升職轉(zhuǎn)正申請5篇

Word版本，下載可自由編輯升職轉(zhuǎn)正申請(5篇）升職轉(zhuǎn)正申請（1）

敬愛的領導：

我于20--年--月畢業(yè)于學校--專業(yè)，于20--年--月安排到--工作。-年來，在校領導和同事們的關(guān)懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從同學到老師的轉(zhuǎn)變，工作獲得了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提升。

一、教學方面:

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、

方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激活同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量獲得不斷的進步和提升。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的學問，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年老師》、《教育報(中學版)》等相關(guān)書籍仔細學習，還利用暑假期間參與化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的學問面，提升個人的文化學問素養(yǎng)以及教學力量.

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴計。

我認為現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學老師的資格!

特此

敬禮!

申請人：

年--月--日

升職轉(zhuǎn)正申請（2）

公司領導：

我是綜合辦公室職員--，進入公司工作至今已有一年多時間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念認識并認同?，F(xiàn)提出升職申請主要緣由是公司的進展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清楚，公司對人才的需求也隨之增加，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——綜合辦公室主管。

在--集團工作的這段時間，在領導和同事的指導及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有方案的工作。行政部門是上下聯(lián)絡和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。

同時，借此申請將我在10年上半年取得的工作成果匯報如下：

1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務于項目部需求。

2、順當收集建筑師注冊相關(guān)資料報至直管部門審核，完成初始一、二級建筑師和臨時建筑師注冊共60人。

3、制訂集團公司各部門領用辦公用品的規(guī)定方法，使各部門在使用辦公用品時有方案性。

4、基本收取集團公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。

5、在后勤修理方面，能做到有報準時修，無報常維護。

6、樂觀協(xié)作各部門的會議要求，做好會場的布置，提升集團公司會議水平標準。

7、妥當支配接待所需的道具，提升集團公司接待水平的標準。

以上工作成果基本是按年度規(guī)劃進行的，而在完成上述工作時也不斷培育了我的單獨性和堅決性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎。

不想當將軍的兵不是好兵，假如此次申請獲得領導認同，供應我一個更高的平臺，我會不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

假如領導認為我的申請還“年輕”，需要時間的磨練，我也不會泄氣，在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。

申請人：

年--月--日

升職轉(zhuǎn)正申請（3）

敬愛的領導：

我于年--月--日進入公司，到今日已經(jīng)有三個多月的時間了。作為一名應屆畢業(yè)生，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經(jīng)理和同事的幫忙下，我慢慢的找到了自信。特殊是在審計高峰期這段時間，我利用與客戶的電話和當面溝通，學習到了很多專業(yè)學問和市場場談判技巧，同時也增加了我對工作的熱忱和自信。

在過去的幾個月時間里，我勤奮工作，嚴格要求自己，仔細準時地做好領導布置的每一項目標，同時積極為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提升和充實自己，渴望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

我的工作主要針對的是代表處的業(yè)務。在開展業(yè)務的過程中，我不斷學習和揣摩做好市場工作的方法，如：對新客戶做跟蹤方案、對老客戶進行定期回訪、對臨了沒有業(yè)務的客戶宣揚公司理念等等。

當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的準時指正幫忙我做到了防微杜漸。前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。能夠說在這三個月里，我的思想和工作力量都有了很大程度的提升。

接下來金融街市場部的市場的細化是針對房地產(chǎn)和高新企業(yè)的。面對新的困難和挑戰(zhàn)，我將更加努力，由于我始終信任“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人?！?/p>

市場的細化主要是為做到“市場的專業(yè)，專業(yè)的市場”。因此我也會更加深化的學習房地產(chǎn)、高新企業(yè)的學問和相關(guān)政策，努力把這塊市場做專、做精、做通。工作中我會積極擔當責任，爭取更快的成長起來，為公司的進展貢獻出自己的力氣。

依據(jù)上述狀況，本人特提出晉升申請，渴望領導予以監(jiān)督和批復。

申請人：

年--月--日

升職轉(zhuǎn)正申請（4）

敬愛的領導：

我于20--年--月畢業(yè)于學校--專業(yè)，于20--年--月安排到--工作。-年來，在校領導和同事們的關(guān)懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了從同學到老師的轉(zhuǎn)變，工作獲得了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提升。

一、教學方面:

我來到學校后快速熟識常規(guī)教學方式、

方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就樂觀向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激活同學的學習愛好，培育同學的實踐力量。課后樂觀和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學力量獲得不斷的進步和提升。

二、個人素養(yǎng)方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的學問，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年老師》、《教育報(中學版)》等相關(guān)書籍仔細學習，還利用暑假期間參與化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的學問面，提升個人的文化學問素養(yǎng)以及教學力量.

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷同學的冷暖，用愛心構(gòu)筑與同學們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個同學、每一位老師都成為好伴計。

我認為現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學二級化學老師的資格!

特此

敬禮!

申請人：

年--月--日

升職轉(zhuǎn)正申請（5）

敬愛的領導：

我叫，于年月日進入領跑公司，依據(jù)公司的需要，目前擔當實習陳設員一職，負責撫順中興彪馬陳設工作。

本人工作仔細、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作力量;責任感強，的確完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負責人勝利地完成各項工作;樂觀學習新學問、技能，注意自身進展和進步。

剛剛接觸陳設，難免消失一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)受也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫忙，感謝他們對我工作中消失的失誤的'提示和指正。隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的認識。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)上進的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，樂觀團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我信任我肯定會作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。

這一年以來，我學到了很多