力彈力蘇科版八年級(jí)物理下學(xué)期

第一節(jié)力彈力第八章力逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2力形變和彈力力的測(cè)量彈性勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)力知1－講感悟新知11.定義力是物體對(duì)物體的作用.我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的推、拉、提、壓、摩擦、碰撞、吸引、排斥等作用，都屬于力.例如，如圖1所示，運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴施加力．狗拉雪橇前進(jìn)，狗對(duì)雪橇施加力．知1－講感悟新知2.要點(diǎn)(1)力不能脫離物體存在；一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用．(2)發(fā)生力的作用時(shí)，受到力的物體稱(chēng)為受力物體；施加力的物體稱(chēng)為施力物體．受力物體和施力物體同時(shí)存在、也同時(shí)消失．知1－講感悟新知發(fā)散思考(1)不接觸的物體是否會(huì)產(chǎn)生力？發(fā)散結(jié)果不接觸的物體間可能會(huì)產(chǎn)生力．磁體吸引大頭針、帶電體吸引輕小物體，都是不接觸的物體產(chǎn)生力的例證.知1－講感悟新知(2)兩個(gè)接觸的物體之間是否一定有力的作用？發(fā)散結(jié)果相互接觸的物體間可能沒(méi)有力的作用.例如，如圖2所示，靜止在光滑水平地面上的木塊，雖和墻面接觸，但是墻和木塊之間沒(méi)有作用力．感悟新知知1－練用繩子系著水桶，手拿繩子從井中向上提水，此時(shí)水桶受到向上的力，這個(gè)力的施力物體是()A.手

B.繩子C.水和桶D.地球例1感悟新知知1－練解題秘方：根據(jù)力的產(chǎn)生原因，明確力的產(chǎn)生過(guò)程，分析哪個(gè)物體施力，哪個(gè)物體受力.解析：手拿著繩子從井中向上提水，此時(shí)水桶受到向上的拉力；水桶與繩子相連，水桶在繩子拉力作用下向上運(yùn)動(dòng)，即這個(gè)力是繩子對(duì)水桶施加的，繩子是施力物體．答案：B感悟新知知1－練易錯(cuò)警示：認(rèn)為人用繩子從井中提水桶，水桶所受力的施力物體就是人．事實(shí)上，是人對(duì)繩子施加向上的力，繩子對(duì)水桶施加向上的力．感悟新知知1－練1.在下面的敘述中手為受力物體的是()A.手將鐵絲弄彎B.用手將排球打出去C.手將石塊舉高D.手拍桌子，手感到疼D知識(shí)點(diǎn)形變和彈力知2－講感悟新知21.形變物體形狀的改變，叫作形變.在力的作用下，物體體積變化屬于形變的一種．例如，如圖3所示的氫氣球，從地面升空時(shí)，會(huì)逐漸膨脹最終爆破，體積膨脹的過(guò)程就是形變的過(guò)程．知2－講感悟新知2.彈性形變(1)定義：如果發(fā)生形變的物體在撤去外力后能恢復(fù)原狀，那么該物體所發(fā)生的這種形變叫作彈性形變.(2)彈性形變與外力的關(guān)系：使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，同一物體的形變就越大.知2－講感悟新知3.彈力物體發(fā)生彈性形變后，力圖恢復(fù)其原來(lái)的形狀，而對(duì)另一個(gè)物體產(chǎn)生的力．(1)形變的物體是施力物體，另一個(gè)物體是受力物體．(2)產(chǎn)生彈力的兩個(gè)物體必須相互接觸．(3)拉力和壓力都屬于彈力．磁鐵吸引大頭針的力、帶電體吸引輕小物體的力，都不屬于彈力．知2－講感悟新知知識(shí)拓展(1)彈性是指物體在外力作用下發(fā)生形變，當(dāng)外力撤消后能恢復(fù)原來(lái)大小和形狀的性質(zhì).(2)塑性是物體受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)形狀的性質(zhì).這類(lèi)物體發(fā)生的形變稱(chēng)為塑性形變.感悟新知知2－練下列有關(guān)彈力與形變的說(shuō)法，正確的是()A.物體發(fā)生形變時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生彈力B.發(fā)生形變的物體可以完全恢復(fù)原狀C.用力捏厚玻璃瓶，瓶子會(huì)發(fā)生形變D.彈簧的彈力越大，彈簧的長(zhǎng)度就越長(zhǎng)例2感悟新知知1－練解題秘方：在彈性限度范圍之內(nèi)，物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫作彈力，形變?cè)酱?，彈力越大；彈力產(chǎn)生在直接接觸而發(fā)生彈性形變的物體之間，通常所說(shuō)的壓力、支持力、拉力等都是彈力．感悟新知知1－練解析：發(fā)生彈性形變的物體之間才會(huì)產(chǎn)生彈力；超出了彈性范圍后，發(fā)生形變的物體將不能恢復(fù)原狀；用力捏厚玻璃瓶時(shí)，手給玻璃瓶一個(gè)壓力，會(huì)發(fā)生形變；壓縮彈簧時(shí)，彈簧的彈力越大，則彈簧就越短．答案：C感悟新知知2－練2.學(xué)科素養(yǎng)·傳統(tǒng)文化如圖4所示是中國(guó)甲骨文中“射”字，宛如搭弓射箭.用力拉弓弦時(shí)，弓弦被拉彎，說(shuō)明力能改變物體的______，弓弦發(fā)生了______(填“彈性”或“塑性”)形變產(chǎn)生了彈力，受力物體是______

.形狀彈性箭知識(shí)點(diǎn)力的測(cè)量知3－講感悟新知31.力的單位在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)為N.2.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量力的大小的工具，彈簧測(cè)力計(jì)是常用的測(cè)力計(jì).知3－講感悟新知3.彈簧測(cè)力計(jì)的主要結(jié)構(gòu)彈簧測(cè)力計(jì)主要由彈簧、秤鉤、指針和刻度盤(pán)組成，如圖5所示的是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的兩種彈簧測(cè)力計(jì).知3－講感悟新知方法點(diǎn)撥彈簧測(cè)力計(jì)工作時(shí)，將看不見(jiàn)、摸不著的力轉(zhuǎn)換成彈簧長(zhǎng)度的變化，利用的是轉(zhuǎn)換法，用溫度計(jì)測(cè)量溫度也利用了轉(zhuǎn)換法.▲▲▲知3－講感悟新知4.彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法(1)使用前：①觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值；②檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在“0”刻度線(xiàn)上，若不在，可移動(dòng)指針至“0”刻度線(xiàn)處；③來(lái)回拉動(dòng)秤鉤幾次，防止彈簧被卡住.知3－講感悟新知(2)使用時(shí)：①被測(cè)的力應(yīng)沿著彈簧測(cè)力計(jì)的軸線(xiàn)方向；②被測(cè)的力應(yīng)作用在彈簧測(cè)力計(jì)的秤鉤上；③被測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程；④讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與刻度盤(pán)垂直.知3－講感悟新知關(guān)聯(lián)思考彈簧測(cè)力計(jì)和天平、刻度尺等測(cè)量工具使用時(shí)，有哪些共同的注意事項(xiàng)？關(guān)聯(lián)結(jié)果彈簧測(cè)力計(jì)和天平、刻度尺等測(cè)量工具使用前，都要關(guān)注它們的量程、分度值和零刻度線(xiàn).都要校零：天平是調(diào)節(jié)平衡；彈簧測(cè)力計(jì)是指針移到零刻度線(xiàn)；刻度尺一般是從零刻度線(xiàn)開(kāi)始或測(cè)量結(jié)果減去起始端的刻度.感悟新知知3－練[中考·江西]如圖6所示，圓筒測(cè)力計(jì)的分度值為_(kāi)______N；此時(shí)，該測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是_______N．例30.11.5感悟新知知3－練解題秘方：根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)使用注意點(diǎn)和讀數(shù)規(guī)律進(jìn)行讀數(shù).解析：由圖可知，相鄰兩條刻度線(xiàn)表示0.1N，故分度值為0.1N；對(duì)圓筒測(cè)力計(jì)來(lái)說(shuō)，其示數(shù)是指露出外殼的刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)的最大值，則此時(shí)該測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是1.5N．感悟新知知3－練3.[中考·東營(yíng)改編]關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法，下列說(shuō)法不正確的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向的力B.測(cè)量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上C.測(cè)量前要確認(rèn)指針和彈簧不被外殼卡住D.所測(cè)的力不能超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程A知識(shí)點(diǎn)彈性勢(shì)能知4－講感悟新知4物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫作彈性勢(shì)能.關(guān)聯(lián)思考有彈性的物體一定具有彈性勢(shì)能嗎？關(guān)聯(lián)思考有彈性的物體不一定具有彈性勢(shì)能，只有發(fā)生了彈性形變的物體才具有彈性勢(shì)能.感悟新知知4－練下列物體中，具有彈性勢(shì)能的是()A.被拉長(zhǎng)的橡皮筋B.在空中自由下落的小球C.被拉細(xì)的銅絲D.被壓扁的橡皮泥例4感悟新知知4－練解題秘方：明確彈性勢(shì)能的定義.解析：被拉長(zhǎng)的橡皮筋，在其彈性限度范圍內(nèi)，橡皮筋發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能，故A正確；在空中自由下落的小球，沒(méi)有發(fā)生彈性形變，故不具有彈性勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；被拉細(xì)的銅絲不能自動(dòng)恢復(fù)原狀，沒(méi)有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，故C