醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（5篇）

醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用5篇）

醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下，順當(dāng)完成在滕州市中心人民醫(yī)院微生物室進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。半年來，在帶教教師的急躁的講解和指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)，積極工作，通過不斷努力，自身工作力量得到了很大的提高，現(xiàn)就半年來的進(jìn)修學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、理論學(xué)問學(xué)習(xí)狀況：

1、強(qiáng)化根底學(xué)問學(xué)習(xí)。為了提高自身理論學(xué)問，在工作之余我再次重溫周庭銀主編的《臨床微生物學(xué)診斷與圖解（第3版）》、倪語星主編的《臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)》、周庭銀及倪語星主編的《臨床微生物檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作指導(dǎo)（第2版）》、陳東科主編的《有用臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)與圖譜》等相關(guān)業(yè)務(wù)理論學(xué)問，通過自學(xué)，進(jìn)一步提高了自身的理論水平，為工作實(shí)踐打下了良好的根底。

2、加強(qiáng)學(xué)問溝通。在進(jìn)修期間，盡可能的抓住一切時(shí)機(jī)，主動(dòng)懇切地向?qū)I(yè)教師請(qǐng)教，積極學(xué)習(xí)，聽取滿主任講課，開闊了自己的學(xué)問視野，更加豐富了自己的理論水平。滿主任曾從事5年微生物教學(xué)工作，既有豐富的理論學(xué)問，又有嫻熟的實(shí)踐技能，省內(nèi)為數(shù)不多的微生物學(xué)知名專家學(xué)者。

二、工作業(yè)務(wù)實(shí)踐狀況:

經(jīng)過半年來的工作學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步把握了細(xì)菌檢驗(yàn)業(yè)務(wù)技能，能夠根本獨(dú)立完成細(xì)菌檢驗(yàn)工作，其中包括：

1、細(xì)菌接種方面：嫻熟把握痰、尿液、血液、胸腹水、腦脊液、分泌物以及組織等方面的細(xì)菌接種和培育。

2、涂片染色方面：把握一般細(xì)菌涂片染色、特別細(xì)菌涂片染色和抗酸桿菌涂片染色。

3、細(xì)菌鑒定方面:能夠識(shí)別和鑒定上呼吸道等標(biāo)本的正常菌群；在鏡-b+b-cc+c下能夠識(shí)別G、G、G、G、真菌孢子等細(xì)菌形態(tài)；根本把握細(xì)菌標(biāo)本的鑒別和鑒定。

三、今后工作設(shè)想：

在以后的工作中，我將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)細(xì)菌理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，通過工作實(shí)踐努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和技能。信任在科室領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下以及自身的努力，個(gè)人業(yè)務(wù)力量得到提升，進(jìn)一步為醫(yī)院工作以及為患者效勞作出新的奉獻(xiàn)。

醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

在醫(yī)院中，護(hù)理人員是與病人接觸最多、最早，最親密的工，護(hù)理人員的素養(yǎng)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療，七分護(hù)理”，這句話雖然并不非常精確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的安康做出了積極奉獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的敬重，被譽(yù)為“白衣天使”。在2022年新的一年里，我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。在治理形式上追求“以病人需求為效勞導(dǎo)向”，業(yè)務(wù)上注意學(xué)問更新積極吸納多學(xué)科學(xué)問，在隊(duì)伍建立上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明標(biāo)準(zhǔn)效勞和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人安康的治理者、教育者、照料者和討論者角色。特制訂2022年護(hù)理工作規(guī)劃：

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素養(yǎng)

1、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪番主講，進(jìn)展規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特別疑難狀況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新學(xué)問和技能。相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部規(guī)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理學(xué)問及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪番出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，進(jìn)展排名次，成績納入個(gè)人檔案，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達(dá)標(biāo)。

3、做好聘用護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，把握多學(xué)科學(xué)問和力量。

4、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，有規(guī)劃的選送局部護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理學(xué)問。護(hù)理安全是護(hù)理治理的重點(diǎn)，安全工作長抓不懈

二、加強(qiáng)監(jiān)控工作，做好工作交接

1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)治理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全治理工作，削減醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)催促檢查和監(jiān)控。

3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲憊時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)視和治理。

4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但假如一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理治理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

5、護(hù)理部不定期的進(jìn)展護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)覺問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)展分析，分析發(fā)生的緣由，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改良措施。對(duì)同樣問題反復(fù)消失的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高效勞質(zhì)量

1、護(hù)理部連續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建立，增加工作責(zé)任心。培育護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿足作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)效勞意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作的根底上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確愛護(hù)理工作安全、有效。

2、注意收集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反應(yīng)信息，常常聽取醫(yī)生的意見準(zhǔn)時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作賜予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)效勞。把“專心效勞，制造感動(dòng)”的效勞理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全治理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻過失及事故的發(fā)生。在安全的根底上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。

4、深化親情效勞，提高效勞質(zhì)量。在培育護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

四、合理利用人力資源，避開人浮于事的局面我院的醫(yī)護(hù)比例搭配不合理，護(hù)士的人員少。

工作繁重，護(hù)士長應(yīng)依據(jù)科室病人狀況和護(hù)理工作量合理安排人力資源，彈性排班，增加頂峰期上班人數(shù)，全院護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以到達(dá)保質(zhì)保量為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理效勞。

五、樹立法律意識(shí)

標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的公布，如何在護(hù)理效勞中加強(qiáng)法制建立，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理治理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。護(hù)理部嚴(yán)格根據(jù)省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫標(biāo)準(zhǔn)要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際狀況，進(jìn)展總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證供應(yīng)法律依據(jù)，愛護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。組織護(hù)理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者賜予嘉獎(jiǎng)。

六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成目標(biāo)

1、根底護(hù)理合格率100%。

2、急救物品完好率達(dá)100%。

3、護(hù)理文件書寫合格率90%。

4、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。

5、、一人一針一管一用滅菌合格率達(dá)100%。

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

一次性注射器、輸液（血）器用后毀形率達(dá)100%。我信任只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作，我們在2022年的護(hù)理工作中肯定能取得好的成績！

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為使20xx年來我院工作的新職工盡快適應(yīng)、熟識(shí)我院環(huán)境，使他們在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)我院有一個(gè)全面、大致的了解，對(duì)我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，人事科于8月28-31日對(duì)我院新職工進(jìn)展了為期四天的崗前培訓(xùn)。

參與此次培訓(xùn)的新職工共有27人，其中博士討論生2名、碩士討論生10名、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生10名(護(hù)理與康復(fù)專業(yè))。

培訓(xùn)分兩局部內(nèi)容，第一局部是為期三天的綜合素養(yǎng)教育、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論學(xué)問的培訓(xùn);其次局部是為期半天的各職能科室見習(xí)，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關(guān)制度，詳細(xì)科室：院辦公室、醫(yī)務(wù)科、人事科、科教科、護(hù)理部。

8月28日培訓(xùn)第一天，在王xx院長題為《提高自我素養(yǎng)獲得勝利人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊(yùn)含的哲理，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象。陸蕓院長對(duì)我院的科室設(shè)置、人員配備以及科研教學(xué)狀況作了詳盡的介紹，并對(duì)新來我院的職工賜予很高的期許和美妙的祝愿。隨后孫志明院助、預(yù)防科劉麗主任、遲秀英教師、陳石剛院長、肖云霞書記分別就醫(yī)政治理、醫(yī)保檢查及用藥、院內(nèi)感染及規(guī)劃生育治理、安全防范教育、病案治理以及醫(yī)德標(biāo)準(zhǔn)教育作了生動(dòng)的講解和介紹。最終由黨委書記張玉華書記進(jìn)展醫(yī)院相關(guān)制度教育及總結(jié)。

通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的講授，新職工們對(duì)我院的進(jìn)展歷程有了一個(gè)整體的了解，對(duì)我院今后的進(jìn)展方向有了較清楚的熟悉。尤其方先之教授的事跡更感染了大家，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學(xué)、敬業(yè)精神所折服、為方老所取得的成就所折服，更為能在我院工作，正式成為醫(yī)院的一員感到無比傲慢和驕傲。

其次天下午是新職工與院內(nèi)局部頗有臨床閱歷的教授、專家的座談時(shí)間。在聽了各位專家教授的閱歷之談及諄諄教育之后，新職工們紛紛踴躍發(fā)言，氣氛甚是活潑。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參與座談會(huì)，對(duì)新職工們表示鼓舞和表達(dá)美妙愿望。

培訓(xùn)課程完畢之后，新職工分成三組，利用半天的時(shí)間，下到各職能科室見習(xí)輪轉(zhuǎn)，對(duì)我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面、更深入的”了解，為日后更好的開展工作奠定了根底。

整個(gè)崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室主任、護(hù)士長及職能科室的大力支持，未消失因科室工作忙而影響畢業(yè)生參與培訓(xùn)的狀況，同時(shí)，本次培訓(xùn)也受到新員工們的歡送，對(duì)參與這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對(duì)如何建立我院紛紛發(fā)表了自己的看法，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天!

醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)4

自今年年初以來，國家衛(wèi)生部頒發(fā)了與消毒供給室及醫(yī)院感染等相關(guān)的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，以及近期的《醫(yī)院感染爆發(fā)的報(bào)告及處置標(biāo)準(zhǔn)》等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及法規(guī)，為了更好的做到預(yù)防及掌握醫(yī)院感染的發(fā)生，院感科于2022年10月22日下午進(jìn)展了以臨床科主任、護(hù)士長及各科的院感監(jiān)控醫(yī)生及護(hù)士為主的院感學(xué)問的培訓(xùn)，目的是提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)各項(xiàng)新標(biāo)準(zhǔn)的了解和在臨床實(shí)施中需要留意的問題。培訓(xùn)的詳細(xì)狀況如下：

一、結(jié)合本院的實(shí)際狀況動(dòng)身，從建筑、設(shè)備設(shè)施，人員的院感防控意識(shí)等方面做出一些介紹及總結(jié)、評(píng)價(jià)。

1、從醫(yī)院的建筑構(gòu)造布局方面用圖片的形式來讓大家了解我院在醫(yī)院感染治理的建筑要求方面存在的一些缺陷。本院的建筑陳舊，構(gòu)造單一，布局流程等均有大局部不符合標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)法規(guī)的要求。如消毒供給室的建筑構(gòu)造對(duì)人流物流方面造成的不標(biāo)準(zhǔn)流程，使供給室的潔污區(qū)無法做到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)分及隔離。門診注射室在空氣流通方面存在的問題、垃圾暫點(diǎn)除了能歸類收集外，其余方面無論是建筑要求還是遠(yuǎn)離生活區(qū)、診療區(qū)等方面均不能到達(dá)《醫(yī)療廢物治理?xiàng)l例》的要求。各科室的業(yè)務(wù)用房緊急，導(dǎo)致一些醫(yī)院感染措施不能有效的實(shí)施。

2、在清洗消毒的設(shè)施設(shè)備方面存在缺乏之處，如尚未配備高壓水槍、高壓氣的槍等清洗消毒枯燥設(shè)施，沒有帶光源的放大鏡等，使清洗消毒存在醫(yī)院感染發(fā)生的隱患。

3、在醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院感染學(xué)問的把握及防控意識(shí)方面存在的問題：不注意手衛(wèi)生的實(shí)施、對(duì)醫(yī)院感染的診斷及抗菌素的使用等方面均存在一些問題，難以在短期內(nèi)得到轉(zhuǎn)變。

4、將今年1~9月份的醫(yī)院感染病例監(jiān)測、抗菌素使用狀況統(tǒng)計(jì)、病原學(xué)監(jiān)測，環(huán)境監(jiān)測，以及正在實(shí)施中的手術(shù)部位感染及導(dǎo)尿管相關(guān)性尿路感染的監(jiān)測狀況，個(gè)人防護(hù)及職業(yè)暴露等狀況做了一個(gè)簡潔的介紹。

二、學(xué)習(xí)了衛(wèi)生部法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

1、2022年公布實(shí)施的，同時(shí)結(jié)合本院多重耐藥菌監(jiān)測方面的狀況及存在的問題來說明預(yù)防及掌握方面的需要留意的問題。提請(qǐng)各科室今后在發(fā)覺多重耐藥菌的發(fā)覺及報(bào)告、防控方面需要留意的事項(xiàng)，如準(zhǔn)時(shí)報(bào)告和依據(jù)衛(wèi)生部的要求做出相應(yīng)的防控措施等。

2、《醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)習(xí)與本院常發(fā)院感病例的疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，提請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員需要留意的一些方面，以及一些本院有可能發(fā)生，但到目前為止尚未發(fā)生過的一些疾病的留意，如新生兒臍炎等。

3、《醫(yī)院感染爆發(fā)的報(bào)告及處置標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)本院感染爆發(fā)的相關(guān)制度及報(bào)告流程做出一些說明，提請(qǐng)各科人員留意在感染爆發(fā)時(shí)的報(bào)告時(shí)限，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，以便于醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做好各方面的防控及在診療上做出處理。

4、《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》：再次強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生在醫(yī)院感染的防控中的重要作用，并學(xué)習(xí)手衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，及本院手衛(wèi)生設(shè)施及實(shí)施等不盡人意方面的一些狀況的說明。

5、《醫(yī)院隔離技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》主要是強(qiáng)調(diào)多重耐藥菌的隔離措施，以及在診療過程中加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)措施，遵守?zé)o菌操作規(guī)程、需要實(shí)行隔離愛護(hù)措施的時(shí)機(jī)及防護(hù)用品的選擇等方面的內(nèi)容。也對(duì)其他相關(guān)內(nèi)容進(jìn)展了要點(diǎn)式的學(xué)習(xí)。

6、《醫(yī)院感染監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)》由于多為院感科專職人員去實(shí)施，此局部只做了一個(gè)大致的實(shí)施要點(diǎn)上的講解。

7、消毒供給中心相關(guān)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：治理標(biāo)準(zhǔn)、清洗消毒及滅菌技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)。主要從醫(yī)院治理，建筑，根本原則，設(shè)施等方面做一個(gè)講解，并結(jié)合說明本院的實(shí)際狀況及今年初以來在實(shí)施集中治理及清洗消毒方面存在的一些狀況，讓臨床科室對(duì)此有一個(gè)大致的了解，從而熟悉到清洗消毒滅菌技術(shù)在醫(yī)院感染防控中起到的重要作用。

三、培訓(xùn)完畢前

醫(yī)院感染治理科長就本院在多重耐藥菌的報(bào)告及醫(yī)院感染病例的報(bào)告上再次做出強(qiáng)調(diào)，盼望各科室在這項(xiàng)工作上能高度重視，并對(duì)2022年醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動(dòng)中對(duì)醫(yī)院感染局部的檢查要求做了一個(gè)也許的講解。

四、培訓(xùn)效果分析

通過這次培訓(xùn)使各科醫(yī)務(wù)人員對(duì)醫(yī)院的在與醫(yī)院感染治理相關(guān)的建筑，設(shè)施等方面有了一個(gè)大致的了解，并對(duì)衛(wèi)生部各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中與本院實(shí)際工作相關(guān)的一些方面有了重點(diǎn)的了解，并對(duì)本院存在的問題也有了相關(guān)的了解，有利于在今后的工作中提高對(duì)院感防控的自覺性及重視程度。對(duì)于多重耐藥菌、醫(yī)院感染爆發(fā)方面的報(bào)告及處理在有一個(gè)詳盡的了解。因此，本次培訓(xùn)的效果是好的。到達(dá)了預(yù)期的目的。

五、此次培訓(xùn)存在的缺乏方面：

內(nèi)容較多，時(shí)間緊，則有些方面不能夠綻開來進(jìn)展具體的說明及學(xué)習(xí)，不利于參與培訓(xùn)人員對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)的理解。今后可以通過增加培訓(xùn)次數(shù)，適當(dāng)安排培訓(xùn)內(nèi)容來改良這方面的缺乏。

六、此