學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)專項治理實施方案

學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)專項治理實施方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹全省推進減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作會議精神，強化學(xué)校教育教學(xué)主陣地作用，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生身心健康開展，按照開展”十個專項整治行動”要求，結(jié)合我校實際，特制定學(xué)校“學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)專項治理實施方案”。二、工作思路1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證工作實效性。組長：副組長：組員：教務(wù)處學(xué)年組長全體班主任2.及時傳達(dá)“省推進減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作會議”精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“十個專項整治行動”要求，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識治理工作的重要性和必要性。3.完善管理制度，層層落實工作責(zé)任。校長全面負(fù)責(zé)，主管副校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處狠抓督查落實，學(xué)年組長負(fù)責(zé)各年級減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實的任務(wù)，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實任務(wù)。三、具體工作1.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)省、市教育主管部門關(guān)于學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)專項治理相關(guān)文件，深入討論，理解內(nèi)涵，明確要求，提高認(rèn)識。教師要深刻認(rèn)識工作的重要意義，充分利用課后效勞時間，初步實現(xiàn)“小學(xué)作業(yè)不出校，作業(yè)減量增效提質(zhì)”，推動實現(xiàn)減作業(yè)、增睡眠，減補習(xí)、增運動，減刷題、增實踐的“三減三增”目標(biāo)，真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，保證學(xué)生的健康成長。2.嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)方案開展教學(xué)活動。對于新的知識內(nèi)容一律“零起點”教學(xué)，嚴(yán)禁敷衍教學(xué)和超綱超進度教學(xué)，保證課堂教學(xué)的完整性。教導(dǎo)處不定期地抽查教師執(zhí)行課程方案和上課情況，嚴(yán)格催促教師自覺按課表上課，杜絕私自停課、占課、挪用活動類課程，擠占自習(xí)課現(xiàn)象。3.改變教學(xué)評價方法，學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級評價。改變以考試分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的單一模式，建立促進學(xué)生全面開展的科學(xué)的評價體系，評價不僅重結(jié)果，更重過程,重開展。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，一、二年級不進行紙筆考試，其他年級每學(xué)期組織一次期末考試，并嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)根本要求確定考試內(nèi)容，合理確定考試難度，不出偏題、怪題，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績、名次等信息。4.教師精準(zhǔn)布置作業(yè)，做到“五禁止”、“一控制”、“兩加強二“五禁止”：禁止教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè);禁止布置超難度、懲罰性、重復(fù)性作業(yè)；禁止給家長布置或變相布置作業(yè)；禁止要求家長協(xié)助打印、檢查、批改作業(yè)；禁止學(xué)生自批作業(yè)、互批作業(yè)。“一控制”：即嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。“兩加強”：一是加強作業(yè)設(shè)計的把關(guān)。嚴(yán)禁布置超越學(xué)生能力范圍的手抄報、手工制作、線上打卡等各類非書面作業(yè)；嚴(yán)禁布置調(diào)研、答卷等與教育教學(xué)無關(guān)的作業(yè)。由各年級組統(tǒng)一把關(guān)，所設(shè)計作業(yè)習(xí)題做到五性：即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，表達(dá)“少而精”的原那么，尤其要分層次布置和提出作業(yè)要求，提倡“彈性作業(yè)”。教務(wù)處加強作業(yè)設(shè)計的管理并集思廣益，嘗試設(shè)計適合學(xué)校學(xué)生特點的作業(yè)。如觀看集趣味性與知識性于一體的電視節(jié)目、閱讀，布置一些實踐性作業(yè)、如做一些力所能及的事、與家長進行互動等。二是加強作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控。做到每月調(diào)查負(fù)擔(dān)情況并進行評價，如召開學(xué)生座談會、家長座談會等，鼓勵學(xué)生通過各種渠道向校長室、教導(dǎo)處反映教師作業(yè)布置的有關(guān)情況，作為教師年度考核評價依據(jù)之一。5.嚴(yán)格學(xué)生用書管理。除統(tǒng)一規(guī)定之外，嚴(yán)禁教師要求或推薦購置習(xí)題集、練習(xí)冊并將其作為作業(yè)內(nèi)容等。6.嚴(yán)格教學(xué)秩序，禁止節(jié)假日補課。加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查管理指導(dǎo)，不得隨意改變教學(xué)方案，不得隨意停課放假，不得參加非教育性的社會活動。全體教師端正教育思想,提高教學(xué)效益，不得利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織任何形式的文化補習(xí)，更不得進行有償補課，禁止有償家教。7.培養(yǎng)學(xué)生主動獨立完成作業(yè)的能力。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注和幫助潛能生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)。四、保障措施1.堅持以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，明確意義，確保工作落到實處。2.教務(wù)處引導(dǎo)教師深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，以備課為重點，上課為中心，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，切實提高40分鐘的課堂效率，樹立有效的教學(xué)思想，重視有效的教學(xué)環(huán)節(jié),控制單向的教學(xué)時間，實現(xiàn)教學(xué)效益的提高。3.利用學(xué)校教育資源廣泛開展科技、體育、藝術(shù)、班隊活動等活動。通過系列活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉和開展學(xué)生的能力，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地開展。4.加強宣傳，營造全社會關(guān)心、理解、支持的社會環(huán)境。通過告家長書、召開家長會等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來。5.嚴(yán)肅督查，強化管理。教務(wù)處建立“巡課通報制度”,保證專課專用，要切實加強作業(yè)管理，堅持作業(yè)“精選、批改、講評”原那么，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度，落實減輕學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)任務(wù)，確保素質(zhì)教育的全面實施。6.建立學(xué)生校內(nèi)課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制。學(xué)校每學(xué)年與教師簽訂“減輕校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)”承諾書，把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的實效列入教師年度考核內(nèi)容。對于教師違反規(guī)定，且因布置大量無效機械重復(fù)作業(yè)造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面實行一票否決，情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)離現(xiàn)工作崗位。小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹全國根底教育綜合改革暨教學(xué)工作會議精神，進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育教學(xué)行為，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生身心健康開展，遵照《省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，結(jié)合我校實際，特制定文盛路小學(xué)“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案”。二、工作思路1.成立“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證減負(fù)工作的實效性。2.及時傳達(dá)“省減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)視頻會議”精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識“減負(fù)”工作的重要性和必要性。3.完善管理制度，層層落實工作責(zé)任。校長全面負(fù)責(zé)，主管副校長具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處狠抓督查落實，年級組長負(fù)責(zé)各年級減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實的任務(wù)，班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生減負(fù)任務(wù)。4.搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向教師、學(xué)生家長和社會宣傳“減負(fù)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好“減負(fù)”工作。三、具體工作1.加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)教育主管部門關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件，深入討論，理解內(nèi)涵，明確要求，提高認(rèn)識。教師要深刻認(rèn)識“減負(fù)”工作的重要意義，實行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”，真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，保證學(xué)生的健康成長。2.嚴(yán)格依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)方案開展教學(xué)活動。對于新的知識內(nèi)容一律“零起點”教學(xué)，嚴(yán)禁敷衍教學(xué)和超綱超進度教學(xué)，保證課堂教學(xué)的完整性。教導(dǎo)處不定期地抽查教師執(zhí)行課程方案和上課情況，嚴(yán)格催促教師自覺按課表上課，杜絕私自停課、占課、挪用活動類課程，擠占自習(xí)課現(xiàn)象。3.改變教學(xué)評價方法，學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級評價。改變以考試分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的單一模式，建立促進學(xué)生全面開展的科學(xué)的評價體系，評價不僅重結(jié)果，更重過程，重開展。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期只進行一次期末考試，并嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)根本要求確定考試內(nèi)容，合理確定考試難度，不出偏題、怪題，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績、名次等信息。4.教師精準(zhǔn)布置作業(yè)，做到“三禁止”“一控制”“二加強”?！叭埂保航菇處熢谖⑿湃骸Q群等布置家庭作業(yè)；禁止布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)；禁止由家長、學(xué)生代批作業(yè)?！耙豢刂啤保杭磭?yán)格控制作業(yè)數(shù)量。小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過45分鐘?！岸訌姟保阂皇羌訌娮鳂I(yè)設(shè)計的把關(guān)。由各年級組統(tǒng)一把關(guān)，所設(shè)計作業(yè)習(xí)題做到五性：即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，表達(dá)“少而精”的原那么，尤其要分層次布置和提出作業(yè)要求，提倡“彈性作業(yè)”。教研組長加強作業(yè)設(shè)計的管理并集思廣益，嘗試設(shè)計適合我校學(xué)生特點的作業(yè)。如觀看集趣味性與知識性于一體的電視節(jié)目，《智慧樹》《動畫夢工廠》《動物世界》《國學(xué)小名士》《聲臨其境》《經(jīng)典詠流傳》《詩詞大會》等都是不錯的選擇。再如結(jié)合特殊節(jié)日布置一些實踐性作業(yè)，如“三八”婦女節(jié)為媽媽做一頓豐富的晚餐，或親手制作一個小禮物，“植樹節(jié)”和爸爸一起種下一棵小樹等。二是加強作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控。做到每月調(diào)查負(fù)擔(dān)情況并進行評價，如召開學(xué)生座談會、家長座談會、問卷調(diào)查等，鼓勵學(xué)生通過各種渠道向校長室、教導(dǎo)處反映教師作業(yè)布置的有關(guān)情況，作為教師年度考核評價依據(jù)之一。5.嚴(yán)格學(xué)生用書管理。除統(tǒng)一規(guī)定之外，嚴(yán)禁教師強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料。6.嚴(yán)格教學(xué)秩序，禁止節(jié)假日補課。加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查管理指導(dǎo)，不得隨意改變教學(xué)方案，不得隨意停課放假，不得參加非教育性的社會活動。全體教師端正教育思想，提高教學(xué)效益，不得利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織任何形式的文化補習(xí)，更不得進行有償補課，禁止有償家教。7.培養(yǎng)學(xué)生主動獨立完成作業(yè)的能力。重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)注和幫助后進生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)。實現(xiàn)讓學(xué)生充分利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)時間，加強自我管理，主動獨立完成作業(yè)，不敷衍、不抄襲。8.教育學(xué)生每天堅持體育鍛煉，把校外體育活動納入家庭作業(yè)任務(wù)。嚴(yán)格控制好居家上網(wǎng)時間，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間。9.做好與家長的溝通與指導(dǎo)工作。使家長明確自身的責(zé)任,為學(xué)生營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生校外體育活動平安保護教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做好學(xué)生家庭作業(yè)的催促落實，并及時反應(yīng)給教師，實現(xiàn)家校共育。10.切實減輕教師負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制各類社會事務(wù)“進校園”。不安排教師到與教育教學(xué)無關(guān)場所開展專項工作，不要求教師重復(fù)填報同類表格數(shù)據(jù)等，充分保障教師批改作業(yè)時間。四、保障措施1.堅持以人為本，轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，明確“減負(fù)”的重要意義，確?！皽p負(fù)”落到實處。2.教導(dǎo)處引導(dǎo)教師深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，以備課為重點，上課為中心，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，切實提高40分鐘的課堂效率，樹立有效的教學(xué)思想，重視有效的教學(xué)環(huán)節(jié)，控制單向的教學(xué)時間，實現(xiàn)教學(xué)效益的提高。3.利用學(xué)校教育資源廣泛開展科技、體育、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動。通過系列活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉和開展學(xué)生的能力，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地開展。4.加強宣傳，營造全社會關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會環(huán)境。通過告家長書、召開家長會、舉辦家長學(xué)校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來，全方位減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。5.嚴(yán)肅督查，強化管理。教導(dǎo)處要建立“巡課通報制度”