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1.(單選題,1分)定量分析在教育研究中的作用有()

A、數(shù)據(jù)描述

B、數(shù)據(jù)推斷

C、數(shù)據(jù)的綜合分析

D、定性研究

2.(單選題,1分)理論研究的成果主要表現(xiàn)為()

A、調(diào)查報(bào)告

B、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

C、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

D、學(xué)術(shù)論文

3.(單選題,1分)在研究中,研究方法及其結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性程度,指的是()。

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

4.(單選題,1分)教育定義的規(guī)則要符合()關(guān)于定義的基本規(guī)則。

A、邏輯學(xué)

B、教育學(xué)

C、心理學(xué)

D、美學(xué)

5.(單選題,1分)以教育事實(shí)為主的科學(xué)研究成果主要包括()

A、教育觀察報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告等

B、學(xué)術(shù)論文、教育觀察報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告等

C、學(xué)術(shù)論文、教育調(diào)查報(bào)告、教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告等

D、學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)專著、教育觀察報(bào)告等

6.(單選題,1分)使用取樣記錄法,要求觀察者在開始之前就確定()

A、觀察范圍

B、觀察目的

C、觀察時(shí)間

D、觀察類型

7.(單選題,1分)教育觀察研究的設(shè)計(jì)包括()。

A、確定觀察的內(nèi)容

B、選擇觀察的類型

C、制定觀察記錄表

D、訓(xùn)練觀察人員

8.(單選題,1分)隨堂聽課是屬于()。

A、自然情境中的觀察

B、實(shí)驗(yàn)室中的觀察

C、直接觀察

D、間接觀察

9.(單選題,1分)判定定性研究?jī)?nèi)在信度的主要指標(biāo)是()

A、研究的差異性

B、研究的一致性

C、研究的多樣性

D、研究的特殊性

10.(單選題,1分)在教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)中,下列無關(guān)因素中,可不必加以控制的是()

A、教師的業(yè)務(wù)水平

B、兒童的基礎(chǔ)水平

C、兒童課外受到輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)

D、師生的心情

11.(填空題,2分)

測(cè)量的基本類型按照測(cè)量的參照體系,可分為()和()。

12.(填空題,2分)

學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)常在現(xiàn)存班級(jí)進(jìn)行,不能隨機(jī)分配被試,無法完全控制無關(guān)因素,只能盡量減少誤差,這種實(shí)驗(yàn)稱為()。

13.(填空題,2分)

由來自同一總體的無數(shù)組樣本數(shù)據(jù)而獲得的該總體的某種特征,稱為()。

14.(填空題,2分)

教育性、可行性、實(shí)用性、()和()是學(xué)前兒童發(fā)展與教育科學(xué)研究的基本原則。

15.(填空題,2分)

選題,查閱文獻(xiàn)、提出假設(shè)、()、收集資料、分析資料、()和撰寫研究報(bào)告是科學(xué)研究的一般步驟。

16.(填空題,2分)

觀察記錄方法中經(jīng)常運(yùn)用的是連續(xù)記錄法,()等級(jí)記錄法、現(xiàn)代觀察技術(shù)與記錄手段。

17.(判斷題,1分)實(shí)驗(yàn)法離不開觀察和調(diào)查,它必須建立在觀察或調(diào)查的基礎(chǔ)上。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

18.(判斷題,1分)研究者可根據(jù)自己的意愿給變量下操作定義,但在下操作定義時(shí),要使操作定義吻合于概念定義,并能揭示相應(yīng)的概念定義。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

19.(判斷題,1分)多因子實(shí)驗(yàn)是指自變量只能有一個(gè),但可有多個(gè)因變量。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

20.(判斷題,1分)事件取樣法可以得到關(guān)于事件、行為的背景材料,而時(shí)間取樣則不能。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

21.(判斷題,1分)從嚴(yán)格意義上講,行動(dòng)研究還只是一種非正式研究。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

22.(判斷題,1分)一個(gè)測(cè)量如果信度高則效度也一定高。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

23.(判斷題,1分)一個(gè)數(shù)量小但代表性高的樣本,一般比數(shù)量大但代表性較差的樣本好。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

24.(判斷題,1分)研究假設(shè)一般表現(xiàn)為疑問句。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

25.(判斷題,1分)科學(xué)研究中的選題宜大不宜小。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

26.(判斷題,1分)具體的科學(xué)研究方法與科學(xué)方法論是息息相關(guān)的。()

A、對(duì)

B、錯(cuò)

27.(簡(jiǎn)答題,7分)

研究問題的確定一般經(jīng)過哪幾個(gè)步驟?

28.(簡(jiǎn)答題,7分)

請(qǐng)寫出調(diào)查表的基本格式。

29.(簡(jiǎn)答題,7分)

教育科學(xué)研究成果表述的基本要求有哪些?

30.(簡(jiǎn)答題,7分)

簡(jiǎn)述建立教育實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的方法。

31.(簡(jiǎn)答題,7分)

簡(jiǎn)述教育觀察研究的特點(diǎn)。

32.(名詞解釋題,4分)研究變量

33.(名詞解釋題,4分)內(nèi)在效度

34.(名詞解

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