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英語,與興趣和堅(jiān)持同行!三年級(jí)01020304課程內(nèi)容考試題型學(xué)習(xí)建議和作業(yè)布置學(xué)習(xí)推薦01課程內(nèi)容時(shí)間:本學(xué)期時(shí)間短,共十九周,本周是第十一周。進(jìn)度:預(yù)計(jì)下周結(jié)束第四單元學(xué)習(xí),開啟第五單元。計(jì)劃:12月初結(jié)束新課學(xué)習(xí),開啟復(fù)習(xí)模式。課程進(jìn)度課程目標(biāo)以培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣為主,發(fā)展口語能力。以聽說讀為主,書寫字母為輔,為高年級(jí)讀寫能力打基礎(chǔ)。Let’stalk1.理解課文并能跟讀、指讀、嘗試背誦(我們要求:期中過后必須背誦,而且是每句跟著漢語意思);2.運(yùn)用Let’stalk中的重點(diǎn)句型在情景中表達(dá)運(yùn)用。Let’slearn能夠聽、說、認(rèn)讀本單元主題的單詞。不要求抄寫或默寫。

能夠在情境中運(yùn)用核心詞匯進(jìn)行表達(dá)。1.學(xué)習(xí)26個(gè)字母;學(xué)習(xí)其在以該字母為首的單詞中的發(fā)音規(guī)律,并進(jìn)行默寫(字母默寫單)。2.了解字母的書寫要求,能在四線三格中正確規(guī)范的書寫字母。。其他部分1.Let’sdo部分:能夠聽懂指令并按照指令做動(dòng)作;能夠有節(jié)奏的跟讀;有能力的同學(xué)可以練習(xí)認(rèn)讀。2.Storytime:不做要求,有興趣的同學(xué)可以作為小故事閱讀。02學(xué)習(xí)建議1、讓孩子多聽音頻、跟讀錄音,磨耳朵,建立語音語感。2、鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持朗讀英語,循序漸進(jìn),日積月累。3、按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)。4.有能力的同學(xué)可以拓展學(xué)習(xí)資源和途徑。5.加強(qiáng)溝通與交流。(碎片化)

學(xué)習(xí)建議視頻來源于:抖音賬號(hào)(倪先生)作業(yè)布置日常作業(yè):以聽、說、讀為主1.聽2遍,跟讀2遍。---磨耳朵

、糾正發(fā)音2.聽2遍,跟讀2遍,指讀2遍。----磨耳朵、糾正發(fā)音、加強(qiáng)認(rèn)讀。3.背誦作業(yè)。周末作業(yè):特色作業(yè)單、特色語音打卡---趣味性、情境化、綜合運(yùn)用03考試題型1.字母占15-20分,字母的順序、書寫和以它為首的單詞在本學(xué)期尤為重要,一定要打牢基礎(chǔ)。2.重點(diǎn)單詞一定要會(huì)認(rèn)讀、理解意思;3.重要句型會(huì)翻譯、知道答語;4.每個(gè)單元兩篇課文背過

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