湖北省十堰市2018年中考語文試題(word版含解析)

2018年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文試題注意事項：1．本卷共6頁，25小題，滿分120分，考試時限150分鐘。2．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡指定的位置，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考證號和姓名，在答題卡規(guī)定的位置貼好條形碼。3．選擇題必須使用2B鉛筆在指定位置填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色墨水簽字筆答題，不得使用鉛筆或圓珠筆等筆作答，要求字體工整，筆跡清晰。請按照題目序號在答題卡對應(yīng)的各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題卡區(qū)域的答案和在試卷、草稿紙上答題無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并上交。一、積累與運(yùn)用（26分，1-7題每小題3分，第8題5分）1．下列加點字的注音完全正確的一項是A．木訥（nà）半響（xiǎng）惟妙惟肖（xiào）叱咤風(fēng)云（zhà）B．寒噤（jìn）懵懂（méng）自怨自艾（yì）白駒過隙（xī）C．顛簸（bǒ）暸望（liào）五臟六腑（fǔ）探驪得珠（lí）D．箴言（zhēn）餐券（juàn）面面相覷（qù）退避三舍（shě）2．下列詞語書寫完全正確的一項是A．繚草馥郁融匯貫通紛至沓來B．瑕疵顫粟渾身懈數(shù)矯揉造作C．胡茬取諦壁壘森嚴(yán)深居儉出D．決計皺纈問鼎蒼穹扶搖直上3．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）一生顛沛流離的陸游以“驛外斷橋邊”的梅自許，__________“零落成泥碾作塵”，絕不向權(quán)貴卑躬屈膝。（2）月亮是別在鄉(xiāng)村上的一枚徽章，禾苗上________的月光，溪流上_________的月光……月亮無時不在鄉(xiāng)村美景上留下時間的烙印。A．雖然但跳動飄搖B．寧可也飄搖跳動C．即使也跳動飄搖D．不但而且飄搖跳動4．下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．欣賞丹江水的浩渺，便想武當(dāng)山的靈秀；探尋野人谷的神秘，就思五龍河的清幽。十堰風(fēng)光美如畫，怎能不讓人見異思遷？B．中考的重要性不言而喻，但仍有學(xué)生用一紙空文為自己義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)畫上句號。C．老師在教學(xué)中應(yīng)該尊重學(xué)生，對學(xué)生回答的問題要洗耳恭聽。D．在詞的發(fā)展史上，蘇軾和辛棄疾都是別開生面的大家。5．下列句子中，沒有語病的一項是A．我們既要腳踏實地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。B．一篇文章的好壞，不在于辭藻的華麗，而在于它是否有思想、有溫度。C．為防止校園暴力事件再次發(fā)生，在政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下，啟動校園安全綜合治理機(jī)制。D．《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢工程、創(chuàng)新驅(qū)動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風(fēng)采。6．下面對句子的排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽僬苋苏f，你想的對象大，心就大；你想的對象小，心就小。②空間小，心就會像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大，心便會像海一樣，裝得下十二級颶風(fēng)，萬丈狂瀾。③因此，從這個意義上來說，心靈空間的大小取決于一個人的思想、襟懷。④寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。⑤也就是說，心里面想著絕望、仇恨，與懷著向往、寬容，其心靈空間截然不同。A．④③②①⑤B．①⑤②③④C．④②①③⑤③D．①②⑤④③7．下列說法不正確的一項是A．漢字是中華民族的文化瑰寶，它集音、形、義于一體。漢字中的形聲字是由形旁、聲旁構(gòu)成的。B．《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)西天，卻被如來佛祖的兩位大弟子索要好處費(fèi)，令人啞然失笑。魯迅評價說：“神魔皆有人情，精魅亦通世故?！盋．柳宗元，字子厚，世稱柳河?xùn)|，唐代著名的文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一。D．我們學(xué)過的古文中關(guān)于年齡的稱謂很多，如“黃發(fā)”，形容老人；如“弱冠”，指未成年男子。8．古詩詞默寫填空（1）君去滄江望澄碧，________________。（李白《赤壁歌送別》）（2）湯武偶相逢，風(fēng)虎云龍，_____________。（王安石《浪淘沙令》）（3）______________，______________。所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)》）（4）張養(yǎng)浩在《山坡羊潼關(guān)懷古》中，表達(dá)對統(tǒng)治階級殘暴的痛恨，對老百姓深切同情的句子是____________；______________。（5）馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》中“_______，_______，______”三句與白樸《天凈沙秋》中“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”兩句寫法相同，意境相似。二、現(xiàn)代閱讀（28分）（一）閱讀下文，根據(jù)要求回答后面問題。（16分，9、11題各2分，其余每小題3分）迎著風(fēng)，一頂草帽①一頂金黃的草帽，是父親剛從集市上買來的，還帶著干燥的草香。②小時候的我，總喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠，尤其是在夜晚露天的打麥場上，我們一家人吃過了飯，聚集到這里，一邊看守麥子，一邊聊天，望著滿天眨眼的星光，一盞茶工夫，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，天光大亮，口光溢濕了父親的草帽，抖一抖，像荷葉上的水珠。③白天的草帽多半屬于父親，父親要么用它來遮擋毒辣的陽光，要么用它來遮擋被風(fēng)吹散的麥糠。所以，在我的印象里，父親的草帽里總有淡淡的麥香，那是收獲的氣息。④一場活忙下來，那草帽，就屬于我了，我把它連同叔叔的那一頂扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”兩頂草帽，像樂器中的鐃兒一樣碰在一起，草帽相撞哪里會有聲音？那聲音，是農(nóng)場上閑下來的父親的杰作，父親，成了我童年記憶里最優(yōu)秀的配樂大師。⑤清楚地記得，父親幫我“配樂”時，還會禁不住手舞足蹈，那舞蹈，像極了蒙古的摔跤。當(dāng)然了，蒙古摔跤是我后來才知道的。那是在電視上，早已忘記了那是一檔什么綜藝節(jié)目，只記得我拉著廚房里忙碌的媽媽，“媽媽快看，那兩個人在學(xué)爸爸……”媽媽撲哧一聲笑了，撫摸著我的頭說：“孩子，那是‘蒙古摔跤’！我哪里信媽媽的話，因為，在我童年的印象里，只有爸爸才會把舞蹈跳成那樣夸張。⑥“砰——哐哐”，爸爸黝黑的臉膛上盛放著璀璨的笑容，那笑起來的皺紋，分明就是夏天成熟的麥浪，一波又一波，伴隨著兩頂碰在一起的草帽，爸爸的臉上浪花浮動。爸爸一跳起這種舞蹈，仿佛從來就沒有疲憊過，直到我拿草帽的手累酸了，爸爸才停下來擦汗。⑦記得有一兩次，我也搶過毛巾給爸爸擦過汗，當(dāng)時的爸爸突然變得好安靜，高興地讓我擦，不知為什么，每次還都閉上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，為什么每當(dāng)爸爸睜開眼睛，總會眼眶濕潤呢？⑧爸爸的草帽，不止能在夏天發(fā)揮作用。到了來年春天也一樣。到了春天，爸爸用一種最簡單的辦法就讓草帽飛上天。他先用兩片細(xì)長的竹篾撐在帽肚里，然后，隨便在帽檐上系上一根長長的布條，再綁上一條長線，一頂草帽做成的風(fēng)箏就這樣飛上天了?、岚驮谝老∮浀茫窍翟诿遍苌系牟紬l總是紅色的，像一面細(xì)長的旗幟在空中飄揚(yáng)，又多像一只金黃色的鳥，擺動著火紅的尾天空遨游。春天的曠野里，我和父親奔跑著，翻越一個又一個田壟，直跑到村口的媽媽喚起我的名字，那是要吃飯了。⑩那時候，我總會邊吃邊說，說爸爸是個發(fā)明家。每當(dāng)我這樣夸獎爸爸，一旁的媽媽總會撅起嘴唇。我一看媽媽吃醋了，忙用爸爸交給我的“招數(shù)”----媽媽，你是個美食家啊！接著，我們一家人都哄堂大笑。?光陰荏苒，記不得這樣的場景過了多少個年頭?，F(xiàn)在，我定居城市，父母依然留在鄉(xiāng)下。前幾天，母親從鄉(xiāng)下打來電話，結(jié)束時，母親突然說：“你們要個孩子吧，你爸爸整天念叨著重操舊業(yè)呢！”?我明白爸爸“重操舊業(yè)”的意思，眼淚簌簌地流了下來，腦海里重現(xiàn)多年前的場景：一樣熱鬧的打麥場，一樣的曠野，一頂草帽，迎著風(fēng)！9．請用簡潔的話概括文章的主要內(nèi)容。10．下列對文章內(nèi)容和寫法理解不正確的一項是A．在“我”的印象里，爸爸練習(xí)蒙古摔跤，為“我”嬉戲，伴“我”童年。B．文中第②段，“我”喜歡在夏天枕著父親的草帽酣眠的敘述，為下文情節(jié)起到了鋪墊的作用。C．文中第③段，爸爸笑起來的皺紋分明是夏天成熟的麥浪，一波又一波在臉上浮動，說明爸爸為“我”跳起舞來，仿佛從來沒有疲憊過。D．文章善于捕捉細(xì)節(jié)，語言清新雋永，有繪畫的色彩美，也有詩的韻味美。11．草帽相撞怎會發(fā)出“哐哐”的聲音？請結(jié)合第④段內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?2．請用簡潔的語言賞析第⑨段畫線句子。13．結(jié)合文章內(nèi)容，說說第?段中“重操舊業(yè)”在文中的意思。14．分析示題“迎著風(fēng)，一頂草帽“的含義和作用。（二）閱讀下文，根據(jù)要求回答后面問題。（12分，每小題3分）拓展人生的寬度鄭偉欽①沈括《夢溪筆談》載：“古人藏書辟蠹用蕓草。蕓，香草也?！惫湃擞檬|草來保證藏書不被蠹蟲蛀壞，還能留有幽幽清香，“書香”一詞由此產(chǎn)生。古人如此藏書，體現(xiàn)了對書的珍愛。書是美好的東西，讀書是一件美好的事。②那么，為什么要讀書？因為，讀書讓人知不足。③知定力不足?！叭觳蛔x書，自感面目猙獰”。修身齊家治國平天下，修身是本。事務(wù)繁忙心情煩躁之際翻開經(jīng)典，能從里面感受圣賢“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的崇高信念。這一對比，更能發(fā)覺自己的渺小?，F(xiàn)代生活忙忙碌碌、緊張勞累，這時候，書的“精神食糧”作用便得以體現(xiàn)。④知才具不足。毛主席當(dāng)年就告誡全黨領(lǐng)導(dǎo)干部要有“本領(lǐng)恐慌”意識，要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。習(xí)總書記也說：“前進(jìn)道路上，來自各方面的困難、風(fēng)險、挑戰(zhàn)肯定會不斷出現(xiàn)，關(guān)鍵看我們有沒有克服它們、戰(zhàn)勝它們、駕馭它們的本領(lǐng)?！比说某砷L、成熟、成才是一個與時俱進(jìn)、不斷上升的過程。當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應(yīng)用期日趨縮短，更要求我們不斷汲取新理念、新信息、新知識。⑤讀書無止境。勤于思考、善于解碼，才能實現(xiàn)讀得其所，學(xué)有所用。⑥一貴在堅持，忌躁貴恒。一日無書，百事荒廢。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！弊x書是一個需要長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。讀書如鍛煉，鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。在堅持閱讀中，我們能看到這個世界更多一點。⑦二貴在系統(tǒng)，忌窄貴廣，忌淺貴深?？傆腥苏f，讀書到底應(yīng)該注重量的積累還是深度的挖掘。在我看來，量的積累和深度挖掘不矛盾，可以并行不悖。我們既需要把書讀厚，又需要把書讀薄，前者就是“量的積累”，后者就是“深度挖掘”。初讀一本書，免不了要舉一反三，觸類旁通，見到一種觀點，以點帶面地聯(lián)想，發(fā)散思維。這時就需要從古今中外尋找答案，一本書滿足不了我們的求知欲，一類觀點說服不了我們內(nèi)心的想法。那么，書讀多了，也就讀廣了。另外，也要兼顧深入挖掘。曾經(jīng)有人在某名校進(jìn)修時，每周都被要求閱讀一本哲學(xué)著作，但到周末則要把哲學(xué)論文縮寫成薄薄的兩頁，這樣，漸漸地，所讀過的哲學(xué)思想和意識理念自然會在腦海里留下印象。這就是“讀薄”，是直達(dá)事物的本質(zhì)的過程。⑧三貴在應(yīng)用，忌虛貴實。要善于將書本中的知識應(yīng)用到實際中去，實現(xiàn)學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。真正的閱讀具有兩個必不可少的維度，即反思與行動。讀《領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德啟示錄》，要求我們立身用權(quán)、廉潔奉公、求真務(wù)實，那么我們就要帶著這樣的價值觀在工作中勤勤懇懇，不斷反思工作中是否有失誤，有則改之，無則加勉。讀習(xí)近平總書記的《干在實處走在前列》，激勵我們落實改革舉措，切實為人民服務(wù)。⑨閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以拓展人生的寬度，提升人生的質(zhì)量。（摘自《人民日報》，有刪節(jié)）15．本文的中心論點是什么？16．下列對文章理解和分析不正確的一項是A．第①段中“書香”一詞表明書是美好的東西，讀書是一件美好的事。B．第②段的作用主要是啟下，和③④兩段是分總關(guān)系。C．第⑦段中“把書讀厚，又需要把書讀薄”，一個是“量的積累”，一個是“深度挖掘”，它們并不矛盾。D．問問思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，古今資料的使用，既有趣味性，又有現(xiàn)實性。17．文章第⑥段運(yùn)用了多種論證方法，請舉出一種，結(jié)合具體內(nèi)容，分析其作用。18．請概括本文的論證思路。三、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下面文言文，根據(jù)要求回答問題。（12分，每小題3分）醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。19．下面句子中加點詞語的意義相同的一項是A．而不知太守之樂其樂也而樂亦無窮也B．若夫霪雨霏霏日出而林霏開C．名之者誰不能名其一處也D．臨溪而漁而不知人之樂20．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。山水之樂，得之心而寓之酒也。21．下列對文章理解和分析不正確的一項是A．文章第一段介紹醉翁亭所在，由面到點，先“環(huán)滁”再“西南”，望“瑯琊”聞“水聲”，用“回”字“轉(zhuǎn)”字，引出亭子，層層烘托，突出醉翁亭之美。B．文章第二段將“山水之樂”具體化。描寫山間朝暮變化和四季不同景色，突出流連山中美景的無究樂趣。C．文章能過描繪游人之樂，宴酣之樂，禽鳥之東，以此襯托太守的孤芳自賞。D．全文連用二十一個“世”，形成一唱三嘆的吟詠句調(diào)，讀起來抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘悅耳。22．文中把“醉”與“樂”聯(lián)系起來的是哪一句？這句話在文章中起什么作用？（二）閱讀下面古詩詞，根據(jù)要求回答問題。（4分，每小題2分）漁家傲范仲俺塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。23．下列對這首詞的理解和分析不正確的一項是A．“異”字統(tǒng)領(lǐng)全部景物特點，用近乎白描的方式描摹出一幅寥廓荒僻，笛瑟悲涼的邊塞風(fēng)光圖。B．“衡陽雁去無留意”是說一到秋天，衡陽的大雁奮翅南飛，毫無留戀之意，生動表現(xiàn)了征人的內(nèi)心感受。C．“將軍白發(fā)征夫淚”皆因“燕然未勒歸無計”，愛國熱情，濃重相思兼而有之，構(gòu)成將軍、征夫復(fù)雜矛盾的情緒。D．這首詞將寫景和抒情完美結(jié)合。意境開闊蒼涼，形象生動鮮明。反映出作者耳聞目睹，新身經(jīng)歷的場景，讀來真實感人。24．品析“濁酒一杯家萬里”一句中“一杯”和“萬里”的妙處。四、作文（50分）25．請從下面兩題中任選一題作文。（1）請以“無言的褒獎”為題，寫一篇作文。（2）芬芳我們能嗅到，也能用心感受到。請以“芬芳”為話題寫一篇作文。要求：①選擇題目（2）的另擬題目作文；②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上；③除詩歌，戲劇外。不限文體；④不少于600字；⑤文章中若出現(xiàn)真實的人名、地名，請用“××”代替。參考答案1．C【解析】A為木訥（nè）；B為懵懂（měnɡ）；D為餐券（quàn）2．D【解析】A為潦草，融會貫通；B為顫栗，渾身解數(shù)；C為取締，深居簡出。3．B【解析】第一句，只有“寧可……也不”的搭配才能充分體現(xiàn)陸游的氣節(jié)。結(jié)合答案特點，選B。同時，飄搖和跳動的情態(tài)也能對應(yīng)“禾苗”和“溪流”。4．D【解析】A見異思遷是指思想上的不堅定（貶義）；B一紙空文指不能實現(xiàn)的文件或承諾（貶義）；C謙詞錯用。5．B【解析】A關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)；C缺少主語；D詞語搭配不當(dāng)，改為“展示”。6．C【解析】結(jié)合文段表達(dá)中心和答案特點，確定第④句為首句，然后A、C項比較，A項中第③句中“因此”“這個意義”和首句無法承接和照應(yīng)，所以選C。7．D【解析】D中“弱冠”指古人二十歲行冠禮，以示成年，但體猶未壯，故稱“弱冠”。所以指未成年，錯誤。8．⑴鯨鯢唐突留馀跡。⑵興王只在笑談中。⑶蒹葭蒼蒼，白露為霜。⑷興，百姓苦；亡，百姓苦?、煽萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。9．文章以“爸爸的草帽”為線索，回憶了爸爸帶給自己童年的歡樂，表達(dá)了父子相愛相憐的樸素感情。10．A【解析】文中爸爸并沒有練習(xí)蒙古摔跤，只是他的手舞足蹈像蒙古摔跤。表現(xiàn)了父親的笨拙，但為兒子高興的努力付出。11．草帽相撞的“聲音”是父親用自己的聲音給兒子配的“音”，表明父親疼愛兒子，希望兒子高興。愿意放下身份，和兒子一起天真、快樂。12．此句用兩個比喻，形象地寫出了父親的草帽帶給自己的快樂時光，留給自己的難以抹滅的印象。是父親這樣的陪伴，使自己快樂成長，飛向遠(yuǎn)方。