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傳奇輔造家教傳奇PAGEPAGE4因為專業(yè)所以提高成績更有保障傳奇語文七年級記敘文特訓2012.11.22一、閱讀下文,完成1-5題。(20分)點燃一個冬天游睿山村的冬天就是來得早,寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地地卷過來。村里的人似乎都有些怕了,早上八點還沒有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和自己的女人卻早早地起床了?!拔撂欤质窍掠?。”女人沒好氣地罵著,“一連倒了這么多天,天上的水也該倒得差不多了?!睂O老師笑了笑。大塊大塊的煤早就堆在了操場的角落。孫老師說:“生火吧,我已經(jīng)聽到孩子們的腳步聲了?!迸送欤瑖@氣。“瘟天!”女人又咧咧地罵。走路的時候一步比一步用力,只差把地踏出一個坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央,然后嗤地劃了根火柴?!拔撂?,還下雨,我們這冬天就無法過了?!迸苏f。孫老師知道,女人說的是煤。這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的,女人背煤背得很辛苦。女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話,他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿,露出腳趾的膠鞋,貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻涕……孫老師說:“但愿這是最后一個雨天?!边@時孩子們來了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應著,說放下書包,快來烤烤,烤干身上我們馬上上課?!続】學生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊,一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋,一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰,誰昨天放學后看見了孫老師做什么了。孫老師笑著招呼,都來烤烤,別凍著了。女人在一邊默默地看著。半晌,女人說,我有事先走了,你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。下午放學了,霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手,不斷說著再見。孫老師說:“天黑得早,早點回。住遠一點的,要走兩個多小時呢?!焙⒆觽凕c頭??春⒆觽冏哌h,女人放下背簍。背簍里是滿滿的一背簍干柴?!皢?,原來你是在弄柴,有了柴我們不就沒事了嗎?”女人給了孫老師一個白眼。女人說:“你早早地就把學生放回家了,人家還不是在路上貪玩?”“誰說的?他們可都是聽話的孩子,放學就回家了呀。”孫老師說?!澳悴幌嘈牛课医裉焐仙接龅搅艘粋€家長,他說你們怎么老留學生的課呀??晌覀兎艑W很早的。你想想,學生們是不是沒聽話?枉你還那么熱心。”女人憤憤地說。女人說完,就看見孫老師已經(jīng)出了學校的門,腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。傍晚的時候,女人做好了飯菜。孫老師才回來?;貋淼臅r候抱了一大捆干柴?!翱吹缴读耍俊迸藛?。孫老師放下柴火,說:“看見了。他們在路上的一個草坪里玩。我批評了他們幾句,放學是得早點回家?!迸苏f:“你看你。唉?!迸藫u搖頭,想說什么,但沒說出來。這天晚上,寒風又把村莊嘩嘩破破搖了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說:“聽見沒有,下雪了。”孫老師說:“聽見了,下就下唄?!薄翱晌覀儧]有煤了,準備著凍死?”“我們不是有干柴嗎?怕什么呢?!薄澳屈c干柴能維持多久?”孫老師翻了翻身:“能維持多久就多久。睡覺,睡覺,明天還有課?!薄澳恪迸艘呀?jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。第二天一大早,【B】大地上到處插滿了白旗,空氣里僅有的一點暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠,厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里,就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進學校。孫老師一個骨碌爬起來,難道是學生們來了?這么早?女人跟著起了床。女人看見孫老師打開門,站在那里不動了?!罢α?,咋了?”女人趕緊跑過去。門口,齊刷刷地站著孫老師的學生們。他們手中都提著一袋木炭,正一個接一個地把木炭往孫老師的門口放。門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭?!袄蠋??!睂O老師還沒來得及說話,已經(jīng)有人說話了?!斑@些都是我們自己在放學后燒的,這種木炭特別耐燒。”原來……這時學生們又說:“老師,夠你們燒了嗎?不夠我們繼續(xù)燒,我們能燒。”孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水,他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。女人眼里也閃著東西,她嘴里冒著熱氣,一個勁兒地說:“夠了夠了。都可以點燃一個冬天了?!保ㄟx自《微型小說百年經(jīng)典·中國卷》)1.本文的線索是什么?請按這條線索將主要內(nèi)容補充完整。(4分)線索:早上:_______________________________________________下午放學后:孫老師夫婦以為學生貪玩,放學不及時回家。晚上:_______________________________________________第二天清早:學生送來自己燒的木炭,孫老師夫婦深受感動。2.從全文看,孫老師是一個___________________________________而較少考慮自家生活的人;他的妻子嘴上愛抱怨,實際上卻是一個心地善良、_____________、_____________的好女人。(3分)3.文中【B】處劃線句環(huán)境描寫有何作用?請簡要回答。(3分)4.請對【A】處劃線句作簡要點評。(4分)5.請寫出本文題目“點燃一個冬天”的含義。(6分):二、閱讀下文完成6-10題散步

龍應臺①

①回屏東看母親之前,家萱過邊境來訪。細致的她照例帶了禮物。一個盒子上寫著“極品燕窩”,我打開看一下,黑溜溜的一片,看不懂。只認得盛在瓷碗里頭加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窩。不過,家萱當然是送給母親吃的,我不需操心。②她又拿出一個圓筒,像是藏畫的。一卷紙拿出來,然后一張一張攤開,她說:“我印得多了,想想也許你媽可以用?!雹酆蟠笮〉陌准?,印著體積很大、油墨很濃的毛筆字,每一張都是兩三行,內(nèi)容大同小異:最親愛的媽媽:我們都是您含辛茹苦培養(yǎng)大的。我們感念您。我們承諾:您所有的需要,都由我們承擔。請您放心。相信我們對您的深愛。您的孩子:家萱家齊家仁④我看著家萱,忍不住笑。上一回,我們在交換“媽媽筆記”時,她說到八十歲的母親在安養(yǎng)院里如何如何地焦慮自己沒錢,懷疑自己被兒女遺棄,而且一轉(zhuǎn)身就忘記兒女剛剛來探視過而老是抱怨孩子們不記得她。我拿出自己“制造”的各種銀行證明、撫養(yǎng)保證書,每一個證明都有拳頭大的字,紅糊糊、官氣赫赫的印章,每一張都有一時的“安心”作用。沒想到家萱進步神速,已經(jīng)有了獨家的海報?、荨笆前?,”她笑著說,“我用海報把她房間的墻壁貼得滿滿的。她在房間里走來走去,可以一張一張讀,每一張我們姐弟都給簽了名?!薄坝行幔俊蔽覇?。她點頭,“還真有效,她讀了就安心。”“你拿回屏東,貼在你媽房里吧?!雹匏男θ?,怎么看都是苦的。我也發(fā)現(xiàn),她的白發(fā)不知何時也多了。⑦我把這些海報一張一張拾起,一張一張疊好,卷起,然后小心地塞回圓筒。搖搖頭,“媽媽又過了那個階段了。她已經(jīng)忘了字了。我寫的銀行證明,現(xiàn)在她也看不懂了?!雹嗷氐狡翓|,春節(jié)的爆竹在冷過頭的冬天,有一下沒一下的,涼涼的,仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母親臥床,她卻終夜不眠。窗簾拉上,滅了大燈,她的兩眼晶亮,瞪著空蒙蒙的黑夜,好像瞪著一個黑色的可以觸摸的實體。她伸出手,在空中捏取我看不見的東西。她呼喚我的小名,要我快起床去趕校車,不要遲到了,便當已經(jīng)準備好。她說隔壁的張某某不是個東西,欠了錢怎么也不還。她問,怎么你爸爸還沒回家,不是說理了發(fā)就馬上回來嗎?⑨我到廚房拿熱牛奶給她喝。她不喝。我撫摸她的手,拍她的肩膀,像哄一個嬰兒,但是她安靜了一會兒又開始躁動。我不斷地把她冰冷的手臂放回被窩里,她又固執(zhí)地將我推開。我把大燈打開,她的幻覺消失,燈一滅,她又回到四十年前既近又遠、且真且假的彷徨迷亂世界。⑩大年初三,二○○八年的深夜,若是從外宇宙看過來,這間房里的燈亮了又暗,暗了又亮,一整夜。清晨四時,我下了床,光腳踩在冰冷的地板上,說:“媽,既然這樣,我們干脆出去散步吧?!睅退┥献钆囊路?,圍上圍巾,然后牽著她的手,出了門。⑾冬夜的街,很黑,犬吠聲自遠處幽幽傳來,聽起來像低聲嗚咽,在解釋一個說不清的痛處。⑿路底有一家燈火通明的永和豆?jié){店,我對她說:“走吧,我?guī)闳コ阅慵亦l(xiāng)浙江淳安的豆?jié){?!彼龔膲趑|中醒來,乖順地點頭,任我牽著她的手,慢慢走??帐幨幍慕郑挥形?,和那生了我的女人。(選自龍應臺《目送》,有刪改)

【注】龍應臺:臺灣著名女作家。文中家萱是她的好友。6、“我”和家萱對因年邁而失智的母親的照顧,有什么相似的做法?閱讀②~⑦節(jié),概括回答。(3分)

7、比較下列兩個句子,聯(lián)系上下文,說說甲句在表達上的好處。(3分)

甲我把這些海報一張一張拾起,一張一張疊好,卷起,然后小心地塞回圓筒。

乙我把這些海報一張張拾起,一張張疊好,卷起,然后塞回圓筒。

8、第⑾節(jié)作者描寫“冬夜的街”和“犬吠聲”有什么用意?(3分)

9、文章接近結束才寫到散步的內(nèi)容,卻以“散步”為題,你是怎么理解的?(3分)

10、參考下面材料,探究本文所蘊含的思想感情。(3分)

材料一抒情的文章人們有個誤解,以為把感覺抒發(fā)出來就是了,而忽視了對深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龍應臺)材料二有人問我:你那個《散步》,是寫尊老呢,還是愛幼?或者既尊老又愛幼?我認真回答:看起來當然是既尊老又愛幼,其實我骨子里是想寫生命。(莫懷戚)傳奇語文七年級記敘文特訓2012.11.22答案一1孫老師夫婦為學生生火學生烤火取暖孫老師的女人擔憂沒有足夠的燃料過冬,孫老師卻不在意。(4分,每處2分,概括合理均可)2.對學生關懷備至勤勞顧家理解丈夫(或支持丈夫)(答出兩點即可)(3分每空l分言之有理均可)3突出山村冬天天氣嚴寒為下文寫學生們雪中送炭作了鋪墊也襯托了學生這種行為的感人(3分言之有理即可)4示例這里用比喻的修辭手法生動形象地寫出學生圍在火堆邊烤火時歡快的情景側面表現(xiàn)了孫老師對學生的愛(4分言之有理即可)5學生們送的木炭能滿足孫老師夫婦一個冬天取暖的需要愛心使孫老師夫婦和學生們在寒冷的冬天里感到溫暖(或?qū)O老師用愛溫暖著學生而學生也用真摯的愛回報老師使寒冷的冬日充滿暖意)(6分每點3分,言之有理均可)二6、(3分)“我”和家萱都制作了讓自己母親“安心”的各種證明。7、(3分

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