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2023年教師節(jié)的作文300字錦集8篇老師節(jié)的作文300字篇1
“明天就是老師節(jié)了,我們送什么禮物給老師呢?”“送文具吧……”同學(xué)們爭論紛紛,正打算送給老師的禮物。大家一樣同意由小鈴選擇和送去。早晨,小鈴背著書包,戴著艷麗的紅領(lǐng)巾。她閑逛在滿是花朵的小路上。正想著送什么禮物給老師。突然,她望見了在群花中發(fā)著金光的野菊花。摘下了最美麗的一束。蹦蹦跳跳地向老師的宿舍走去。
走到了窗前,小鈴輕輕地推開了窗子。望見了儉樸的陳老師正躺在床上呼呼地睡著。她望見老師那張慈愛的臉小鈴興奮著,也跟著得意地笑了起來。老師肯定是做夢望見同學(xué)門的成果大有進步,所以他欣慰地笑了。小鈴掃視了老師的桌面。老師是多么地簡樸與勤勞呀:桌上擺著地球儀、陳舊的筆筒上插著文具。還有那還打開瓶蓋的紅墨水,老師昨天工作肯定做得很晚了,語文參考書還留下老師用紅筆畫下的記號呢!
小鈴微笑著,把那束金色的的菊花插在老師工作的筆筒上。小鈴喜上眉梢,興奮地回校上課了。
“鈴鈴鈴……”鈴鐘響了。同學(xué)們回到教室,只見陳老師抱著語文書和參考書。右手提著一束菊花。菊花芳香四溢。讓同學(xué)們笑逐言開。老師向同學(xué)們鞠了個躬,表示對同學(xué)們的感謝加以祝愿。這天,老師與同學(xué)們興奮地過上了這個老師節(jié)。
那束野菊花還是那么光線刺眼、金光絢麗。
老師節(jié)的作文300字篇2
是??!是您把無知的我領(lǐng)進了學(xué)問的大門,教給我豐富的學(xué)問;是您把淘氣的我教化成能愛護幫助別人的人;也是您把幼小的我培育成成熟的少年!在這美妙的老師節(jié)里,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我肯定以優(yōu)異的成果作為對培育我的您的回報!”
曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表,以后,我更是仔細地幫您收發(fā)本子,可是過了一個學(xué)期,我不再像以前那樣主動了。有一次,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎么不去拿?。俊蔽业哪抗饴湓谀氖稚?,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當(dāng)時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”于是,我趕忙跑進教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又望見了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那乏累的身影!
顧老師,您知道嗎,在我剛剛進入教室時,我有多艷羨您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大后肯定要當(dāng)老師,可如今我才體會到當(dāng)老師的辛苦。以后,我肯定更加努力學(xué)習(xí),仔細完成您交給我的任務(wù),我信任,我肯定不會讓您悲觀的!
老師節(jié)的作文300字篇3
九月十日正是孔子的生日,大家為了紀(jì)念他把這一天命名為老師節(jié),一方面也是要感謝老師這一年的教育。
每一年的老師節(jié)是我最頭痛的日子,因為,我不知道要送老師什么,于是,我跟媽媽探討,媽媽送了我一句話:“送者誠意,受者實惠?!蔽叶诉@話以后,立刻去文具店買紙,打算做一張老師節(jié)卡片,雖然不是很美麗,但總是我的心愿嘛!老師收到以后頻頻向我道謝,讓我感到有種飛上天的感覺。
隔天,老師帶了一些書要來送我們,都是一些知名小說,例:老人與海、天地一沙鷗的.故事,收到以后,感覺真興奮,這代表著老師禮尚往來,把我們當(dāng)成平輩,似乎年紀(jì)相同似的。老師始終是我崇拜的對象,因為,我希望有一天我能跟老師一樣有顆見多識廣的頭腦。
老師感謝你增加了我的學(xué)問,教了我很多人生大道理,把生活上的點點滴滴都告知了我們,全部的感謝“千言萬語盡在不言中”。
老師節(jié)的作文300字篇4
今日是老師節(jié),我把昨晚打算好的禮物——咖啡和玫瑰花帶到了學(xué)校。這個禮物是有特別含義的,咖啡是給老師提神的,玫瑰代表了我對老師的愛。
一走到學(xué)校門口,我就看到很多賣鮮花的人。只見一個個同學(xué)手上都拿著送給老師的禮物,有鮮花、有巧克力、有賀卡……我還聽到同學(xué)們在說:“你的禮物沒創(chuàng)意,沒有我的好……”
剛走進教室,就看到同學(xué)們爭論紛紛,都在談?wù)撟约核偷亩Y物。今日是星期一,是語文早讀,語文老師曹老師一踏進教室,同學(xué)們就爭先恐后地給老師送禮物:“曹老師,祝您節(jié)日歡樂!”曹老師微笑著說:“你們都是好孩子,感謝你們了,不管什么禮物,我都特別喜愛?!辈芾蠋煹哪樕闲﹂_了花,一臉華蜜??!
看著曹老師的笑容,我想:是啊,不管是什么樣的禮物,老師肯定都會喜愛的。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師是一個宏大的職業(yè),她們辛勤地工作,培育下一代,把學(xué)問傳授給我們,不求任何回報。老師節(jié),老師的節(jié)日,讓我們一起祝愿天下全部的老師節(jié)日歡樂吧!
老師節(jié)的作文300字篇5
從前我有一個最美的老師——李福成老師,但在三年前他離開了我,那段時間至今記憶猶新。
上小學(xué)一年級時李老師就特別關(guān)切我,他常常教育我們;“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,也不是給父母學(xué)的,這一切的努力都是為了自己?!?/p>
這句話是我在一年級犯了一次錯誤后老師對我講的。那一次我在課上與同學(xué)開小差,被老師發(fā)覺,老師那慈愛的面孔忽然露出一絲不興奮的神情,我望見后趕忙到自己的座位上坐好,老師并有當(dāng)面指認我而是對我微笑,看著老師慈愛的面孔,我的心暖和了很多。
還有一次老師講課,我走神了,這次學(xué)問很難,所以今日的作業(yè)把我難住了,我匆忙寫后,把寥無幾筆的作來交了上去。老師一看我的作業(yè),斷定我沒有聽講,便把我叫到面前,重新講了一遍這節(jié)課學(xué)問,老師又吩咐同學(xué)們和我寫了一次作業(yè),這次我寫的很好。那時老師欣慰的笑了,笑得那么甜,那么快樂。
可是接近二年級的某一天,老師沒來上課,我問校長:“您知道李老師為什么不來上課嗎?”校長悲傷地說:“李老師腦癌晚期,昨晚剛?cè)ナ馈!薄笆裁??”我的心里有一種說不出的難受,在校長室里失聲大哭。
老師節(jié)那天我把禮物輕輕放在李老師墳前,我對李老師說:“老師您對我說的那句話我會牢記在心,老師我會好好學(xué)習(xí)?!?/p>
后來我轉(zhuǎn)學(xué)離開了原學(xué)校,每當(dāng)我想到李福成老師就感覺有一顆太陽像一個大火球鑲嵌在天空,我抬頭仰視,那時我感到天真藍!
老師節(jié)的作文300字篇6
記得去年老師節(jié)老師們沒有一個回去休息的,因為九月一日開學(xué),九月十日是老師節(jié),剛好是開學(xué)后的第兩個星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時我們大家才想起來今日是老師節(jié)。
九月十日老師節(jié),我特別想向我南京的兩位老師慶賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里靜默地向她們祝愿。
九月十日老師節(jié)對一名老師來說是特別歡樂而且感到特別欣慰的一天,因為老師節(jié)是一年當(dāng)中唯一一次慶賀老師·問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會的到學(xué)生祝愿,有的還會收到學(xué)生們的禮品。
記得在六年級的時候,老師節(jié)那天我送了老師一個筆記本,這個筆記本是我獲得三好學(xué)生時學(xué)校嘉獎的,我始終沒有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝愿。走為一名學(xué)生給老師最好的禮物就是:上課仔細聽講,課后仔細完成老師的作業(yè),不給老師添亂。最好的祝愿是:考個好成果那幾張獎狀。
老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成果好,能考上好的學(xué)校。所以老師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝愿老師!
祝全天下全部老師老師節(jié)歡樂!
老師節(jié)的作文300字篇7
早上,一束暖和的陽光照在一座小學(xué)校里,在一個開滿野花的角落,有一個放開的窗戶。里面空無一人,淺藍色的紗簾滲透著早上柔軟的風(fēng),似乎一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風(fēng)中自由翱翔,衣袂飄飄。
那是一間老師的辦公室。
里面靠墻擺放著一張茶色的辦公桌,桌上有臺歷、地球儀和一瓶墨水,還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本,課本上放著一副褐色的老花眼鏡。看來這個老師是一位辛勤的園丁,燃燒了自己,卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級的學(xué)生,這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處背著書包走來,手里捧著兩束帶著晨露的野菊花,一黃一紫,香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口,先是探出頭當(dāng)心地往里頭看了一下,見沒有人,便綻開了笑容,心里像藏著什么隱私。她要干什么呢?
只見她伸出手,踮起腳,把兩束野菊花當(dāng)心翼翼地插進老師的筆筒里,生怕碰倒了老師的東西。然后,才放心地把手收了回去。這時,她想著一會老師回辦公室時,看到這束露珠閃耀的野菊花時,肯定會意外并感到喜悅的。
她甜甜地笑著,臉上流露出純真的笑容,她那充溢童真的小臉蛋,白晰中透著粉紅,顯得多么的可愛。
她轉(zhuǎn)過身,帶著開心的心情往教室的方向走去,胸前艷麗的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)中漂浮。這一天,正是老師節(jié)。
老師節(jié)的作文300字篇8
一年一度的老師節(jié)又要來臨了,每當(dāng)這個時候,我總會想起教過我的老師。我很感謝他們,因為是他們辛辛苦苦教化我,讓我增長才智,使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學(xué)四年級學(xué)生,我漸漸學(xué)會了拼音、數(shù)字、英文字母和很多連大人們都不懂的學(xué)問,現(xiàn)在我都快成家里的“小博士”了。
我敬重我的語文老師劉老師,她雖然對我們很嚴(yán)厲,讓我們經(jīng)常有被集訓(xùn)的感覺,但她一絲不茍的看法也時刻影響著我們,每次考試之前,劉老師總會費盡心思地備課,為我們補習(xí),提示家長在家輔導(dǎo),望見她上完課乏累的樣子,我真對自己有時還惹她生氣覺
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