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第頁(yè)機(jī)關(guān)幼兒園教師學(xué)習(xí)制度機(jī)關(guān)幼兒園教師學(xué)習(xí)制度
一、教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以自學(xué)為主,每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)兩小時(shí)。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排相對(duì)固定,無(wú)特殊情況不得變動(dòng)。
二、教職工必須按幼兒園規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí),不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,因病因事不能參加學(xué)習(xí)的要履行請(qǐng)假手續(xù)。
三、集體學(xué)習(xí)時(shí)必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,聚精會(huì)神,不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào),不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
四、學(xué)習(xí)討論時(shí)間要積極發(fā)言,互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
五、發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,擠時(shí)間學(xué)習(xí)教育科研理論和科研方法,積極嘗試科研工作,探索教育規(guī)律,提高教育效率。
六、自覺(jué)關(guān)心時(shí)事政治,根據(jù)部署完成自學(xué)任務(wù),寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,幼兒園定期組織交流。
七、教師要積極參加省、地、市級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不遲到不缺席,做好筆記,寫(xiě)好聽(tīng)后感想,指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐。
八、每人每年訂閱業(yè)務(wù)雜志至少一種,并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。
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篇2:中心小學(xué)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度
中心小學(xué)關(guān)工委學(xué)習(xí)制度
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹上級(jí)關(guān)工委精神,在市教育關(guān)工委的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。
二、實(shí)行例會(huì)制,每月召開(kāi)一次會(huì)議研究工作。解決工作中存在的問(wèn)題,主要處理工作事務(wù)、基層調(diào)研、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、抓好工作落實(shí)。
三、關(guān)工委各成員應(yīng)積極、主動(dòng),認(rèn)真完成所擔(dān)負(fù)的工作,并搞好協(xié)調(diào),顧全大局,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
四、主要學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí),及有關(guān)文件,會(huì)議精神及政治、業(yè)務(wù)工作等方面的知識(shí),各成員根據(jù)關(guān)工委工作的需要,結(jié)合工作實(shí)際堅(jiān)持學(xué)習(xí),邊學(xué)邊議,提高素質(zhì)。
五、堅(jiān)持工作匯報(bào)制度,每半年召開(kāi)一次全體委員會(huì),聽(tīng)取工作匯報(bào),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究工作安排。
篇3:第二中學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度
第二中學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度
一、學(xué)習(xí)研討
1、黨總支理論中心組學(xué)習(xí),要科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計(jì)劃性。在按計(jì)劃學(xué)習(xí)的同時(shí),根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的變化和發(fā)展,及時(shí)組織專(zhuān)題性學(xué)習(xí)。
2、中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持自學(xué)為主的原則,同時(shí)搞好集中學(xué)習(xí)和討論。集中學(xué)習(xí)每月一次,時(shí)間為每月第一周星期五。如遇特殊情況可靈活安排,學(xué)習(xí)方法要靈活多樣,可采取聘請(qǐng)專(zhuān)家教授講課輔導(dǎo),收看錄像,座談研討,舉辦論壇,讀書(shū)會(huì)等多種形式,切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。
3、中心組成員設(shè)專(zhuān)門(mén)筆記本做好個(gè)人學(xué)習(xí)的讀書(shū)筆記,并要運(yùn)用所學(xué)的理論對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作和全局重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究,進(jìn)行理論性思考,每年撰寫(xiě)一篇緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際的理論文章或調(diào)研報(bào)告。
4、中心組成員要積極向干部、教職工宣傳黨的基本理論和路線方針政策,解答群眾提出的理論和實(shí)際問(wèn)題。
二、考核通報(bào)
1、對(duì)中心組成員學(xué)習(xí)情況納入黨員目標(biāo)管理考核內(nèi)容??己丝刹捎么鹁恚剬W(xué)習(xí)體會(huì)等形式了解學(xué)習(xí)效果。同時(shí),通過(guò)民主測(cè)評(píng)方式聽(tīng)取教職工對(duì)其理論水平高低的反映。
2、加強(qiáng)對(duì)中心組成員學(xué)習(xí)的監(jiān)督、檢查。中心組成員學(xué)習(xí)實(shí)行考勤制,凡因事不能參加學(xué)習(xí)者,須事先請(qǐng)假。連續(xù)三次無(wú)故缺席者,在年度考核中予以通報(bào)批評(píng)。
三、管理協(xié)調(diào)
1、參加中心組學(xué)習(xí)的成員為黨總支委員。
2、中心組學(xué)習(xí)實(shí)行分工負(fù)責(zé)制:組織委員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、集體學(xué)習(xí)的簽到、發(fā)言記錄、學(xué)習(xí)檔案的建立和管理以及其它服務(wù)性的工
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