大班半日活動計劃上午(修改)

大二班半日活動計劃2015年4月22日上午馬莉生活要求：1、活動時能文明謙讓，并遵守規(guī)則。2、能夠根據自己的需要及時穿脫衣服。觀察重點：1、觀察幼兒是否會及時地穿脫衣服和擦汗、墊毛巾。2、引導幼兒用文明禮貌的語言和行為與周圍的人交往。運動活動準備：攀爬墻、沙包、平衡板、跳繩、紙棍、紙球、拱門、套圈、皮筋等。目標：1、觀察幼兒向上攀巖時動作是否協(xié)調。2、勇于挑戰(zhàn)，樂于合作，能創(chuàng)造性地進行一物多玩。觀察重點：1、觀察幼兒在活動時是否能互助合作并遵守規(guī)則。2、觀察幼兒是否能有序地取放和整理運動器械。游戲（區(qū)域活動）預設活動：造紙橋、斗獸棋、動物影子、蜘蛛織網、動物折紙、動物書吧、動物比大小、動物拼圖、合理填數(shù)、滾筒轱轆轆、玩賽車、顏色變變變等。觀察重點：1、觀察幼兒是否有好奇心，是否能主動發(fā)現(xiàn)問題，并積極動手進行操作實驗。2、引導幼兒探索不同紙質所構建的橋面與其承重量的關系，并記錄自己的實驗結果。集體教學活動：上學的早晨活動目標：說一說自己的“上學的早晨”，懂得要合理安排時間。初步知道做事情要有計劃，感受時間的寶貴?；顒訙蕚洌盒『诎濉⒁曨l、調查表《上學的早晨》、書包文具等活動過程：一、交流與分享1、師：“小朋友們，前幾天Mary老師發(fā)給你們一張調查表，想了解一下每天早上從你們起床到來幼兒園你們都做了一些什么事情，花了多少時間；現(xiàn)在就請你們給大家介紹一下你的‘上學的早晨’好嗎？”2、幼兒交流自己的調查表。?將幼兒的交流內容總結為如下兩個表格：*表格1（解決“做事情要有效率”問題）內容時間姓名幼兒1幼兒2幼兒3幼兒4穿衣分鐘分鐘分鐘分鐘刷牙分鐘分鐘分鐘分鐘洗臉分鐘分鐘分鐘分鐘早餐分鐘分鐘分鐘分鐘*表格2（解決“哪些事情是必須做的，哪些事情是不一定要做的”問題）必須做的事情不一定要做的事情師小結：同樣一件事情，所花的時間越少，就越好。在來園前的時間里，有些事情是必須做的（如：穿衣、刷牙、洗臉、早餐。）；有些事情是不一定要做的（如：看電視、玩玩具等等。）只有抓緊早晨寶貴的時間，合理安排我們的時間，我們才能做到“來園不遲到”，我們才能成為時間的小主人。二、觀看視頻，了解一個小學生的早晨生活，知道要抓緊時間，上學不能遲到。師：“現(xiàn)在Mary老師要給小朋友們看一段視頻，視頻里面有一個小學生，我們一起來看看他的上學的早晨是怎樣的?！?、觀看視頻。（視頻以一個小學生自述的形式，完整表現(xiàn)了小學生從起床到出門所做的若干項事情。引導幼兒說一說每件事情花了多少時間，同時整合相關的小學生活內容，如：校服、提前整理書包、小學沒有早點、上學不能遲到等等。）2、和幼兒共同回憶視頻內容，并完成表格3。（這個小學生在早上都做了些什么事情，每件事情花了多長時間？一共又花了多少時間？……）*表格3內容時間（分鐘）合計小結：視頻里的小哥哥真棒，他在最短的時間里面做完了所有必須要做的事情。再過幾個月，我們小朋友也要成為一名小學生了，我們也要像這位小哥哥一樣，學會抓緊時間，學會合理地安排時間，好不好？三、討論交流，分組設計作息時間表。1、師：“上學不遲到，讓我們從現(xiàn)在開始做起。老師相信，小朋友們都是棒棒的，只要我們能合理地安排早晨的時間，就一定能做到！現(xiàn)在呀，就請小朋友們分組商量一下：如果我們在7:00起床，要求在7:30出門，如何才能在30分鐘內完成所有必須要做的事情呢？”2、幼兒分組討論并設計“作息時間表”。3、引導幼兒交流自己小組的時間表；鼓勵幼兒大膽、完整地表述自己的想法。4、小結：小朋友們都能夠在規(guī)定時間內做完所有必須要做的事情，你們真了不起！你們知道了要抓緊時間，也很快地學會了安排自己的時間，真聰明！四、游戲：一分鐘整理書包1、師：“時間是非常寶貴的，小朋友們一定要學會抓緊時間，珍惜時間，不浪費每一分鐘……接下來，我們一起來玩一個和時間有關的游戲——一分鐘整理書包，看看我們的小朋友在一分鐘之內能不能把我們的小書包整理得又快又好……加油哦！”2、幼兒拿取書包，開始游戲。3、教師