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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)光榮與夢(mèng)想串詞
光榮與幻想
:張釗指導(dǎo)老師:于淼編排:于淼、張釗配樂(lè):《紅旗頌》
朗誦:張釗、劉寧、馬壯、楊珂、王昀、任然
(張)有一個(gè)地方,閃爍著青春之光。(劉)有一片土壤,生長(zhǎng)才智和盼望。
(男)有一種思維,迸發(fā)學(xué)問(wèn)與靈感的光線。(女)有一道軌跡,燃燒出光榮與幻想。
(張、劉)歷史像一條不息的長(zhǎng)河,沉淀下厚度
與思想。
(合)時(shí)間如浩瀚的海洋,澎湃出深度與力氣。
(馬)在奮進(jìn)的道路上,闊步向前,傳承學(xué)問(wèn),
探究真理。
(王)在歷史的長(zhǎng)河中,胸懷幻想,乘風(fēng)破浪,
一往無(wú)前。
(張)在時(shí)代的呼喚下,迎著朝陽(yáng),懸壺濟(jì)世,
孜孜以求。
(女)63年拼搏,
(男)雙手托起生的盼望。(女)63年積淀,
(男)承載了青春、奮斗與幻想。(女)63年追求,
(男)留下了多少悲壯與堅(jiān)韌。(女)63年攀登,
(男)披荊斬棘,迎難而上。(男)63年耕耘,
(女)成就了莘莘學(xué)子的精神家鄉(xiāng)。(男)63年開(kāi)拓,
(女)譜寫(xiě)出很多絢爛的華章。
(女)幾代人的艱辛,
幾代人的開(kāi)創(chuàng),幾代人的奮斗,幾代人的幻想。
(馬)63年努力,完成了從單一到綜合的歷史
性跨越。
(張)63年奮斗,從弱小中一步步走向輝煌。(楊)菏澤醫(yī)專(zhuān),您從歷史中走來(lái),迎著共和國(guó)
新生的朝陽(yáng),一路風(fēng)塵,飽經(jīng)滄桑。
(劉)您有設(shè)施一流的試驗(yàn)室,(任)您有生動(dòng)活潑的第二課堂。
(楊)您有小橋流水的魅力校內(nèi),(任)您有現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
(女)這是一所不平凡的高校,她有
(合)曲折坎坷,艱苦奮斗,自強(qiáng)不息。(男)這是一全部品行的高校,她有
(合)真誠(chéng)的學(xué)者,一流的學(xué)術(shù),高校的精神。(男)懸壺濟(jì)世,孜孜以求,
(全)是每個(gè)醫(yī)專(zhuān)人堅(jiān)決的信念。
(楊)我們有理由傲慢
(女)這63年,學(xué)校在探究中前進(jìn)。(楊)我們有理由傲慢
(女)這63年,學(xué)校用進(jìn)展證明自己。(男)我們更有理由傲慢
(張)63年后的今日,學(xué)校依舊在努力奮進(jìn),
致力于傳遞學(xué)問(wèn)和真理的力氣。
(劉)曾有智者說(shuō),高校乃大師之謂也。(任)曾有智者說(shuō),高校乃大德之謂也。(楊)曾有智者說(shuō),高校乃大愛(ài)之謂也。
(馬)學(xué)在醫(yī)專(zhuān),自強(qiáng)不息,鑄就每個(gè)醫(yī)專(zhuān)人的
抱負(fù)。
(王)奮斗醫(yī)專(zhuān),堅(jiān)決信念,支撐每個(gè)醫(yī)專(zhuān)人的
盼望。
(張)贏在醫(yī)專(zhuān),繼往開(kāi)來(lái),譜寫(xiě)每個(gè)醫(yī)專(zhuān)人的
榮光。
(男)讓歷史告知將來(lái)(女)告知將來(lái)···
(張)這所高校有自己的厚度
(男)讓歷史告知將來(lái)(女)告知將來(lái)···
(張)這所高校有自己的積淀
(男)讓歷史告知將來(lái)(女)告知將來(lái)···
(張)這所高校有自己的精神
(男)讓歷史告知將
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