古詩(shī)詞誦讀《登快閣》 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

望岳（唐）杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。登鸛雀樓

(唐)王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。登高——望遠(yuǎn)——思深登臨詩(shī)

登快閣黃庭堅(jiān)登：登臨。快閣：在吉州泰和縣（今屬江西）東澄江（贛江）之上，以江山廣遠(yuǎn)、景物清華著稱(chēng)。作者寫(xiě)此詩(shī)時(shí)做泰和縣知縣。詩(shī)人登上快閣，以抒情感。解

題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景。2.品味語(yǔ)言，提高詩(shī)詞鑒賞能力。3.體會(huì)作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦，渴望歸隱江湖的志趣。1.結(jié)合注釋及工具書(shū)，了解作者作品，文章題目及寫(xiě)作背景。（3分鐘）2.自由朗讀詩(shī)歌，讀清字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏。

（2分鐘）【獨(dú)學(xué)】---初讀詩(shī)歌，了解常識(shí)

黃庭堅(jiān)（1045—1105），字魯直，號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，洪州分寧（今江西省九江市修水縣）人，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家，為盛極一時(shí)的江西詩(shī)派開(kāi)山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅(jiān)為其中一宗）之稱(chēng)。

與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門(mén)下，合稱(chēng)為“蘇門(mén)四學(xué)士”。生前與蘇軾齊名，世稱(chēng)“蘇黃”。黃庭堅(jiān)書(shū)法亦能獨(dú)樹(shù)一格，自成一家，他和北宋書(shū)法家蘇軾、米芾和蔡襄齊名，為“宋四家”之一。

著有《山谷詞》。

此詩(shī)作于宋神宗元豐五年（1082），時(shí)黃庭堅(jiān)在吉州泰和縣（今屬江西）任知縣，公事之余，詩(shī)人常到“澄江之上，以江山廣遠(yuǎn)，景物清華得名”（《清一統(tǒng)治·吉安府》）的快閣覽勝。此時(shí)作者三十八歲，在太和令任上已有三個(gè)年頭。百姓的困苦，官吏的素餐，使作者有志難展，于是產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞之感。因此詩(shī)寫(xiě)在開(kāi)朗空闊的背景下的忘懷得失的“快”意，終因知音難覓而產(chǎn)生歸歟之思。寫(xiě)作背景癡兒/了卻/公家/事，快閣/東西/倚/晚晴。落木/千山/天/遠(yuǎn)大，澄江/一道/月/分明。朱弦/已為/佳人/絕，青眼/聊因/美酒/橫。萬(wàn)里/歸船/弄/長(zhǎng)笛，此心/吾與/白鷗/盟。登快閣黃庭堅(jiān)朗讀注意：1、節(jié)奏2、重讀3、情感登快閣黃庭堅(jiān)【組議】品讀詩(shī)歌，賞析體會(huì)

古人登高，或攬勝，或寄遠(yuǎn)……

杜少陵登高，他看見(jiàn)了蕭蕭落木、滾滾長(zhǎng)江，他想到了命運(yùn)多舛、國(guó)運(yùn)艱難。

辛棄疾登亭，他看見(jiàn)了楚天秋水、遙岑斷鴻，他感嘆流言易逝、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。

那么，黃庭堅(jiān)登閣，他看見(jiàn)了

想到了

時(shí)間：3分鐘-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

賞析“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明”這兩句。詩(shī)人登閣看到了什么？描寫(xiě)了“落木”、“千山”、“天”、“江”和“月”等景物。具有“天之遠(yuǎn)大，月之分明，氣象闊遠(yuǎn)”的特點(diǎn)。描繪出開(kāi)闊、明凈的深秋美景，表現(xiàn)了詩(shī)人了卻官事之后登上快閣欣賞美景的無(wú)比愉悅心情。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

賞析“朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫”這兩句。詩(shī)人想到了什么？①運(yùn)用了用典的表現(xiàn)手法。②前句用伯牙捧琴謝知音的故事?！秴问洗呵铩け疚镀份d：“鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！笨畤@知音不在，我又與誰(shuí)弄琴？表達(dá)知音難覓的孤寂之情。③后句用阮籍青白眼事。史載阮籍善為青白眼，“見(jiàn)禮俗之士，以白眼對(duì)之，見(jiàn)所悅之人，乃見(jiàn)青眼”。感嘆自己有志向，有抱負(fù)不能得以實(shí)現(xiàn)的寂寞與無(wú)奈。

啟發(fā)型提問(wèn)：1、詩(shī)人為何要去登快閣？2、詩(shī)中，詩(shī)人情感有何變化？3、詩(shī)人最后做了怎樣的抉擇？

這首詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情?①對(duì)公事(官場(chǎng)生活)的厭倦。自稱(chēng)“癡兒”，稱(chēng)處理官事為“了卻”，表明詩(shī)人厭煩官場(chǎng)事；②“對(duì)大自然美好景色的喜愛(ài)之情。頷聯(lián)描寫(xiě)了深秋空闊遼遠(yuǎn)的天空，澄澈的江水，皎潔的月，倚”字表明自己更喜歡欣賞自然風(fēng)物無(wú)不蘊(yùn)含喜愛(ài)之情;③對(duì)知音難覓的苦悶惆悵之情。頸聯(lián)巧用俞伯牙為知音摔琴絕弦的典故表達(dá)知音難覓的惆悵;

④歸隱情懷。尾聯(lián)“歸船”“吾與白鷗盟”表達(dá)了詩(shī)人歸隱的愿望。美讀詩(shī)歌體悟詩(shī)情融情于聲高低快慢輕重不同方法：點(diǎn)評(píng)●提升登高唐杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

登快閣北宋黃庭堅(jiān)癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟。

比較閱讀

江西詩(shī)派以杜詩(shī)為宗，處處追摹。本詩(shī)的頷聯(lián)與杜甫《登高》的頷聯(lián)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”都寫(xiě)到了“落木”、“江”這樣相同的景物，但表達(dá)的意境卻不盡相同。試分析其異同。

訓(xùn)練●鞏固

相同點(diǎn)：都表現(xiàn)了景物的遼遠(yuǎn)和闊大的特點(diǎn)，意境開(kāi)闊。不同點(diǎn)：杜詩(shī)傳達(dá)出韶光易逝，壯志難酬的感愴。但與杜詩(shī)的沉郁頓挫、慷慨悲壯的意境不同，黃詩(shī)通過(guò)遼遠(yuǎn)闊大、空明澄澈的景物表現(xiàn)出一種如釋重負(fù)，放達(dá)不羈的胸襟。

主題歸納

全詩(shī)描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望所見(jiàn)空闊曠遠(yuǎn)、澄澈疏朗之景，情隨景動(dòng)，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人因知音難覓、世事擾人而慨嘆，并自此產(chǎn)生了歸隱之情。

總結(jié)登高懷遠(yuǎn)之情思思。登高可遠(yuǎn)望而至思深。杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”抒發(fā)

之情。李白“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”

的情緒便油然而生。黃庭堅(jiān)“萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟”表明

。

范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的

。杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”抒發(fā)了詩(shī)人奮發(fā)向上、勇攀高峰的

。王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”飄零他鄉(xiāng)，登高望

。

憂國(guó)憂民感時(shí)傷世歸隱之意濟(jì)世情懷和樂(lè)觀精神凌云壯志遠(yuǎn)思親人