制取氧氣九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)講義習(xí)題（人教版）

制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1.初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取氧氣。(化學(xué)觀念)(科學(xué)探究與實(shí)踐）2.認(rèn)識(shí)催化劑和催化作用，知道催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)的重要作用。(化學(xué)觀念)3.認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)及簡(jiǎn)單應(yīng)用,能辨別常見的化合反應(yīng)和分解反應(yīng)。(化學(xué)觀念)4.了解工業(yè)制氧氣的方法和原理。(化學(xué)觀念)5.通過(guò)探究“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化的作用”,體驗(yàn)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)比較、分析、綜合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并從中歸納結(jié)論的思維方法。(科學(xué)探究與實(shí)踐)(科學(xué)思維)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法在實(shí)驗(yàn)室里，常采用加熱高錳酸鉀、分解過(guò)氧化氫溶液或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣。一、氧氣的收集、驗(yàn)滿與檢驗(yàn)氧氣的收集方法：

（1）排水集氣法（氧氣不易溶于水）

（2）向上排空氣法（氧氣的密度比空氣大）驗(yàn)滿方法：

（1）排水集氣法：當(dāng)集氣瓶口有較大氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿。

（2）向上排空氣集氣法：把帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿。檢驗(yàn)方法：將帶火星的小木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，如果木條復(fù)燃，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。二、制取氣體時(shí)反應(yīng)裝置氣體的反應(yīng)裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分1.發(fā)生裝置的選擇：選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件（如下圖所示）。①固體反應(yīng)物加熱制取氣體（如高錳酸鉀制氧氣）：固固加熱型（圖左一）；②液體反應(yīng)物不加熱制取氣體（如過(guò)氧化氫制氧氣）：固液常溫型（圖右三個(gè)）。氣體收集裝置的選擇依據(jù)是氣體的密度和溶解性。①氣體不與水反應(yīng)且難溶于水或不易溶于水時(shí)，采用排水法收集；②氣體不與空氣中的成分反應(yīng)且密度大于空氣，采用向上排空氣法收集；③氣體不與空氣中的成分反應(yīng)且密度小于空氣，采用向下排空氣法收集。向下排空氣法裝置向上排空氣法裝置排水集氣法裝置向下排空氣法裝置向上排空氣法裝置排水集氣法裝置【【易錯(cuò)警示】（1）用排空氣法收集氣體時(shí)：常用直角長(zhǎng)導(dǎo)管導(dǎo)管伸入到接近集氣瓶底部，以排盡瓶中的空氣，收集到較純凈的氣體。（2）用排水法收集氣體時(shí)：用短的彎導(dǎo)管，放在集氣瓶口便于實(shí)驗(yàn)操作和水的排出，集氣瓶中的水一定要裝滿，不能留有氣泡。三、加熱高錳酸鉀制氧氣1.【實(shí)驗(yàn)藥品】：高錳酸鉀（暗紫色固體）【實(shí)驗(yàn)用品】大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。2.【實(shí)驗(yàn)原理】：高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）3.【實(shí)驗(yàn)裝置】：收集裝置（也可換成向上排空氣法）收集裝置（也可換成向上排空氣法）發(fā)生裝置【實(shí)驗(yàn)步驟】：按實(shí)驗(yàn)要求，將所需儀器連接好組成一套裝置，按先下后上、從左到右的順序安裝。操作步驟可歸納為“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄”，用諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”來(lái)記。（1）（查）檢查裝置氣密性。用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管，檢驗(yàn)裝置的氣密性。（2）（裝）裝藥品。確認(rèn)裝置不漏氣后，拔開橡膠塞，在試管中裝入少量高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊管口。（3）（定）固定裝置。用鐵夾夾在距離試管口約1/3處，把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上。將兩個(gè)集氣瓶分別盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，然后把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內(nèi)。（4）（點(diǎn)）點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管。先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，讓試管均勻受熱，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱。（5）（收）收集氧氣。導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。待集氣瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。（6）（離）（熄）撤離導(dǎo)管，熄滅酒精燈。實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管撤離水槽，然后再熄滅酒精燈。5.【實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加熱試管，用排水集氣法收集一瓶氧氣導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出，暗紫色的固體逐漸變成黑色把帶火星的木條伸入集氣瓶中帶火星木條復(fù)燃6.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】高錳酸鉀受熱時(shí)，分解出氧氣，同時(shí)還有錳酸鉀（墨綠色或灰黑色結(jié)晶性粉末）和二氧化錳（黑色固體）生成。（1）伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，略露出橡膠塞即可，否則不利于排盡試管內(nèi)的空氣，導(dǎo)致收集的氣體不純，而且也不利于氣體的導(dǎo)出；（2）裝入藥品后，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，污染制取的氣體和水槽中的水。（3）裝入的藥品平鋪在試管底部，是為了便于均勻受熱；（4）固定試管時(shí)，鐵央應(yīng)夾在離試管口1/3處，因?yàn)殍F夾距試管口太近易夾破試管口，離試管口太遠(yuǎn)不便于加熱；（5）試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流至試管底部使試管炸裂；固體藥品表面往往含有少量水，受熱后變成水蒸氣，在試管口處冷凝；（5）對(duì)試管加熱時(shí)要先預(yù)熱，然后再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，防止試管因受熱不均而炸裂（6）用排水法收集氣體時(shí)，要等氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集，因?yàn)殚_始加熱時(shí)導(dǎo)管口冒出的氣泡主要是裝置內(nèi)的空氣，此時(shí)收集，會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純；（7）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片，正放在桌面上，是因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，正放可以減少氣體逸出；（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要先將導(dǎo)管撒離水槽，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸回試管，使試管因驟冷而破裂；（9）檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以用什么方法？方法1：手握法：先將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手，一段時(shí)間后，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣（如圖A）；方法2：液封法：將長(zhǎng)頸漏斗下端浸入水中，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，再用手握法檢查；將長(zhǎng)頸漏斗的底端伸入到水中液封，是為了防止氣體沿著長(zhǎng)頸漏斗的底部逸出（如圖B）；方法3：注液法：用彈簧夾夾在膠皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水，使水浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端，并使長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于錐形瓶的液面，一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面不再下降，證明氣密性良好（如圖C）。CBCB四、分解過(guò)氧化氫制取氧氣1.實(shí)驗(yàn)藥品：過(guò)氧化氫溶液(無(wú)色液體H2O2)、二氧化錳（黑色粉末MnO2）。2.實(shí)驗(yàn)原理：過(guò)氧化氫（H2O2）MnO2水（H2O）+氧氣（O2）MnO23.實(shí)驗(yàn)裝置：可用如圖所示裝置制取。（1）（連）連接儀器裝置（2）（查）檢查裝置的氣密性。（3）（裝）向錐形瓶中加入二氧化錳固體。（4）（定）塞好帶有分液漏斗(或長(zhǎng)頸漏斗)和導(dǎo)管的雙孔橡膠塞。（5）（倒）向分液漏斗(或長(zhǎng)頸漏斗)中加入過(guò)氧化氫溶液。（6）（收）用排水法(或向上排空氣法)收集氣體。（1）分液漏斗可以用長(zhǎng)頸漏斗代替，但長(zhǎng)勁漏斗下端應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；（2）裝藥品時(shí)，先裝固體后裝液體；（3）該裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束，可以隨時(shí)添加液體；（4）導(dǎo)管只需略微伸入試管塞，便于氣體導(dǎo)出；（5）氣密性檢查：用止水夾關(guān)閉，打開分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說(shuō)明氣密性良好。五、加熱氯酸鉀制取氧氣1.實(shí)驗(yàn)藥品：氯酸鉀（一種白色固體）2.實(shí)驗(yàn)原理：氯酸鉀（KClO3）MnO2△氯化鉀（KCl）+氧氣（OMnO2△3.實(shí)驗(yàn)裝置4.實(shí)驗(yàn)步驟（與高錳酸鉀一致）5.注意事項(xiàng)：氯酸鉀不需要放棉花知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二催化劑和催化作用過(guò)氧化氫溶液在常溫下可以分解放出氧氣，但是，在利用過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣時(shí)，通常還要放入少量二氧化錳，這是為什么呢?一、【探究】分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象分析（1）在試管中加人5mL5%過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸人試管，觀察現(xiàn)象。帶火星的木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫在常溫下分解很慢，放出的氧氣少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃（2）向上述試管中加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。加入二氧化錳后，有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃二氧化錳加速了過(guò)氧化氫的分解，放出的氧氣使帶火星的木條復(fù)燃（3）待操作（2）的試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。待試管中又沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述操作，觀察現(xiàn)象。有大量氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃氧氣是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的，二氧化錳只起加快產(chǎn)生氧氣的速率的作用，二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解制取氧氣的速率，二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)未發(fā)生變化。(1)催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。(2)催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。（1）一變：改變化學(xué)反應(yīng)速率，加快反應(yīng)或減慢反應(yīng)（2）兩不變：催化劑質(zhì)量不變；催化劑化學(xué)性質(zhì)不變催化劑在化工生產(chǎn)過(guò)程中有重要作用，有的反應(yīng)如果沒有催化劑就不能進(jìn)行，大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。例如，在石油煉制過(guò)程中，用高效催化劑生產(chǎn)汽油、煤油等；在汽車尾氣處理中用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化；釀造工業(yè)和制藥工業(yè)都要用酶作催化劑，某些酶制劑還是寶貴的藥物。(1)稱量一定量的某物質(zhì)，記錄質(zhì)量為m1。(2)取兩套實(shí)驗(yàn)裝置裝入相同質(zhì)量的反應(yīng)物，向其中一套裝置內(nèi)加入該物質(zhì)，比較反應(yīng)速率(通常根據(jù)產(chǎn)生相同結(jié)果時(shí)所需時(shí)間來(lái)確定)。(3)從反應(yīng)后所得混合物中提取該物質(zhì)(過(guò)濾、洗滌、烘干)，再稱量質(zhì)量，記錄為m2，比較m1與m2是否相等。(4)再取該反應(yīng)的反應(yīng)物[量的多少同(2)]，加入提取出的該物質(zhì)，記錄產(chǎn)生同樣結(jié)果所需時(shí)間。6.注意點(diǎn)：（1）催化劑不能改變生成物的質(zhì)量；（2）催化劑不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（3）催化劑不是反應(yīng)物、又不是生成物（4）同一化學(xué)反應(yīng)不一定只有一種催化劑；同一物質(zhì)可以在不同的化學(xué)反應(yīng)中起催化作用。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)三分解反應(yīng)1.概念：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種及以上其他物質(zhì)的反應(yīng)2.特點(diǎn)：一變多3.表達(dá)式：AB→A+B4.舉例：氯酸鉀（KClO3）MnO2△氯化鉀（KCl）+氧氣（OMnO2△高錳酸鉀（KMnO4）錳酸鉀（K2MnO4）+二氧化錳（MnO2）+氧氣（O2）過(guò)氧化氫（H2O2）MnO2水（H2O）+氧氣（O2MnO2知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)四氧氣的工業(yè)制法液態(tài)空氣法（1）原理：利用液態(tài)空氣中液氮（沸點(diǎn)196℃）)和液氧（沸點(diǎn)183℃）的沸點(diǎn)不同氮?dú)猓ㄊ紫日舭l(fā)出來(lái)）（2）過(guò)程氮?dú)猓ㄊ紫日舭l(fā)出來(lái)）低溫加壓蒸發(fā)196℃液態(tài)低溫加壓蒸發(fā)196℃液態(tài)空氣空氣液態(tài)氧（貯存在藍(lán)色的鋼瓶中）液態(tài)氧（貯存在藍(lán)色的鋼瓶中）2.膜分離技術(shù)法（1）原理：利用壓力讓空氣通過(guò)具有富氧功能的薄膜，得到氧氣。氧氣含量為90%以上的富氧空氣通過(guò)含氧量較高的富氧空氣得到多級(jí)分離具有富集氧氣功能的薄膜（2）氧氣含量為90%以上的富氧空氣通過(guò)含氧量較高的富氧空氣得到多級(jí)分離具有富集氧氣功能的薄膜空氣空氣（3）應(yīng)用：富氧膜的研究在醫(yī)療、發(fā)酵工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、富氧燃燒等方面得到重要應(yīng)用3.氧氣的工業(yè)制法和實(shí)驗(yàn)室制法的本質(zhì)區(qū)別是：工業(yè)制法為物理變化，實(shí)驗(yàn)室制法為化學(xué)變化。討論：討論：

（1）工業(yè)上能否用上述三種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法制備大量氧氣？為什么？實(shí)驗(yàn)室制取氧氣具有反應(yīng)快、操作簡(jiǎn)便、便于收集等優(yōu)點(diǎn)，但成本高，無(wú)法大量生產(chǎn)；而氧氣的工業(yè)制法是利用廉價(jià)、易得的空氣為原料，成本低，可以大量生產(chǎn)。（2）空氣中氧氣約占21%，能否直接將其分離出來(lái)？楊sir化學(xué)，侵權(quán)必究可以，用分離液態(tài)空氣法典例剖析典例剖析知識(shí)點(diǎn)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1．實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用（

）A．燃著的木條 B．澄清石灰水 C．聞氣味 D．帶火星的木條【答案】D【解析】A、氧氣的濃度越高，燃燒就越劇烈，只要氧氣濃度比正常空氣中的高，燃著的木條伸入該氣體中，都會(huì)燃燒得更旺，因此能使燃著的木條燃燒的更旺的氣體不一定是氧氣，選項(xiàng)A不正確；B、澄清石灰水不能用來(lái)檢驗(yàn)氧氣，因?yàn)檠鯕夂统吻迨宜环磻?yīng)，所以氧氣通入澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象，選項(xiàng)B不正確；C、氧氣是沒有氣味的氣體，但沒有氣味的氣體有很多，因此聞氣味無(wú)法檢驗(yàn)氧氣，選項(xiàng)C不正確；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用帶火星的木條，選項(xiàng)D正確。故選D。2．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．檢查氣密性 B．制氧氣C．驗(yàn)證氧氣收滿 D．硫在氧氣中燃燒【答案】A【解析】A、檢查裝置氣密性方法是把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故A正確；B、高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口塞一團(tuán)棉花，故B不正確；C、氧氣的驗(yàn)滿，帶火星的木條要放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已收集滿，故C不正確；D、硫在氧氣中點(diǎn)燃生成的二氧化硫會(huì)污染空氣，,二氧化硫和水反應(yīng)，則硫在O2中燃燒集氣瓶底部要加入水吸收二氧化硫，故D不正確。故選A。3．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置。其操作順序正確的是A．⑦②③①④⑤⑥ B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥ D．⑦③①②④⑥⑤【答案】A【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）,故順序?yàn)棰撷冖邰佗堍茛?，答案為：A4．下圖是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的發(fā)生裝置，關(guān)于該圖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）A．儀器①用于加熱，儀器②叫鐵架臺(tái)B．圖中明顯的錯(cuò)誤是試管口向上傾斜C．棉花團(tuán)可以有效阻擋粉末進(jìn)入導(dǎo)管D．應(yīng)該加入二氧化錳催化使反應(yīng)更快【答案】D【解析】A、儀器①是酒精燈，酒精燈用于加熱，儀器②叫鐵架臺(tái)，此選項(xiàng)正確；B、給試管中的固體加熱，試管口必須向下傾斜，所以圖中明顯的錯(cuò)誤是試管口向上傾斜，此選項(xiàng)正確；C、棉花團(tuán)可以有效阻擋粉末進(jìn)入導(dǎo)管，此選項(xiàng)正確；D、高錳酸鉀在加熱時(shí)，能很快發(fā)生反應(yīng)，不需要加入二氧化錳催化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。5．過(guò)氧化氫溶液俗稱雙氧水。向一定濃度的過(guò)氧化氫溶液中加一些二氧化錳，立即產(chǎn)生氧氣，下列說(shuō)法正確的是（

）A．二氧化錳促進(jìn)過(guò)氧化氫分解出氧氣和水B．過(guò)氧化氫使二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣C．過(guò)氧化氫中含有水和氧氣D．反應(yīng)物有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種物質(zhì)【答案】A【解析】A、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，能促進(jìn)過(guò)氧化氫分解出氧氣和水，故選項(xiàng)正確；B、二氧化錳加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，故選項(xiàng)不正確；C、過(guò)氧化氫為純凈物，是由氫元素和氧元素組成，不含水和氧氣，故選項(xiàng)不正確；D、反應(yīng)物是過(guò)氧化氫，二氧化錳是催化劑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)不正確。故選A。6．用氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣，實(shí)驗(yàn)作錯(cuò)誤的是()A．檢查裝置氣密性B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱C．水槽中有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈【答案】B【解析】A．制取氣體前，一定要先檢查裝置的氣密性，故正確；B．加入藥品后，先給試管均勻預(yù)熱，然后再將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品集中加熱，故錯(cuò)誤；C．水槽中有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集氣體，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集，故正確；D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中移出導(dǎo)管再熄酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管，故正確。故選B。知識(shí)點(diǎn)二催化劑和催化作用7．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量改變D．使用催化劑不能增加生成物質(zhì)量【答案】D【解析】A、催化劑是改變化學(xué)反應(yīng)速率，有的反應(yīng)中催化劑加快反應(yīng)速率，有的反應(yīng)中催化劑減慢反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，錯(cuò)誤；D、催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物質(zhì)量，正確；故選D。8．催化劑在化工生產(chǎn)中有著重要作用，釀造工業(yè)、制藥工業(yè)、石油工業(yè)都需要催化劑。一種物質(zhì)作為某化學(xué)反應(yīng)的催化劑，需要同時(shí)滿足下列哪些要求：①化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不變；②化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量不變；③能改變化學(xué)反應(yīng)速率。A．①②③ B．①② C．②③ D．①③【答案】A【解析】催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；且化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化；故選A。9．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是A．一種催化劑只能對(duì)某一個(gè)化學(xué)反應(yīng)起催化作用B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率D．如果沒有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫就不會(huì)分解【答案】C【解析】A、一種催化劑可以催化多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，如二氧化錳在過(guò)氧化氫和氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中都可以做催化劑，故A錯(cuò)誤；B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（不是性質(zhì)）都不變，故B錯(cuò)誤；C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故C正確；D、不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如果沒有二氧化錳作催化劑，過(guò)氧化氫也會(huì)分解，只是分解速率較慢，故D錯(cuò)誤。故選C。10．在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學(xué)反應(yīng)。向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生反應(yīng)，且實(shí)驗(yàn)證明：在反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)未改變，則上述變化過(guò)程中水充當(dāng)A．防腐劑 B．反應(yīng)物 C．生成物 D．催化劑【答案】D【解析】通過(guò)已知信息可知，水改變了該化學(xué)反應(yīng)的速率，但水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后未發(fā)生改變，故可以確定水在該反應(yīng)中作催化劑。故選D。知識(shí)點(diǎn)三分解反應(yīng)11．下列化學(xué)反應(yīng)中，既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是A．鐵絲燃燒B．氫氣燃燒C．石蠟燃燒D．碳酸受熱分解【答案】C【解析】A、鐵絲燃燒是鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒和氧氣反應(yīng)生成水，屬于化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、石蠟燃燒是石蠟和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，正確；D、碳酸受熱分解生成二氧化碳和水，屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選C。12．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A．鋅＋稀硫酸→硫酸鋅＋氫氣B．碳酸→水＋二氧化碳C．蠟燭＋氧氣→水＋二氧化碳（條件：點(diǎn)燃）D．鎂＋氧氣→氧化鎂

（條件：點(diǎn)燃）【答案】D【解析】A、鋅＋稀硫酸→硫酸鋅＋氫氣，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、碳酸→水＋二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、蠟燭＋氧氣→水＋二氧化碳（條件：點(diǎn)燃），該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂＋氧氣→氧化鎂（條件：點(diǎn)燃），該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。13．下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是A．分離液態(tài)空氣制氧氣B．加熱高錳酸鉀制氧氣C．加熱過(guò)氧化氫制取氧氣D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣【答案】A【解析】A、分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用空氣中的氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，分離過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于分解反應(yīng)，符合題意；B、加熱高錳酸鉀能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、加熱過(guò)氧化氫能生成水和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，二氧化錳做催化劑，生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，不符合題意。故選A。知識(shí)點(diǎn)四氧氣的工業(yè)制法14．工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述不正確的是A．屬于物理變化 B．有新物質(zhì)氧氣生成C．先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低 D．利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同【答案】B【解析】A、工業(yè)制氧氣先將空氣液化，然后逐漸升溫，過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；B、空氣中含有氧氣，工業(yè)制氧氣沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、先將空氣液化，然后逐漸升溫，氮?dú)夥悬c(diǎn)較低先收集到，選項(xiàng)正確；D、工業(yè)制氧氣就是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，選項(xiàng)正確。故選B。提升訓(xùn)練提升訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法如圖是過(guò)氧化氫在催化劑的作用下，分解放出大量氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，下列現(xiàn)象正確的是A．氣球脹大，紅墨水左移 B．氣球縮小，紅墨水右移C．氣球脹大，紅墨水右移 D．氣球縮小，紅墨水左移【答案】D【解析】過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量氧氣，則瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變大，充氣的氣球縮小，紅墨水向左移動(dòng)。故選：D。下圖所示為用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作，其中不正確的是檢查裝置的氣密性 B．裝入高錳酸鉀C．加熱高錳酸鉀 D．氧氣的驗(yàn)滿【答案】C【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：連接儀器，把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管斜放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中操作正確；C、發(fā)生裝置的試管口應(yīng)向下傾斜，為的是防止冷凝水倒流回試管，使試管炸裂，試管口加一團(tuán)棉花，防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，圖中沒有棉花，圖中操作錯(cuò)誤；D、驗(yàn)滿氧氣必須把帶火星的木條放在瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，圖中操作正確；故選：C。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，下列說(shuō)法正確的是A．藥品：過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳B．步驟：先倒入過(guò)氧化氫溶液，再加二氧化錳C．制?。豪迷撗b置還可制取H2D．驗(yàn)滿：將帶火星的小木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)【答案】A【解析】A.圖中發(fā)生裝置是固液常溫裝置，適用于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，故應(yīng)選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B.裝藥品時(shí)，應(yīng)先裝固體后加液體，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C.圖中是向上排空氣法，由于氫氣密度比空氣小，應(yīng)選用向下排空氣法，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D.驗(yàn)證氧氣是否收滿時(shí)，將帶火星的木條放在瓶口，而不是伸入瓶中，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選A。以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液濃度H2O2溶液質(zhì)量溫度MnO2質(zhì)量①5%12g20℃②30%12g20℃③30%12g40℃無(wú)④30%12g90℃無(wú)若要研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選哪兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)照①和② B．②和③ C．③和④ D．②和④【答案】C【解析】作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可對(duì)比出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。所以若要研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)快慢的影響，其它條件應(yīng)該完全相同，應(yīng)選③和④，故選C。將1g高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入10g氯酸鉀，加熱制取氧氣，與只加熱10g氯酸鉀相比，下列說(shuō)法正確的是A．沒有區(qū)別 B．產(chǎn)生氧氣速度更快，質(zhì)量變多C．產(chǎn)生氧氣速度更慢，質(zhì)量變少 D．產(chǎn)生氧氣速度差別不大，質(zhì)量變多【答案】B【解析】將1g高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入10g氯酸鉀情況時(shí)，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，然后氯酸鉀在二氧化錳催化下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；只加熱10g氯酸鉀情況時(shí)，由于沒有催化劑，其分解速率降低，故前一種情況下產(chǎn)生氧氣速度更快，質(zhì)量變多，故選B。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，充分反應(yīng)后，為回收催化劑，將試管里剩下的物質(zhì)進(jìn)行處理，實(shí)驗(yàn)步驟正確的是①溶解②結(jié)晶③過(guò)濾④蒸發(fā)⑤洗滌⑥干燥①③⑤⑥ B．①③②⑤ C．①③④⑤ D．①③④②【答案】A【解析】氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，所以要從氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥沾呋瘎┒趸i，可采取溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法，而氯化鉀不需獲得，即不需蒸發(fā)和結(jié)晶，故選：A。知識(shí)點(diǎn)二催化劑和催化作用硫酸銅和二氧化錳均可作過(guò)氧化氫分解的催化劑，欲比較兩者的催化效果，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要控制的條件是A．反應(yīng)起始時(shí)間 B．催化劑的質(zhì)量C．溶液的濃度 D．溶液的起始溫度【答案】A【解析】A、開始的記錄時(shí)間不一定是反應(yīng)開始的時(shí)間，從反應(yīng)的某一時(shí)刻開始記錄也可以，只要保證記錄的起始時(shí)間相同即可，故A符合題意；B、催化劑越多，接觸面積越大，反應(yīng)越快，因此要控制催化劑的質(zhì)量相等，故B不符合題意；C、溶液的濃度越大，反應(yīng)越快，因此要控制溶液的濃度相同，故C不符合題意；D、溶液的溫度越高，反應(yīng)越快，因此要控制溶液的溫度相同，故D不符合題意。故選A。催化劑是影響化學(xué)變化的因素之一。下列有關(guān)于催化劑說(shuō)法正確的是A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B．催化劑可以增加產(chǎn)物的質(zhì)量C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑性質(zhì)不發(fā)生改變D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量不發(fā)生改變【答案】D【解析】A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，包括加快和減慢。錯(cuò)誤。B、催化劑不會(huì)改變產(chǎn)物的質(zhì)量，錯(cuò)誤。C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，但物理性質(zhì)可能發(fā)生改變，錯(cuò)誤。D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量不發(fā)生改變，正確。故選D。2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在不對(duì)稱有機(jī)催化方面做出貢獻(xiàn)的化學(xué)家。不對(duì)稱有機(jī)催化劑是一種對(duì)環(huán)境友好的含碳簡(jiǎn)單小分子，可驅(qū)動(dòng)良性方向的多步驟連鎖反應(yīng)。下列對(duì)此催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是A．可加快反應(yīng)的速率 B．結(jié)構(gòu)復(fù)雜且無(wú)污染C．反應(yīng)后失去碳元素 D．可增加生成物質(zhì)量【答案】A【解析】A、催化劑可以加快反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)正確；B、不對(duì)稱有機(jī)催化劑是一種對(duì)環(huán)境友好的含碳簡(jiǎn)單小分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，反應(yīng)后不會(huì)失去碳元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、催化劑可以加快反應(yīng)的速率但不能增加生成物質(zhì)量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。將過(guò)氧化氫溶液平均分成兩等份a和b,只向b中加入少量二氧化錳,另一份微微加熱。則放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系的圖象正確的是()A． B．C． D．【答案】C【解析】A、加入催化劑反應(yīng)速度要快，但生成的氧氣的量相等，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。B、質(zhì)量相等的兩份過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后收集到的氧氣的量應(yīng)該是相等的，與催化劑沒有關(guān)系，此項(xiàng)錯(cuò)誤。C、反應(yīng)一開始就產(chǎn)生氧氣，加入催化劑反應(yīng)速度要快，但生成的氧氣的量相等，故此項(xiàng)正確。D、反應(yīng)一開始就產(chǎn)生氧氣，加入催化劑反應(yīng)速度要快，但生成的氧氣的量相等，故此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。知識(shí)點(diǎn)三分解反應(yīng)如圖是幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，屬于分解反應(yīng)的是ABCDA B．B C．C D．D【答案】C【解析】A.由圖可知，反應(yīng)物有兩種，生成物也有兩種，不屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；B.由圖可知，反應(yīng)物有兩種，生成物只有一種，屬于化合反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意；C.由圖可知，反應(yīng)物只有一種，生成物有兩種，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)符合題意；D.由圖可知，反應(yīng)物有兩種，生成物也是兩種，不屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)不符合題意，故選C。下列有關(guān)分解反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A．生成物只有一種 B．生成物中一定有單質(zhì)C．反應(yīng)物一定只有一種 D．生成物中一定有化合物【答案】C【解析】A、生成物一定不只有一種，必須是兩種或兩種以上物質(zhì)，故A不正確；B、分解反應(yīng)中，生成物中不一定有單質(zhì)，例如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中不含有單質(zhì)，故B不正確；C、分解反應(yīng)中，反應(yīng)物一定只有一種，故C正確；D、生成物中不一定有化合物，例如水分解生成氫氣和氧氣時(shí)，生成物中不含有化合物，故D不正確。故選C。下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）A．酒精+氧氣二氧化碳+水B．氫氣+氧氣水C．氧化汞汞+氧氣D．乙炔+氧氣二氧化碳+水【答案】C【解析】A、酒精+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氫氣+氧氣水，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氧化汞汞+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、乙炔+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。知識(shí)點(diǎn)四氧氣的工業(yè)制法工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）A．加熱氯酸鉀B．分離液態(tài)空氣C．加熱高錳酸鉀D．過(guò)氧化氫分解制氧氣【答案】B【解析】A、加熱氯酸鉀屬于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，不可制取大量的氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、分離液態(tài)空氣屬于工業(yè)制氧氣，可制取大量的氧氣，故選項(xiàng)正確；C、加熱高錳酸鉀屬于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，不可制取大量的氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫分解制氧氣屬于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，不可制取大量的氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。工業(yè)上用的大量氧氣，主要使用分離液態(tài)空氣法制取的。這種方法主要是利用了A．化學(xué)性質(zhì)不同 B．溶解性不同C．氣體沸點(diǎn)不同 D．密度不同【答案】C【解析】工業(yè)上用的大量氧氣，主要使用分離液態(tài)空氣法制取的，是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，故選項(xiàng)C正確。故選C。工業(yè)上獲取大量氧氣的原料是A．二氧化碳 B．空氣 C．氯酸鉀 D．雙氧水【答案】B【解析】氧氣占空氣體積的21%，工業(yè)上需要大量的氧氣，工業(yè)上獲取大量氧氣是以空氣為原料，采用分離液態(tài)空氣的方法來(lái)獲取大量的氧氣，故選B。走進(jìn)考場(chǎng)走進(jìn)考場(chǎng)1．（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是A．檢查氣密性

B．制備氧氣

C．收集氧氣

D．蠟燭燃燒

【答案】C【解析】A、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，操作正確；B、實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，，在試管口加一團(tuán)棉花，用酒精燈加熱，試管口略向下傾斜，操作正確；C、氧氣密度大于空氣，用排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)