2014年暑期社會實踐總結_第1頁
2014年暑期社會實踐總結_第2頁
2014年暑期社會實踐總結_第3頁
2014年暑期社會實踐總結_第4頁
2014年暑期社會實踐總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2014年暑期社會實踐總結這個暑假,我參加了學校為我們組織的社會實踐活動,實踐地點是廣東省中山市格蘭士。時間像流水般,很快,三個月的社會實踐活動結束了。在這三個月里,我學到了很多東西,在許多方面也有了很大的提高。比如:在交際能力上,我比以前更加的開朗了,更加的去認識新朋友,跟同學聊天等等,同時膽量和獨力性也得到了很大的提高。一開始得知暑假我們要去社會實踐的時候,我們是有一點緊張的,緊張會很辛苦,環(huán)境不好,工資不高,伙食不好等等,當然,在確定要去的時候心里還是做了一點點心理準備,那天我們坐了11個小的的大巴,最終在傍晚的時候終于抵達了目的地格蘭士。說到格蘭士,一開始我們對這個廣一點都不了解,更不知道是生產什么的,在去之前,有些同學還是去網上淺淺地了解了一下那個工廠,感覺也不差,但是在沒有見到實物的時候,誰又能放下心里的擔心和顧慮呢?那天我們到了廠里,首先老師有序地為我們分配了宿舍,然后第二天給我們休息了一天,讓我們熟悉環(huán)境,到了第三天,我們才開始接觸我們的工作。在接觸工作的那天,首先我們集體開了一個會議,工廠里的領導為我們講解了工廠的歷史,并了解到這個廠區(qū)是專門生產微波爐的,他們還講了一些基本常識各注意事項,最后他們把我們分配到了不同的車間。說到車門,他這個工廠分為總裝車間、塑料車間等,我們被分配到了總裝車間,總裝車間主要是對微波爐的組裝和檢驗。一條流水線下來主要分為三大塊,組裝、檢驗和打包。組裝崗位主要就是打螺釘,一般情況下,一天他們要打幾千顆螺釘,檢驗崗位主要是檢驗,機器的里里外外各種都會進行檢驗,不合格的則將要反工,而最后,打包崗位,打包崗位是最辛苦的,一天要打一千多臺機子,把機子抱來抱去,有時候一天下來會讓你有一種感覺手不是自己的的感覺。在剛參加工作的那一個月里,一天每個人都筋疲力盡,累得像什么似的,一下班,有時候飯都沒吃就睡著了,但是最讓我們吃不消的還是上晚班,對于從不熬夜的人來說,那是一種痛苦的折磨,對于我來說,感覺勉強還算過得去。我當時被分配到那個車間的時候,我被分配到了第一個檢驗崗位“內檢”,直到最后實踐結束我做的一直是那個工作。我的工作主要是檢查機內的線有沒有插緊,機內有沒有掉入螺釘(如果不小心掉入螺釘很有可能會導致漏電,而危害到客戶的身體,甚至是生命),貼條碼等,如果是外銷機(銷往國外)的話,我還要扎線(綁線),為了讓機內整潔美觀。對于這些工作我覺得一點難度都沒有,當初我只是看了兩遍就學會了,但是,在檢查機內有沒有螺釘這一項,我覺得有點累,因為我要搬動機器往左搖一下,最后往自己方向搖兩下,一天下來,我得搖一千多臺機器,一到下班我就會感到渾身酸痛,有時候連上樓梯的力氣都沒有。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一睛意志,同時積累一些社會經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學生除了學習書本知識,參加社會實踐也是非常重要的。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐性活動,增長一些書本上學不到的知識和技能。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把時暑期打工只為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可盡快走上軌道。這次的實踐雖然很辛苦,但是我收獲良多,如果讓我再選擇一次,我還是會選擇去社會實踐。人生中的每一件小事都不能小看,就如社會實踐,雖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論