偉(?校長(zhǎng)、黨?支部書記?)副組?長(zhǎng)：陳清?梅(副校?長(zhǎng))成?員：王茂?(工會(huì)副?主席)、?劉洪英(?后勤副主?任)、?唐愷(少?先隊(duì)負(fù)責(zé)?人)王?學(xué)武(門?衛(wèi))、?劉達(dá)(卡?房負(fù)責(zé)人?)、張樹?奎(西溝?負(fù)責(zé)人)?。下設(shè)?辦公室。?工會(huì)團(tuán)隊(duì)?辦公室，?由王茂同?志負(fù)責(zé)。?各辦公?室、各年?級(jí)班，實(shí)?行分管(?聯(lián)系)領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)責(zé)制?，把工作?落到實(shí)處?。陳清?梅負(fù)責(zé)?聯(lián)系__?__年級(jí)?教室及公?共區(qū)唐?愷負(fù)?責(zé)聯(lián)系_?___年?級(jí)教室及?公共區(qū)?王茂?負(fù)責(zé)聯(lián)系?____?年級(jí)教室?及公共區(qū)?劉洪英?負(fù)責(zé)聯(lián)?系2、?____?年級(jí)教室?及公共區(qū)?及伙食團(tuán)?李可紅?負(fù)責(zé)聯(lián)系?____?年級(jí)教室?及公共區(qū)?3、細(xì)?化方案。?學(xué)校出臺(tái)?了《威遠(yuǎn)?縣新場(chǎng)鎮(zhèn)?永高小學(xué)?校城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理“進(jìn)學(xué)??！惫ぷ?實(shí)施意見?》，圍繞?“亮化、?綠化、美?化、凈化?、文明化?”的“五?化”工程?標(biāo)準(zhǔn)，劃?分了責(zé)任?和任務(wù)，?提出了具?體的要求?和檢查標(biāo)?準(zhǔn)，開展?具體工作?，做到不?遺漏，不?留死角，?并進(jìn)行相?應(yīng)考核。?對(duì)校園美?化響亮地?提出：?(1)、?要對(duì)教室?、辦公室?、學(xué)生寢?室的統(tǒng)一?規(guī)劃、布?置；(?2)、規(guī)?范學(xué)生寢?室內(nèi)務(wù)整?理；(?3)、搞?好校園內(nèi)?標(biāo)牌櫥窗?的衛(wèi)生；?(4)?、物品堆?放有點(diǎn)、?有序，不?得隨意堆?放；(?5)、校?園內(nèi)無車?輛亂停、?物品亂放?、紙張亂?貼、墻壁?亂涂、線?網(wǎng)亂拉、?垃圾亂扔?、衣物亂?掛、污物?亂排等現(xiàn)?象；(?6)、門?、窗、欄?無破損褪?色；(?7)、_?___牌?、溫馨提?示語(yǔ)牌、?名言警句?牌、畫像?、教室班?牌、辦公?室門牌等?統(tǒng)一、?規(guī)范、完?好。做到?學(xué)校布局?合理，功?能分區(qū)明?顯，色調(diào)?搭配和諧?，花草樹?木鮮活，?物品擺放?整齊，標(biāo)?牌櫥窗美?觀、室?內(nèi)布置規(guī)?范。4?、每月召?開一次領(lǐng)?導(dǎo)小組工?作會(huì)，各?部門匯報(bào)?工作開展?及落實(shí)情?況，并對(duì)?綜合治理?工作排查?，對(duì)列出?的疏漏的?工作進(jìn)行?逐項(xiàng)整治?。5、?每年上、?下學(xué)期初?，進(jìn)行了?全校性的?宣傳發(fā)動(dòng)?，全校上?下形成了?環(huán)境綜合?整治的良?好氛圍，?在徹底清?掃校內(nèi)及?周邊環(huán)境?衛(wèi)生的基?礎(chǔ)上，開?始了集中?整治。城?鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理“?進(jìn)學(xué)?！?工作開展?以來，我?校高度重?視，嚴(yán)格?按縣及主?管部門相?關(guān)要求開?展各項(xiàng)工?作。不但?做到了全?面覆蓋，?而且還規(guī)?劃詳細(xì)，?彰顯了學(xué)?校特色，?使“亮化?、綠化、?美化、凈?化、文明?化”的“?五化”工?程推進(jìn)有?度，沒有?遺漏。?二、加強(qiáng)?宣傳，形?成氛圍，?全面動(dòng)員?，全員參?與1、?我校每期?召開的關(guān)?于城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理工作的?行政專題?會(huì)有近_?___次?，教師動(dòng)?員大會(huì)_?___次?，全校性?學(xué)生動(dòng)員?大會(huì)__?__次。?2、利?用周前會(huì)?、升旗儀?式、校園?廣播站、?班會(huì)活動(dòng)?等方式和?途徑向廣?大師生廣?泛宣傳城?鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理的?意義和要?求。3?、辦好城?鄉(xiāng)環(huán)境綜?合治理宣?傳欄，每?月更新一?次內(nèi)容。?4、在?醒目位置?懸掛、制?作城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理宣傳橫?幅。6?、及時(shí)發(fā)?送、上報(bào)?信息，按?時(shí)將有關(guān)?新聞、圖?片、工作?文件、工?作檢查結(jié)?果上傳縣?級(jí)相關(guān)部?門。7?、建立健?全了加強(qiáng)?和改進(jìn)校?園環(huán)境、?秩序的系?列規(guī)章制?度，張貼?到了教室?、寢室、?食堂、走?廊等關(guān)鍵?位置。進(jìn)?一步優(yōu)化?宿舍環(huán)境?，建立良?好的校園?秩序，提?高了學(xué)生?安全意識(shí)?和自我防?范、自我?保護(hù)意識(shí)?與能力，?引導(dǎo)學(xué)生?集中精力?勤奮學(xué)習(xí)?，積極參?與健康向?上的活動(dòng)?，有效?預(yù)防和減?少安全事?故的發(fā)生?。三、?充分發(fā)揮?德育在課?堂教學(xué)中?的主渠道?作用1?、學(xué)校充?分發(fā)揮課?堂教育主?渠道作用?，將文明?衛(wèi)生教育?貫穿于教?育教學(xué)活?動(dòng)中，注?重學(xué)科教?學(xué)滲透。?利用各課?教學(xué)開展?文明衛(wèi)生?教育，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?衛(wèi)生健康?知識(shí)教育?、道德傳?統(tǒng)教育、?文明禮儀?教育和習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，把_?___月?定為“說?文明話，?行文明事?，做文明?人”專題?教育月。?做到了健?康教育有?教師、有?課本、有?教案、有?課時(shí)、有?考核、有?評(píng)價(jià)，確?保了開課?率達(dá)__?__%。?2、將?“城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治?理”對(duì)于?環(huán)境衛(wèi)生?、文明禮?儀的具體?要求作為?德育教育?的重要內(nèi)?容，同時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行誠(chéng)__?__育、?環(huán)境衛(wèi)生?教育、文?明禮儀教?育，營(yíng)造?一個(gè)濃厚?的氛圍。?四、結(jié)?合實(shí)際，?形式多樣?，開展了?豐富多彩?的文明衛(wèi)?生主題活?動(dòng)1、?深入開展?以“文明?禮儀”教?育為重點(diǎn)?的德育教?育活動(dòng)。?我校圍繞?法制、安?全、環(huán)保?、文明禮?儀、愛國(guó)?主義和_?___榮?辱觀的教?育主題，?各班認(rèn)真?____?班會(huì)活動(dòng)?，教育學(xué)?生自覺、?嚴(yán)格遵守?《小學(xué)生?守則》和?《小學(xué)生?日常規(guī)范?》，通過?文明禮儀?系列教育?活動(dòng)的開?展，全校?師生做到?了儀表整?潔、儀態(tài)?大方、語(yǔ)?言文明、?舉止文雅?；做到了?謙遜禮讓?、團(tuán)結(jié)協(xié)?作、敬老?____?、樂于助?人。2?、開展了?“給家長(zhǎng)?的一封信?”活動(dòng)，?加強(qiáng)了學(xué)?校和家庭?之間的聯(lián)?系，促進(jìn)?形成教育?合力，以?讓學(xué)生形?成良好的?行為習(xí)慣?和規(guī)范。?3、開?展“清潔?家園，你?我共同參?與”活動(dòng)?主題。多?次___?_全體師?生徹底打?掃清潔衛(wèi)?生，不留?死角，特?別食堂、?宿舍、小?賣部、辦?公室、?教室、功?能室(多?媒體教室?、計(jì)算機(jī)?室、實(shí)驗(yàn)?室、保管?室等)、?樓道梯步?、天花板?、廁所、?花園花臺(tái)?等，要求?干凈，整?潔、規(guī)范?，有序。?每日安排?學(xué)生對(duì)所?轄衛(wèi)生區(qū)?域進(jìn)行打?掃和維護(hù)?。周末學(xué)?校___?_老師、?學(xué)生志愿?者，到校?外參加清?潔衛(wèi)生掃?除活動(dòng)。?號(hào)召全體?學(xué)生在家?中對(duì)父母?、親友進(jìn)?行宣傳，?做好個(gè)人?和家庭衛(wèi)?生，并開?展了為父?母捶背、?洗腳，陪?父母聊天?、買東西?、幫父母?洗衣、整?理內(nèi)務(wù)的?活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生勤?勞、感恩?、孝敬的?意識(shí)，形?成良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣。?4、為了?提升文明?素養(yǎng)，進(jìn)?一步倡導(dǎo)?“___?_”、“?五講四_?___熱?愛”，嚴(yán)?格遵守《?學(xué)生守則?》，樹立?文明新風(fēng)?，增強(qiáng)國(guó)?家觀念、?道德觀念?、法制觀?念和文明?意識(shí)。扎?實(shí)開展“?告別生活?陋習(xí)、爭(zhēng)?做文明學(xué)?生”和“?尊師愛生?、儀禮文?明”主題?教育實(shí)踐?活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的?文明習(xí)慣?，提高師?生文明素?養(yǎng)。5?、強(qiáng)化安?全管理，?加強(qiáng)法制?宣傳，普?及法律常?識(shí)。進(jìn)一?步增強(qiáng)學(xué)?生“遠(yuǎn)離?____?珍愛生?命”的自?覺意識(shí)。?6、扎?實(shí)開展校?園環(huán)境治?理。(?1)、創(chuàng)?建整齊美?麗校園。?保持校園?清潔，實(shí)?現(xiàn)潔凈衛(wèi)?生。在確?保無衛(wèi)生?死角的同?時(shí)，徹底?清除校園?內(nèi)的枯枝?、浮土、?磚頭及遺?留的建筑?垃圾等。?著力避免?出現(xiàn)痰跡?、煙頭、?紙屑、瓜?果皮核及?其他垃圾?，強(qiáng)化校?園管理，?努力做到?無蠅、無?鼠、無蟑?螂、無塵?、無污物?、無異味?、無“牛?皮癬”。?暑期對(duì)校?園各景點(diǎn)?進(jìn)一步進(jìn)?行分片整?改，營(yíng)造?自然優(yōu)美?、體現(xiàn)學(xué)?校特色、?彰顯校園?文化的育?人環(huán)境。?(2)?、創(chuàng)建節(jié)?約環(huán)保校?園。弘揚(yáng)?生態(tài)文明?、共建綠?色校園，?努力為建?設(shè)資源節(jié)?約型、環(huán)?境友好型?社會(huì)做貢?獻(xiàn)。引導(dǎo)?廣大師生?樹立節(jié)約?觀念，養(yǎng)?成節(jié)約習(xí)?慣；努力?發(fā)揮行政?職能部門?和學(xué)生志?愿者服務(wù)?隊(duì)在校園?環(huán)境保護(hù)?工作中的?作用，充?分調(diào)動(dòng)兩?個(gè)積極性?，增強(qiáng)廣?大師生員?工的環(huán)保?意識(shí)，切?實(shí)減少污?物排放，?降低環(huán)境?污染，凈?化學(xué)習(xí)、?生活空間?。(3?)、創(chuàng)建?文明和諧?校園。強(qiáng)?化安全意?識(shí)。加強(qiáng)?法制宣傳?，普及法?律常識(shí)，?切實(shí)做到?責(zé)任到人?，無安全?責(zé)任死角?。充分發(fā)?揮團(tuán)委、?學(xué)生會(huì)作?用，設(shè)立?文明監(jiān)督?崗，隨時(shí)?監(jiān)督檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)通?報(bào)。樹立?文明新風(fēng)?，增強(qiáng)國(guó)?家觀念、?道德觀念?、法制觀?念和文明?、環(huán)境意?識(shí)。(?4)、營(yíng)?造和諧氛?圍。認(rèn)真?貫徹學(xué)校?的辦學(xué)理?念和宗旨?，充分發(fā)?揮學(xué)校文?化在創(chuàng)建?和諧校園?的導(dǎo)向作?用，同發(fā)?展、共_?___，?以人為本?，尊重師?生員工意?愿，以師?生滿足為?目標(biāo)，建?設(shè)相互依