課間十分鐘大班教案

第第頁(yè)課間十分鐘大班教案

課間非常鐘大班教案1

預(yù)設(shè)目標(biāo)：

1、了解課間非常鐘的活動(dòng)內(nèi)容，嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)。

2、初步了解學(xué)校生的生活，萌發(fā)上學(xué)校的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

學(xué)校生下課非常鐘的ppt、問(wèn)題卡、安排表、筆、對(duì)錯(cuò)牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹學(xué)校生，導(dǎo)入活動(dòng)

——今日，我請(qǐng)來(lái)了1位小客人，你們看，他是幼兒園的小伙伴還是學(xué)校生？你們是怎么看出來(lái)的？〔老師請(qǐng)出學(xué)校生，鼓舞幼兒認(rèn)真觀測(cè)．并通過(guò)學(xué)校生的書(shū)包、綠領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。〕

小結(jié)：通過(guò)觀測(cè)她的校服、綠領(lǐng)巾、書(shū)包，我們便知道她是一名學(xué)校生。

——請(qǐng)學(xué)校生自我介紹，師幼共同歡迎學(xué)校生。

——下面我們跟學(xué)校生哥哥姐姐來(lái)玩幾個(gè)游戲好嗎？

二、游戲互動(dòng)

——第一個(gè)游戲“我問(wèn)你答”

規(guī)章：學(xué)校生抽取你們的問(wèn)題卡，被抽到的小伙伴念出自己的問(wèn)題請(qǐng)姐姐來(lái)回答。

——第二個(gè)游戲“聰慧大比拼”

——我們剛才已經(jīng)知道了學(xué)校生課間有非常鐘的休息時(shí)間，她們?cè)谶@非常鐘里都會(huì)做哪些事情呢？這位小姐姐也要考考你們。下面我們立刻進(jìn)入第二個(gè)游戲“聰慧大比拼”，請(qǐng)小姐姐來(lái)介紹游戲規(guī)章。

小結(jié)：學(xué)校生在課間非常鐘里會(huì)去小便、喝水解決生活上的需要，會(huì)預(yù)備好下一節(jié)課的書(shū)，還會(huì)休息娛樂(lè)，要做的事情可真不少，你們覺(jué)得非常鐘時(shí)間里能做這么多的事情嗎？那哪些事情需要先做，哪些事情可以最末做，怎樣安排會(huì)更加合理呢？

——下面我們進(jìn)入第三個(gè)游戲“小鬼當(dāng)家”

規(guī)章：請(qǐng)你們2人一組合作，將你要在這課間非常鐘里做的事情添畫(huà)在空格里，設(shè)計(jì)出最合理的課間非常鐘。

1〕老師請(qǐng)學(xué)校生當(dāng)評(píng)委，對(duì)幼兒的記錄表進(jìn)行評(píng)價(jià)。

小結(jié)：原來(lái)，課間非常鐘里先要解決如廁、喝水、學(xué)習(xí)上的事，然后再去玩。

2〕觀賞完整的課間非常鐘視頻。

三、延伸活動(dòng)

體驗(yàn)課間非常鐘

課間非常鐘大班教案2

目標(biāo)：

1、初步熟識(shí)學(xué)校生活。了解學(xué)校生課間非常鐘的活動(dòng)內(nèi)容。

2、嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、學(xué)校生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。

3、憧憬學(xué)校生活，渴望成為一名學(xué)校生。

預(yù)備：

I、參觀學(xué)校并與學(xué)校生對(duì)話(huà)、對(duì)學(xué)校生課間非常鐘的活動(dòng)有所了解。

2、錄像《課間非常鐘》，邀請(qǐng)一位學(xué)校一班級(jí)同學(xué)。

過(guò)程：

1、認(rèn)識(shí)學(xué)校生，產(chǎn)生參加活動(dòng)的愛(ài)好。

(1)今日有一位客人要和我們一起活動(dòng)。你們看，他是幼兒園的小伙伴還是學(xué)校生？你們是怎么看出來(lái)的？(老師請(qǐng)出學(xué)校生，鼓舞幼兒認(rèn)真觀測(cè)、并通過(guò)學(xué)校生的書(shū)包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。)

(2)請(qǐng)學(xué)校生自我介紹，師幼共同歡迎學(xué)校生。

2、遷移參觀閱歷，理解“下課”的意思。

(1)學(xué)校生哥哥在××學(xué)校上學(xué)。你們還記得去這所學(xué)校參觀的事情嗎？那天、你們?cè)趯W(xué)校里看到了什么？(師幼共同回憶參觀學(xué)校的情形，鼓舞幼兒溝通在學(xué)校學(xué)校內(nèi)的所見(jiàn)所聞。)

(2)學(xué)校生上課的'時(shí)候和我們一樣嗎？哪兒不一樣呢？(先請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的理解講解并描述，再請(qǐng)學(xué)校生介紹、援助幼兒了解學(xué)校生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有非常鐘的休息時(shí)間，這非常鐘就是下課時(shí)間。學(xué)校里會(huì)有鈴聲或音樂(lè)提示大家上課和下課。)

一3、觀看錄像《課間非常鐘》，了解課間非常鐘的作用。

(I)課間非常鐘有什么用呢？你看到學(xué)校生在下課的非常鐘里會(huì)做些什么事情？(引導(dǎo)幼兒積極回憶，大膽想象，主動(dòng)表述。)

(2)學(xué)校生哥哥給我們帶來(lái)了《課間非常鐘》的錄像，我們來(lái)看看學(xué)校生在課間非常鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)

(3)幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論、溝通學(xué)校生在課間非常鐘做些什么事，為什么要做這些事。老師鼓舞幼兒有疑問(wèn)時(shí)去問(wèn)問(wèn)學(xué)校生。初步引導(dǎo)幼兒理解課間非常鐘是學(xué)校生入廁、喝水、、換課本和游戲的時(shí)間。

4、實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)安排課間非常鐘。

(1)假如你是學(xué)校生，你會(huì)在課間非常鐘做什么呢？我們一起來(lái)試著安排“課間非常鐘”、請(qǐng)學(xué)校生哥哥當(dāng)評(píng)委?？纯凑l(shuí)安排得合理。

(2)幼兒安排課間非常鐘，請(qǐng)學(xué)校生哥哥了解幼JL的課間活動(dòng)內(nèi)容。

5、溝通、爭(zhēng)論，知道要合理安排課間非常鐘。

(1)誰(shuí)情愿來(lái)介紹自己在課間非常鐘做了些什么？(請(qǐng)幼兒相互溝通，大膽介紹自己課間非常鐘做了哪些事。鼓舞幼兒主動(dòng)了解同伴對(duì)課間非常鐘的安排。)

(2)我們來(lái)聽(tīng)學(xué)校生哥哥說(shuō)說(shuō)哪些小伙伴安排得合理。(學(xué)校生說(shuō)說(shuō)哪些小伙伴安排得合理，讓幼兒知道課間首先要解決入廁和喝水的事、學(xué)習(xí)上的事，假如有時(shí)間再和同伴游戲。)

課間非常鐘大班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟識(shí)學(xué)校生活。了解學(xué)校生課間非常鐘的活動(dòng)內(nèi)容。

2、嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、學(xué)校生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。

3、憧憬學(xué)校生活，渴望成為一名學(xué)校生。

活動(dòng)重點(diǎn)：初步熟識(shí)學(xué)校生活。了解學(xué)校生課間非常鐘的活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試合理安排自己的課間活動(dòng)，并在與同伴、學(xué)校生的互動(dòng)中大膽表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：錄像《課間非常鐘》，邀請(qǐng)一位學(xué)校一班級(jí)同學(xué)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)學(xué)校生，產(chǎn)生參加活動(dòng)的愛(ài)好。

——今日有一位客人要和我們一起活動(dòng)。你們看，他是幼兒園的小伙伴還是學(xué)校生？你們是怎么看出來(lái)的？(老師請(qǐng)出學(xué)校生，鼓舞幼兒認(rèn)真觀測(cè)．并通過(guò)學(xué)校生的書(shū)包、紅領(lǐng)巾等特征進(jìn)行判斷。)

——請(qǐng)學(xué)校生自我介紹，師幼共同歡迎學(xué)校生。

二、課間非常鐘

1、遷移參觀閱歷，理解“下課”的意思。

——學(xué)校生姐姐在××學(xué)校上學(xué)。你們還記得去這所學(xué)校參觀的事情嗎？那天．你們?cè)趯W(xué)校里看到了什么？(師幼共同回憶參觀學(xué)校的情形，鼓舞幼兒溝通在學(xué)校學(xué)校內(nèi)的所見(jiàn)所聞。)

——學(xué)校生上課的時(shí)候和我們一樣嗎？哪兒不一樣呢？(先請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的理解講解并描述，再請(qǐng)學(xué)校生介紹．援助幼兒了解學(xué)校生每天上午要上四節(jié)不同的課。每節(jié)課都是四十五分鐘，每上完一節(jié)課就有非常鐘的休息時(shí)間，這非常鐘就是下課時(shí)間。學(xué)校里會(huì)有鈴聲或音樂(lè)提示大家上課和下課。)

2、觀看錄像《課間非常鐘》，了解課間非常鐘的作用。

——課間非常鐘有什么用呢？你看到學(xué)校生在下課的非常鐘里會(huì)做些什么事情？(引導(dǎo)幼兒積極回憶，大膽想象，主動(dòng)表述。)

——學(xué)校生姐姐給我們帶來(lái)了《課間非常鐘》的錄像，我們來(lái)看看學(xué)校生在課間非常鐘里都做了些什么，想想他們?yōu)槭裁匆鲞@些事。(播放錄像，師幼共同觀看。)

——幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論、溝通學(xué)校生在課間非常鐘做些什么事，為什么要做這些事。老師鼓舞幼兒有疑問(wèn)時(shí)去問(wèn)問(wèn)學(xué)校生。初步引導(dǎo)幼兒理解課間非常鐘是學(xué)校生入廁、喝水．、換課本和游戲的時(shí)間。

3、實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)安排課間非常鐘。

——假如你是學(xué)校生，你會(huì)在課間非常鐘做什么呢？我們一起來(lái)試著安排“課間非常鐘”．請(qǐng)學(xué)校生姐姐當(dāng)評(píng)委?？纯凑l(shuí)安排得合理。

——幼兒安排課間非常鐘，請(qǐng)學(xué)校生哥哥了解幼兒的課間活動(dòng)內(nèi)容。

4、溝通、爭(zhēng)論，知道要合理安排課間非常鐘。

——誰(shuí)情愿來(lái)介紹自己在課間非常鐘做了