第25課 古人談讀書(shū) 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)（統(tǒng)編版）

基礎(chǔ)鞏固一、讀拼音，寫(xiě)漢字。不能半途而廢。,我們要正視并改正。們來(lái)說(shuō)qǐbúshì不能半途而廢。,我們要正視并改正。們來(lái)說(shuō)qǐbúshì(2)每個(gè)人都有quēdiǎn浪費(fèi)時(shí)(了)不用心sòngdú浪費(fèi)時(shí)間?(4)我牢記老師的jiàohuìsuǒwèi讀書(shū)，要有bùchǐlxiàwèn的精神。好詞好句，能熟讀成sòngl二、用橫線畫(huà)出加點(diǎn)字正確的讀音。敏兒好(hàohǎo)學(xué)知(zhīzhì)之為知之，不知為不知，是知(zhīzhì)心既到矣，眼口豈(qǐkǎi)不到乎有恒(hénhéng)者則斷無(wú)不成之事四、給加點(diǎn)字詞選出正確的解釋。(1)敏而好學(xué)。()A.聰敏B.敏捷C.速度快句 o(2)敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。句 o(3)“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦?！本?o(4)我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 0句 o ,不恥下問(wèn)。(2)句□從三個(gè)角度對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)進(jìn)行了闡述，請(qǐng)將本句中闡述以下角度的詞 (3)上面句子中，句()告訴我們要聰敏勤學(xué)，不以向地位、學(xué)問(wèn)不如自(4)有關(guān)句□,下列說(shuō)法正確的是()(1)默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。(2)我非生而知之者，好古，敏以求之者也。(3)心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記3.讀書(shū)有三(一)古人談讀書(shū)(節(jié)選)工解釋下列詞語(yǔ)。3.作者在這段話中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()4.你對(duì)這段話有什么感悟?聯(lián)系自己的讀書(shū)實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。(二)古人談讀書(shū)(節(jié)選)則;二者是,缺之則旦,缺之則人上.4.你還知道哪些古人談過(guò)讀書(shū)方法?他們?cè)趺凑f(shuō)的?寫(xiě)下來(lái)吧。2.這首詩(shī)告訴我們什么道理?(1)韓愈： 一、1.恒心2.缺點(diǎn)3.誦讀豈不是4.教誨所謂不恥下問(wèn)誦豈三、后悔和諧朗誦缺少教誨皆大歡喜洶涌水缸zhì滿足教誨疲倦默默地記住所學(xué)的人不知疲倦4.……的人愛(ài)好此處指勤勉我不是生來(lái)就有學(xué)問(wèn)的人，仔細(xì)卻只漫浪誦讀心到最急眼口豈不到乎5.要有志要有識(shí)要有恒(一)1.怎么隨意2.心思不在書(shū)本上，那么眼睛就不